《2022年青少年学生校外活动中心述职参考报告范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年青少年学生校外活动中心述职参考报告范文.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、青少年学生校外活动中心述职参考报告范文光阴飞逝,来青青年学生校外活动中心工作已有一年。假如说,青青年校外教育是一门重要的当代课程,那么,这儿确实是课堂。最难得的是,我融进了这里的文化,由生疏到熟悉,走进了这课堂。一年来,自我感受收获颇多。要感激组织对我的信任与厚爱,给了我舞台,让我有了表达本人价值的时机;要感激教育前辈们对我的指点与协助,让我成长、成熟;要感激各位同仁对我的宽宥与支持,让我有了一个愉快的工作环境,能够施展拳脚。这一年,对我来说是脱胎换骨的提升,有过彷徨,有过迷惘,在一个似曾相识,而又有更多生疏的教育领域去领悟教育,在踯躅中背负着前辈们的叮咛与嘱托,迈步前行,慢慢有了属于本人的考
2、虑。现,就一年来,我感受最为深切的,就如何以文化引领来促进“中心”科学开展的这一脉络,择其要点,向各位领导汇报。在述职中如有不当之外,恳请批判。一年来,我深入地认识到了,生命的本性本来确实是手舞足蹈的,需要轻松,需要欢乐。作为一个教育人,往常的理解从来没有这么深入。从奥林匹克到佛罗伦萨,从维纳斯到大卫,事实上确实是对生命本性的重新确定,从苏霍姆林斯基到杜威,到陶行知的“生活即教育”,都是在呼唤生命本性的回归。社会是急躁的,因此,小孩们太多的愉悦却被褊狭的智能剥夺了大半。假如把我们的工作归纳为一句话,确实是要让来这里学习的小孩们欢乐,为他们打开一扇扇能够瞭望蓝天的窗户。这里,是小孩们的假日乐园。
3、这里,欢乐没有掩饰,都在放声高呼,全都在为青春喝彩。我想,我们已经做到了;或者,我们正在努力前行。我们单位的同志整体素养高,敬业精神强,都能把职业当事业,勤勉肯干;只要工作任务下达,就总是想方设法把事情办得出色,从不斤斤计较个人得失;同事之间关系融洽,从不说长道短,都能用心呵护、保卫集体的荣誉。记得,在去年期末的工作总结中,我写过如此一句话:“假如教育是当今行业中的一块净土,那我们活动中心则是这块净土上的一片桃园,黄发垂髫,怡然自乐。”我的运气好,有这么一个这么好的团队,我看重的不仅是单兵作战的本领,更看重的是的团队精神、集体意志,我们有共同的价值观、荣辱观。这里,我要感激前任唐铁庚主任,是他
4、给这支队伍注入了灵魂。我们“中心”所有的制度,在我接任主任之前就已经相当完善,是所有同志参与讨论,民主大会上通过了的,早已内化到了大家的心中。我想,这些制度再也不要挂在墙上,写在纸上了,它早已是我们集体意志的表达。所有工作运转有条不紊,能事尽其人,人尽其能,我也乐得做个“太平宰相”,依章行事罢了。剩下,我该做什么呢?怎么样将队伍的力量凝聚到一个点上?思忖再三,我们的核心文化确实是“开启智慧的文化高地。”那为什么不在“文化”二字上做文章呢?豁然活泼,思路清亮起来,以文化引领,走内涵开展之路。余秋雨的何谓文化一书中说道:“身上的文化,比任何最高学历的叠加,还要宝贵。”首先,我们注重开展读书活动促进
5、老师素养的培养和提升。老师的一言一行,一举一动都会妨碍学生一生,老师的素养直截了当决定着学生的素养一年来,我们屡次在老师中开展读书活动,提高老师的本身涵养,像金正坤讲礼仪、如何与小孩聊天、舌尖上的中国、2020年散文选、妈妈是最好的老师等等作品是读书活动中最受欢迎的书籍,大大提升了我们老师的位味。一段时间下来,大部分的老师的身上都洇染着书香墨气,在潜移默化地妨碍着来我们“中心” 参加学习的学生,让学生领略“文化高地”上的乐趣。我们相信,只要给他们一颗菌种,就一定会繁衍不息,智慧的种子埋得再深,总会有破土的一天。其次,加强老师专业文化学习,促进老师专业开展。每周日的下午,是我们铁定的业务学习时间
6、。一年来,我们组织学习了青青年学生校外教育工作指南、青年宫教育史、青年儿童游戏800种、校外教育活动案例选析等青青年校外工作方面的书籍,极大地提高了辅导员老师的业务才能。每月组织检查老师的读书笔记、心得,每期上交两篇以上的专业论文。每期组织两次以上的老师论坛,全体老师参与,以学习的理论作支撑,结合本人的工作经历,撰写符合我们 “中心”开展实际的论文或演讲稿,大家在一起交流、辩论、洗练。本期,将在六月份开展一个以“中心”开展为主题的论坛。一年来,我们构成一册册有了本人生命的校本研究的题材与成果,水到渠成,思想上的每一次放淤,总会叠积下层层厚实的沃土,厚积总会有薄发的一天。一年来,我们十来位老师就
7、有十几篇论文获奖;我所撰写的一篇论文获省级一等奖,其中历史的沉淀,关于武当山的文化调查得以发表。曾明昊老师辅导的学生在省机器人竞赛中就有两人荣获一等奖。李姿、曹蓉莲辅导的“小荷艺术团”的学生获市级一等奖的有五名;在沅江“洞庭炫舞”竞赛中,集体舞蹈获得一等奖。再者,构建青年宫的文化环境,渲染文化气氛。确实是让每一块墙壁说话,走廊、过道、教室随处都是让人流连忘返的图片和文字,随处都氤氲着文化的气息。因此,每块墙都有了奇妙的魔力,学生从这里带走的不再只是知识,还有梦想。我和同事们期待着,只要学生从这里走过,就要触摸先祖百代的文化精华;只要学生从这里走过,就要承接民族千年的脚力。我们期待着,他们成年后,就算远在天边,也会记起这里曾是他们的乐园。这里将是他精神世界里永远思念的家乡。第四,发扬青年宫的优势,开展各种有文化含量的培训活动。去年下半年,在局党委的高度注重下,“希望之星”拓智培优工程正式启动。让学生在自信自主、充满激情和竞争的气氛中学习,着力培养学生敢于挑战权威,敢于挑战经典的创新精神。重点对学习兴趣、智慧启迪、知识拓展、综合才能等方面进展培优。通过一年的努力,已得到了社会各届、广大家长的高度赞誉。本期,我们又确定了以“课前预习,与教材对话;课堂教学;与伙伴对话;课后反思,与心灵对话”的教学原则,为今后的开展拓展了更宽的思路。
限制150内