健康活动教案:好玩的垫子教案(附教学反思).doc
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1、大班健康活动教学计划:兴趣教学计划(带教学反思)大班健康活动兴趣教学计划(带教学反思)主要包括活动目的,活动焦点,活动预备,活动过程,教学反思等内容,通过活动,探究不同的游戏方法,培养发散思维和小孩的制造力,学习两个或两个手柄转圈,两对拿着垫子滚过的技能,合适幼儿园教师参加大班健康活动课,快来看看乐趣垫课程计划。活动目的:1.通过活动,探究不同的游玩方式,培养小孩的发散思维和制造力。2,学习两圈手柄的技巧,两圈握住翻过垫子。3.培养幼儿互相协商和合作的才能。4,运动平衡才能和快速反响才能。5.提高行动的协调性和敏感性。活动重点:在圆圈中学习两个和两个手柄的技能,在两个和两个手柄上滚动。活动预备
2、:1,热身音乐2,一些垫子,一些纸球。活动程序:首先,热身运动小孩抬起垫子去玩,听音乐做热身运动。 (抬起,放置,左右摇动,到位,转弯等)二,根本部分教师:体育运动不断都不冷。等教师让小孩和垫子玩游戏。想想你如何玩这个垫子。1,小孩们能够自由探究玩垫子的不同方式。小孩们集中留意力并单独展示他们的制造性游戏玩法。3,教师和小孩玩得快乐,发挥制造性的游戏方式。4,小孩放下垫子,安排在两队,随意在垫子上探究竞赛。1幼儿能够自由探究垫子上的游戏玩法。2让个别小孩展示他们的创意游戏玩法。3全班同学一起练习。 (专注于练习翻转和蹲前进)5.玩油炸沙坑游戏。小孩们学习成为人民解放军,先滚动,然后向前挪动并拿
3、起纸球并向前扔。6,幼儿随意探究两对合作的玩法。只是每个人民解放军的翻腾和粉碎运动都做得非常好。如今让小孩们找个好朋友在垫子上一起工作,看看你是否有任何好的游戏玩法。 (教师合并了四个垫子)1儿童自由探究。2让一群年幼的小孩展示他们的创意游戏。3,全班两个小孩的练习。 (专注于练习两个手柄和两个手柄,两个和两个互相固定在垫子上)第三,小孩们玩游戏看谁滚得好。小孩们成对地拿着垫子,他们必须拥抱它们才能看到谁滚得非常好。2.坐在垫子上放松一下。教学反思:在户外活动中,小孩们喜爱将垫子放在塑料地板上,躺在阳光下,有些放在头上,有些作为顶部的“拖车”,有些人来回腾跃。看着小孩们有这么多的垫子游戏,我使用“垫子”作为体育设备的体育集体教学活动。整个活动的小孩们都是自我探究和自由活动。他们在探究中度过了愉快的光阴,他们学会了两把手柄和两双滚动垫子的技能。活动量就足够了。但是,活动时间太长,不会触及热身运动和本课程的技能,平安和卫生也不好。它反映在:小孩不脱鞋,跳到垫子上,在垫子上滚动;滚动时小孩们挤在一起。碰撞。在将来的体育活动中,我将结合平安和卫生,使幼儿能够更好地锻炼身体。
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