信息技术计划总结信息技术培训反思.doc
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1、信息技术计划总结信息技术培训反思 作为一名老师要习惯现代教育工作的需要,就应该具备现代教育技术的素养,但是,我原来的根底比拟差,特别在实际操作方面更陌生。之前授课或者讲课做课间的时候都会手忙脚乱的,因而学习兴趣也逐步下降。幸亏,通过这次培训学习,使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识,理论水平、操作水平也有所提高。在培训期间,我也严格要求本人,培训期间都能做到出勤,没有迟到早退现象:认真完成各项任务,积极参与讨论:尊重其他学员和主讲老师,可以特别好地交流合作:各项作品齐全完好:并按要求命名和提交:教学设计中技术与教学有效整合,有助于改良教学,较好地完成了学习任务。除了跟着老师学
2、习外,还向四周的同行请教,特别是我四周的同行对我协助更大,使我学到了特别多详细的操作技能和技巧。在原有的根底上有所改善,加强我对新时期现代信息教育工作的习惯性,更重要的是加强了习惯素养教育的要求。其次,认识老师的重要性。老师是新课程的施行主体,是课堂组织教学中的重要组成部分,任何人都不能代替老师在课改中进展实践。老师要认识到本人所肩负的重担,用本人的主观能动性和制造性实践去实现新课程;要对本人的教学实践充满决心,认真实践,取长补短,充分发挥本人的主体作用。那种认为新课程要一切都是新的,以往的做法都是陈旧的、不习惯新课程的方法是不正确的,也不利于新课程的开展。老师就应该具备在教学过程中的听、说、读、写、推理以及计算机应用等根底才能,教学设计才能,应用教学媒体的才能,思想品德工作才能,组织治理才能,处理人际关系的才能,科学研究才能:应变机智,制造才能。在今后的工作中,我会积极投入教育改革和创新中,为教育事业作出更大的奉献,为本人培训学习注入活力。
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