体育学科浅谈小学体育课中的锻炼与养护.doc

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1、体育论文之浅谈小学体育课中的锻炼与养护 湖北省利川市南坪乡长乐小学小学体育课教学的内容必须做到有利于促进学生身体的全面开展，有效地锻炼身体，加强体质为目的。体育课既要突出锻炼 ，又要注重养护。大纲中明确规定：小学体育课在加强身体锻炼的同时，要留意加强养护，使体育教学在向学生传授身体锻炼的技能技巧，又要以根底理论知识和科学方法为指导，把体育锻炼与卫生保健教育紧密地结合起来。第一，进展体育教学需要选择好场地，而场地的质料直截了当阻碍到养护与锻炼的成败。实践 证明，体育教学的场地仍然以松柔、平坦的土质场地进展体育教学较为理想，它不仅有益于青年儿童 骨骼、肌肉的正常发育，而且平安。诚然，它需要老师付出

2、更多的精力去清理、浇水、平坦和维修。第二，进展体育教学的另一个必备要素是需要有器材。我们在教学过程中应按大纲要求努力争取与本节课相习惯器材，以有利于在教学中对学生进 行全面的养护和锻炼。条件所限一时配不齐的，能够发动师生自制器材，但一定要考虑到卫生和平安要素。第三，体育课的内容应该具备养护和锻炼的根本要求。体育老师应按大纲的要求，备好、上好体育中的卫生保健基 础常识课，使学生明白得有关卫生保健的粗浅的常识，理解本人的身体，初步明白得一些参加体育锻炼及卫生保健的好处。培养学生留意 平安的认识、保护本人身体的才能，以及逐步把学到的体育卫生保健常识运用于身体锻炼和生活实践的活动中去。有的体育老师认为

3、，体育课和语文、数学等室内课不同。在体育课中，学生参加体育锻炼，有些事故难以防止。因而，体育锻炼确实存在不平安要素，有潜在的危险性，但我认为只要老师留意养护教育，课堂组织紧密，以正确科学的方法施教，加强养护措施，损害事故是能够防止的。第四， 老师在课前备课时，一是要充分考虑到各种不平安要素，并通过本人在上课时的努力逐一排除。二是在备课时，不仅仅是要写好教案 ，而且要备教材、备学生、备场地器材，要揣摩教材的技术要领、动作构造、还要全 面理解学生情况等，只有如此，才能有效而平安地上好一节体育课。第五， 在教学过程中，老师要向学生传授正确的知识、灵敏的技巧、娴熟的技能，并采纳科学的教法，使学生领会并掌握动作要领，明确技术标准，进展精确操练是平安的重要保证。同时，老师还必须亲身带着或指导学生做好充分的预备活动和必要的专门性练习等等。第六， 关于上体育课时学生的着装，老师必需要严格要求学生，使学生明确目的，逐步养成良好的习惯。如，不得穿拖鞋、皮鞋 、塑料底鞋；不得携带小刀等利器。总之，我认为要上好小学体育课，要排除平安隐患和防止不必要的事故发生，就得要至始至终全方位地贯彻养护与锻炼这一重要的原则。此外，老师在课后还要有认识地反思养护教育 的情况，以协助学生不断加强养护观念，强化养护认识。