2022年校长个人述职述廉参考报告2020.doc

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1、校长个人述职述廉参考报告2020校长个人述职述廉报告2020范文一20XX年9月，由于工作需要，我调任峰峰教育治理区九龙学校校长，身处新的工作岗位与新的工作环境，作为一校之长，我以身作则、廉洁自律，积极按照党风廉政建立责任制和廉洁自律的内容和要求，履行职责，抓好本身和学校各部门的党风廉政建立工作，现作述职报告如下：一、注重用先进理论来筑牢思想防线，思想是行为的先导。廉政建立和廉洁自律必须以先进思想作根底，来筑牢反腐倡廉的思想堤坝。我一直把党风建立作为保障各项工作健康开展、顺利进展的重要工作来抓，一刻也不敢放松。不管工作多忙，都坚持认真学习xx有关反腐倡廉的重要阐述，特别是最近矿区书记李士海在干

2、部会议上关于党风廉政建立的讲话。同时，擅长从上级通报和新闻媒体上报道的反面典型中接受教训，引以为戒。通过学习，打牢理论根基，结实树立执政为民、廉洁从政的观念，自学在思想政治上与党中央保持高度一致，坚决反*的决心。二、注重用党规党纪来标准本人的言行。党风廉政建立不在于你说得如何样，关键看你做得如何样，群众是通过党员干部的行动来评价党风的。因而，我留意在日常工作中用党纪条规来严格要求本人，积极按照党风廉政建立要求办事，时时处处自警、自省、自重、自励，做廉洁从政的表率，实在负起领导责任。在职责范围内，从严要求，按规定办事，违背原则的事不办，违背规定的事不批准，减少了职责范围内经济损失的出现和严重事故

3、的发生。在生活上不奢侈浪费，损公肥私，自觉做到不该说的不说，不该拿的不拿，不该吃请的不吃请，不该去的地点不去，保持本身的廉洁，维护领导干部的形象。在思想上，我清醒自持，力争管住本人，管好本人，做到堂堂正正做人，踏踏实实做事，清洁白白做官。在做到以身作则，严于律已的同时，我从严要求学校各处室人员，认真落实党风廉政建立制度，把不良予头扼制在萌芽状态。通过制度的落实，促进了各部门党风廉政建立工作标准化、制度化。三、注重用职责要求来管好带动周围人。实践使我感到，作为一名党员干部，不仅要清正廉洁，遵规守纪，更重要的是要把学校的工作干好，履行好职责，妨碍和带动周围人积极工作，制造一个干事创业的环境，构成公

4、正公平、无私的风气。为了尽快熟悉新工作、新环境、新情况，尽快进入新角色，使工作顺利交接，有新的开展进步，我留意凝聚领导合力，深化基层，尽心尽力把工作干好。作为一校之长，要管好用好周围人，确保大家都能做到清正廉洁，可以健康地成长。因而，我在要求校级领导干好本职工作、制造一流业绩的同时，还必须自学恪守党规党纪，以及有关廉政建立方面的各项规定，做到不贪不占，不损害老师的利益，防微杜渐，促进单位建立的健康开展。由于我在党风廉政建立上常抓不懈，在廉洁自律上警钟长鸣，不但我本人无违法违纪现象，学校也没有一例违法违纪案件发生。所以，在廉洁自律方面，仍然存在着学习不经常、不刻苦，联络思想和工作实际不严密的咨询

5、题，有时还有本身要求不严格、被动地接受吃请的咨询题等，这些都需要在今后的工作中认真加以克服的。清政廉洁是领导干部人品涵养的永久主题。只有不断加强党性锻炼，严格恪守党规党纪，才能一直保持党员干部清正廉洁的形象。学校进入独立办学以来开展的平稳期，办学条件相对优越了不少，但作为一名党员干部，工作上、生活上不搞特别，严格要求本人，以身作则，接着保持与发扬艰辛奋斗的工作作风，关怀集体胜过关怀本人;关怀群众生活，放下架子做小学生，深化实际，发觉群众疾苦，急群众之所需，想群众之所愿。同时，留意生活细节，拒腐蚀，永不沾，自觉与不良的生活作风、社会现象划清界限;保持清醒的头脑，保持共产党员的本色。积极为学校开展

6、谋划，主动为广大师生谋利益，以实际行动，带动和谐校园的建立。在校内外产生积极的妨碍。与此同时，个人工作中还存在非常多咨询题与缺乏：1.要接着转变工作作风，以实际行动带动班子，引领群众。2.要深化搞好自我学习与提高，习惯迅猛开展的教育情势。3.不要吃老本、要立新功，要反骄破满，克服工作中的倦怠情绪，振奋精神，全身心投入到教育事业开展的洪流中。以上是对XX年度工作的简单回忆。在学习与实践科学开展观的热潮中，20XX年已向我们阔步走来，满载着成功与喜悦，在新的年度里，我将以百倍的决心，与竞业园学校的全体携手并进，赢得事业的更大辉煌。校长个人述职述廉报告2020范文二时间如流水，不经意间，我们又迎来了

7、心的一年2020校长个人述职述廉报告2020校长个人述职述廉报告。这一年来，本人在上级教育部门的指导下，依法治校，使学校各项教学行政工作有序地进展下去，同时获得了一系列不错的成绩，现将一年来的履职情况述职如下：一、理念先行，注重校本，丰实学校办学思想的科学化我对学校“五为本”办学思想和办学理念进一步丰实和实践，提出了我校科学开展的内涵为学生提供成人(政协委员述职报告)、成长、成功开展的时机与平台，提高学生的学习生活质量，聚焦质量、特色、效劳三大主题，为每一位学生的终身开展奠基。并确定了我校科学开展的三大途径：适位开展、可持续开展、特色开展。我们较为系统地实践老师专业开展的“三维四阶梯”工程。三

8、个维度是：需求驱动、专业合作与支持制度;优师四阶梯工程。养学科带头人的名师工程，以此推进学校老师的专业成长。依照理论与实践结合的观点，我们提炼出符合校情的学校科学治理“三维六面”构造借助正方体六个面提出科学治理的六个聚焦方面，即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。以此为引领，推进学校治理的科学化与精细化2020校长个人述职述廉报告工作报告。在特色开展的实践中，我们逐步理清了我校特色开展的根本框架“三维三层”构造。三个维度，即学校德育一品“做最好的本人”;学校传统社区教育：“效劳学习教育”，特色工程：“京韵鼓队与跆拳道并举”。三个开展层次依次为工程、课程与文化层，学校特色开展科学有序。二、注重

9、效能、实践求索，全面提高学校办学水平与声誉一年来，我们在完成学校三年开展规划的根底上，反复研讨论证制定了新五年学校教育开展规划，并以此来引领全校教职工和谐有质量的开展。我们以规划施行为重要抓手，统一思想，聚焦行动质量，学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行。一年来，我们坚持“知行合一，浸润体验，主题开展”的德育理念，以德育经历课程为人之德课程、为民之德课程、为事之德课程、立生之德课程为载体抓手，极大开展了学校“浸润性、体验式、主题化”的德育特征，学校德育成效明显。同时坚持以“五提升目的、四大举措”为载体的教学质量改良的落实，学校教学质量获得非常大提高，学校教学质量步入市较为先进的行列，为领

10、导、同行与家长们所赞誉。一年来，我们坚持做课程教学领导，减负增效，夯实了学生成长的平台和高地。丰富我校课程建立的根本框架与课程群。学校的课程以学生的培养目的为出发点，构建了具有校本特色的构造：一年来，我们聚焦“三维四阶梯”工程，创新老师专业开展的方式与载体建立，突出了主动性，针对性和实效性2020校长个人述职述廉报告2020校长个人述职述廉报告。接着夯实“专业学习、案例分析、行动研究、实践反思”四大平台建立。注重“六个基于”，强化“三个环节”，突出“三个重点”。同时总结出老师个人专业开展的五条根本经历：坚持教学相长，在师生交往中开展本人;反思教学实践，在总结经历中提升本人;学习教育理论，在理性认识中丰富本人;投身教学研究，在把握规律中端正本人;尊重同行伙伴，在借鉴别人中完善本人。一年来，我们坚持团队立本，高位点金，坚持“三位一体”工作方式，治理效能得到非常大提高。学校治理一直坚持：“提高一个层次想咨询题，提高一个标准干工作，提高一个水平抓落实”。坚持效率导向，以人为本和道德、价值引领，以治理团队实务培训、领衔小工程研究、坚持课堂教学攻坚先上、咨询题处理和干部队伍调整为载体，积极建立学校治理文化，干部群体在学校治理实践中，坚持九大行动准则，起到了榜样带头作用。以上确实是我工作情况的述职报告。如有不当之处，还请大家批判指正。感谢大家!