体育计划总结《前滚翻》教学反思.doc

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1、体育计划总结前滚翻教学反思 本课的主要内容是前滚翻，前滚翻关于水平三的学生来说略微有些难度，技巧是青年儿童喜欢的运开工程，前滚翻是技巧教学中一个根本动作，是一个较为单调的体操教材。如何样才能让学生有兴趣参与学习呢？本课以创设情境展开教学，按照小学生年龄特点，动作难度由易到难，在教学中充分做好预备活动，通过老师的讲解、示范，使学生建立完好的动作概念，加深对动作的印象，小学生对动作的许多术语听不明白，讲解动作时语言粗浅易明白，主要是让学生本人练习，在练习中体验动作。教学中我觉察学生低头缺乏，后脑触垫的动作方法掌握得也不是特别好。今后的教学中能够适当利用小球夹在学生下颚和胸部，从而起到促进作用。同时

2、我觉察并腿起立也是个征询题，以后的教学中同样能够采纳两膝间夹小球的方法，提高学生练习的兴趣和掌握动作的较好方法，来打破教学难点。在教学过程中，增设了适度的斜坡练习，做由高到低的滚翻，使学生在容易滚翻过去的练习中，逐步体会正确标准的动作方法。教学中也出现了部分学习有困难的学生，老师给予足够的协助，降低难度，使他们也感遭到成功的喜悦，体育锻炼的乐趣。总之，在体育教学中，特别是低年级学生，要认真组织，采纳多种练习方式，使学生在保持兴趣的情况下反复练习，逐步使动作纯熟化，课中应加强组织纪律性、思想品德教育，多鼓舞学生，恪守课堂常规，服从指挥，有序进展，同学之间要友好相处，互帮互助，真正体会练习中的喜悦，成功后的欢乐。