健康活动教案：牙齿上的洞洞教案.doc

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1、大班健康活动教学计划：牙齿洞穴教学计划大班健康活动牙齿的洞穴教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程等。众所周知，酸会腐蚀牙齿，产生的龋齿是有害的。学习五步牙齿防护并理解正确的牙齿保护知识。幼儿园教师去大班健康活动班，来看看牙洞教学计划。活动目的：1.明白酸会腐蚀牙齿，导致龋齿有害。2，学习牙齿防护的五个步骤，理解牙齿护理的正确知识。3.养成良好的饮食适应。4.理解主要病症，理解预防和治疗的自我保护认识。5，初步理解健康的小常识。活动预备：1，蛋壳，饼干，杯子，醋，镜子2.课前两天将蛋壳与小孩一起浸入醋中;3，龋齿的过程画面和五步音乐的图片4，牙齿模型，牙刷一，故事挂图没牙的大老虎，鳄鱼怕

2、怕牙医怕怕活动程序：首先，讲述故事没牙的大老虎，引导现场;教师：故事完毕了，小孩们，为什么大老虎拔牙？事实证明，那只大老虎在狐狸身上，贪吃蜂蜜，没有刷牙。因而，特别长一段时间，细菌在大老虎的牙齿上钻了几个洞。大老虎原来健康的牙齿变成了龋齿。最后，龋齿特别严峻。大老虎摆脱了痛苦并退出了，因而它变成了一只没有牙齿的大老虎。第二，寻找龋齿的缘故1，展示教具：牙齿卡通图片教师：如今，一个健康的宝宝马上降临。宝贝请让小孩们吃饼干。吃完后，请小孩们漱口。看着清洁的水吐出后，发生了什么变化？（明白吃完后人们的牙齿会留下食物残留）制造消费龋齿的过程图片（1）2，师：口中有一种细菌会使这些食物残留酸味制造消费龋

3、齿的过程图片（2）假如时间特别长，我们原来健康的牙齿会发生什么？（明白健康的牙齿被腐蚀并产生龋齿）制造消费龋齿的过程图（3）教师：如今，每组桌子上都有一个新鲜的蛋壳。请让小孩们只用小眼睛观察。新鲜蛋壳是什么颜色的？ （肉粉色）然后教师让小孩们看看被子里的蛋壳，这是我们两天前放在醋里的那个蛋壳。小孩们仍然只用小眼睛观察，这个蛋壳和桌子上的新鲜蛋壳有什么区别？ （颜色越来越暗）如今，教师要求小孩们用筷子悄悄敲打新鲜的蛋壳。感受如何？ （硬）如何样感受敲一下杯子里的那个？ （柔软的）教师：小孩们已经观察到了。如今，教师的咨询题马上降临。为什么杯子里的蛋壳变黑变软？ （醋是酸的，它会腐蚀蛋壳中的钙，因

4、而蛋壳会变黑和变软）5，教师对龋齿病因的总结。教师：由于我们的牙齿和蛋壳的成分类似，因而假如我们的牙齿总是处于酸性环境中，牙齿就会被腐蚀，牙齿的外表也会像蛋壳一样。它柔软而黑色，然后会产生龋齿.3.龋齿的危害是什么？理解牙齿的五步防备，并理解保护牙齿的正确方法1.查看鳄鱼怕怕牙医怕怕的挂图，讨论龋齿的危害（牙痛，肿胀，什么都不能吃，拔牙，不能咀嚼）2.学习牙科防备五部曲，并讨论正确的牙齿保护方法（按时刷牙，妥善操纵甜点和刺激性食物，如辛辣，冷和酸）四，游戏牙齿和细菌对抗躲避球竞赛的改编：蹲在外面的小孩构成一个嘴，里面跑的几个小孩都是牙齿，外圈的小孩向内打球，球是细菌，内圈的小孩应该避开球，假如被击中出来做口腔