教案新人教版八年级语文下册（初二下）第五单元测试卷.doc

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1、教案新人教版八年级语文下册（初二下）第五单元测试卷一、根底知识平台（16分）1.文学常识（4分）（1）“不戚戚于贫*，不汲汲于富贵。”道尽了五柳先生的做人品行。请咨询五柳先生是谁？（1分）（2）酬乐天扬州初逢席上见赠中的“乐天”指的是谁？他是哪一朝代的诗人，你最喜爱他的哪一首诗，请写出诗题。（3分）2.成语积累（4分）马在生活中起着宏大的作用，因此它备受青睐。唐代文学家韩愈在马说中就借千里马来比喻人才。请写出四条带有马字的成语。_3.名句积累（8分）（1）_，_；经纶世务者，窥谷忘反。与朱元思书（2）_，_，鸣之而不能通其意。马说（3）水调歌头中表达美妙祝愿的语句：_，_。（4）酬乐天扬州初逢

2、席上见赠中包含人生哲理，给人以鼓舞的句子：_，_。二、综合性学习实践（44分）（一）文言文阅读（14分）阅读课内文言文送东阳马生序，答复以下咨询题。送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩咨询。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山

3、巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。1.本文的作者_，_初文学家。（1分）2.解释以下加点词语在文中的意思。（2分）走送之（）硕师（）援疑质理（）卒获有所闻（）3.选文第一自然段着重表达了本人的求学经历，作者是从哪几方面来写本人制造条件读书的。（3分）4.据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本缘故是什么？（2分）5.作者“缊袍敝衣“处

4、在“被锦绣烨然假设神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也”。对此你有何评价。（3分）6.读此段文字，对你有何启示，请写在下面。（3分）（二）课外现代文阅读（26分）阅读下文，答复以下咨询题。人生的另一种财富苏子我从小是在贫穷中长大的，当我还不明白得什么叫贫穷的时候，我首先明白得了耻辱。父亲对我的爱最直截了当，也最简单。父亲是蹬三轮车的，因此他每天蹬车送我上学。他弯起宽厚的后背努力蹬着车，有时还和我开个玩笑，“你看爸爸能到几迈了？”特别是在雨天里，我干洁净净暖温和和地来到学校。而到了放学的时分，父亲又早早地等在校门口，令不明白内幕的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你

5、，天天雇车送你上下学。同学的话一下子提示了我，假如让他们明白送我上学的不是家里雇的，而是我的亲生父亲，他们又该做何谈论呢？我一下子被一种可能到来的强烈的耻辱感击垮了，我做了一生中最让我忏悔的事，我默认了同学的误解。父亲不明白我的心理，他不但蹬车送我上学，还时常到校门口我下车之后，再撵上来叮嘱几句让我留意的话。有一次，这情景被一个同学看见了，她不明白地咨询那蹬三轮的如何和你那么亲啊。我害怕了，从此说什么也不让父亲送到校门口，远远地，在一个胡同里，我就让父亲停下来，然后四顾无人，提早悄悄地下了车。父亲一开场没有明白，仍然坚持送我到校门口，可突然有一天他大概明白了点什么，因此再也不坚持了。我们父女心

6、照不宣地达成了默契。放学时来接我的父亲，再也不像往常那样在校门口翘首企望了，他躲在胡同，等着我的到来。有一天下大雨，我跑到父亲那儿的时候，全身已淋得透透湿了。浑身也同样湿透的父亲，却紧紧地抱起我，我看见他眼中的泪水和着雨水顺着他的脸流了下来。我后来考上了大学，爸爸、妈妈节衣缩食提早十几年就开场给我攒学费。上学不几天，全班同学都明白了我是特困生。我成了他们留意的人。这是我后来才发觉的。他们用充满好奇和怜悯的目光看我吃些什么，用些什么。上学一年多的时间里，我穿的也依然家里带来的衣服，穿着那些衣服走在四处是青春靓丽时髦流行的校园里，前后左右扫射过来的惊异的目光，让我如万箭穿心。图书馆成了我最常去的地

7、点。我常常找个不易被人留意的旮旯，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头，好一点的是一根麻花，最好时是两个包子，留意不被人看到我的窘态。剩下的时间，我用读书来陪伴大学里一个朋友也没有的孤单。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却不断没肯放弃，这确实是每月一次的和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤单的大学生活一个极大的抚慰。每到这个日子，我都极早跑到学校附近的一个网吧，占好位置，迫不及待的打开我的，寻找想念已久的老同学。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧的模样让我以为本人出了什么大缺点。我检省了一下本人，没发觉什么，便把这件事不记得了。我度过本人在大学里的

8、第一个生日时，也是一个人，但那天我让本人奢侈了一回，第一次买了一个红烧肉，我也第一次大大方方地端着盘子和同学们坐在一起。当时在座的有两个我的同班同学，我至今明晰地记着他们那双惊诧的眼睛，那眼睛像不认识我似的反复打量，直到我将盘子里的菜吃得干洁净净。后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团会活动，大家讨论协助特困学生的事。有同学当时就提出了本人的看法，他们说特困生应该得到我们的协助，可我们班有的特困生还上网吧；有人补充道，我看见我们班的特困生吃了红烧肉同学们把目光射向了我。我已经无地自容。从小到大，我只明白贫穷是一个物质的概念，但到了大学，我才发觉，贫穷更大程度上是对人的精神折磨。我能

9、够忍耐没有菜的干馒头，能够忍耐落后于时代的出土文物的旧衣服，我无法忍耐的是这种被打入另类的感受。我不明白，由于穷困，人就连寻找本人欢乐的权利也没有了吗？为本人过一个生日难道确实是犯罪吗？假如当初我明白我会在如此一种境况下度过我的大学生涯，我不明白还会不会有拼命学习的毅力。大学让我明白了贫富之间的宏大差距，它给我带来的那种耻辱的感受，比贫困对人的折磨要强大得多。当协助已经变成了一种施舍，我宁愿不要。就在那一瞬间，我突然醒悟到许多年来我对父亲的不公。我当年剥夺他对我表示爱的权利，事实上也只是由于他穷，我也曾一样的残酷。我给了本人父亲耻辱，我也必须承受别人带给我的耻辱。我在承受这种现实依然选择退学之

10、间犹豫非常久。我想起了父亲宽厚的后背。高考最热的那几天，父亲不顾我的反对，执拗地坚决送我上考场。由于我被分到了离家最远的地点。父亲已经在不知不觉中老了，他努力想快一些，却总是力不从心。七月的骄阳下，汗水在他裸露的后背上淌出了一道道小沟。而我当时却坐在有着遮阳篷的车座中。我想起了当时本人的决心，爸妈，你们放心吧，我一定给你们带来希望中的欢乐。我一想到父亲的后背，想起母亲接到我的录用通知书时眉开眼笑四处奔波相告的情景，我突然感到，即便面对是如此一种现实，我也无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了本人生存的尊严，这才是罪过。确实是在那一瞬间，我从多年压抑着我的耻辱感中解放出来，生活突然在我面

11、前亮堂起来。第二天是写作课，我明白教师布置的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了本人的作文，他们感激父母为他们带来的幸福、丰裕和富足的家庭，从小到大为他们制造的条件，包括高考期间，每天换样的吃饭，包宾馆房间，为了他们更好的休息教师沉静地听着，不做一声，直到最后，才巡视了一圈绝望地咨询：“还有没有同学要说了？”我稳稳地举起手。我讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天淌在上面的汗；我讲了从小看到母亲为我攒钱的情景，每凑够一个整数，她就决心百倍地朝下一个数字努力。我讲小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂给我吃，而削下来的苹果皮，他们俩却推来推去地谦让着，谁也舍不得吃。最后

12、母亲又用它给我煮了苹果水我说我非常庆幸，贫穷可能让我们生活得更困难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感激父母，尽管不能给我那种富有，但却让我有时机细细地品味到了容易被富足冲淡或代替了的爱。我为小时候对父亲的损害而懊悔，我一定会向他当面抱歉的，尽管我明白得晚了些在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信，我详详细细地告诉了他们我精确的到家时间，并提出了我的要求，我让父亲一定蹬着他的三轮车去接我，我要伏在他已经弯曲的后背上，告诉他我经历过的这一切一切贫穷不是耻辱，放弃尊严才是真正的耻辱，我从耻辱中走出来，也走出了贫穷。耻辱成了我人生的另一种财富。1.给以下词语加点字注音。（4分）撵上（）靓丽（）窘

13、态（）执拗（）2.我一下子被一种可能到来的强烈的耻辱感击垮了，“到来的耻辱感”会是什么内容？（3分）3.我们父女心照不宣地达成了默契，对这“心照不宣”父亲将承受着怎么样的委屈？怎么样理解父爱是“最直截了当，也确实是最简单”的？（4分）4.贫穷的人或多或少都有“我”这种自卑的感受，文中哪一段话说明“我”并非是虚荣而感到贫穷耻辱？（3分）5.“当协助已经变成了一种施舍，我宁愿不要”，关于接受方来说“协助”和“施舍”这两者有怎么样的区别？“我稳稳地举起了手”，“稳稳”说明了“我”如今怎么样的态度？（4分）6.从“心照不宣”到“告诉他我经历过的一切一切”，“我”的思想有怎么样的转变、飞跃？（4分）7.

14、在对待贫穷的态度上，“我”与送东阳马生序的作者有哪些不同？你是怎么样对待你四周的较贫穷的同学的。（4分）（三）文学放飞（4分）梁启超说：“必须养成读书适应，才能尝着读书的滋味。”请依照你的积累写出两则有关读书的名言。三、作文（40分）标题：我生命中最珍贵的_作文要求：（1）作文要有真情实感；（2）除诗歌外文体不限；（3）字数不少于500字。参考答案一、1.（1）陶渊明。（2）白居易唐朝琵琶行2.万马奔腾马到成功一马平川老马识途（车水马龙马不停蹄）3.（1）鸢飞戾天者望峰息心（2）策之不以其道食之不能尽其材（3）但愿人长久千里共婵娟（4）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春二、（一）1.宋濂明2.走：跑

15、硕：大援：引率：终于3.借书不失信于人；抄书不畏艰辛；远行百里向先达请教。4.勤奋好学、谦虚诚恳。5.作者以学得知识为最大乐事，这种高洁志趣，让人敬仰，值得效仿。6.略（围绕只要勤奋好学，就能学有所成来谈即可）（二）1.2.略（围绕着“由于误解产生于前，一时儿童的虚荣心作祟而默认，因此越来越不好说明真相了，爸爸是蹬三轮车的，会被人瞧不起的，有抬不起头的感受”来谈）3.作为父亲不能给儿女以优越的生活本是不安，但他尽了力了，却被儿女瞧不起，则是对他的最大的打击，也是他本人最大的痛。父亲的伟大也就在于此，他没有怨言，他依然要去接送女儿，只不过不那么“正大光明”了。流下的泪水只有他本人明白他的苦涩。他

16、爱女儿，爱得无怨无悔，不计较“名份”，一如既往地接送，不断截了当送到大学。4.我能够忍耐没有菜的干馒头，能够忍耐落后于时代出土文物的旧衣服，我无法忍耐的是这种被打入另类的感受。5.协助是平等的，有爱心的；而施舍是怜悯的，居高临下的。需要极大的勇气，对贫穷持正确的认识，对父爱有了新的认识，尊严峻新回到身上。6.对贫穷、耻辱、尊严有新的认识。7.宋濂略无慕艳意，作者以放弃尊严为耻辱。略（只要言之成理即可）（三）（1）书籍是青年人不可别离的生命伴侣和导师。高尔基（2）读书能给人乐趣、文雅和才能。人们独居或退隐的时候，最能体会到读书的乐趣；谈话的时候，最能表现出读书的文雅；推断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的才能。培根三、略