班主任工作范文二年级五班班主任工作计划.doc

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1、班主任工作范文之二年级五班班主任工作计划 为了让班级充满活力，为了能更好地塑造小孩们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、班风：团结、勤奋、老实、创新 二、奋斗目的 学校组织的平安、纪律、文明礼仪、行为习惯、教学成绩等各类活动，力争居同年级前两名。 三、采取的措施 1.抓好常规 二年级的小学生，关于学校的日常生活和学习还未完全习惯，每一项规章制度关于他们来说还有些生疏的。为了使学生能够完全习惯学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，同时内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性地常规教育。因而，我决定从以下几点入手

2、： （1）充分利用晨会班队会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视员”，专门负责监视检查学生的日常行为，并在周末时间进展总结，通过监视员的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。 （2）合理利用升旗仪式、严重节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、清明、劳动节和六一等严重节日举行一些有意义的主题班队会，使学生明白得做人的道理，培养其道德情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 （3）充分发挥各项活动中的教育阵

3、地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。比方：能够利用校园小广播、演讲会和童声报的发表等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。关于学生的书写读书的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与协助。 2.抓实班级纪律 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： （1）课堂纪律。 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。如此学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中恪守纪律。由因而小孩们本人制定的，如此变

4、被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是“说到就要做到。” （2）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，确实是处理课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参与的方式，开展“跳绳、踢毽子、跳皮筋、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提示学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐，并每天监视和提示学生坚持做好两操，并开展“挺胸、抬头、高摆臂、踏步一分钟”和“挺胸、抬头、立定一分钟”的练习。并要求学生利用上艺术课的时间和课余时间唱会

5、三首歌曲（队歌、国歌、校歌）。 （3）路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，习惯集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时治理。 （4）卫生纪律 讲究卫生非常重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 A 、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤整，物品勤摆，两操勤做。 B、班级卫生：每天早上、下午分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。关于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花

6、草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。 （5）学习纪律 重点强调上课专心听讲（听好课）、早上大声晨读（读好书）、中午认真午写（写好字）、课后标准做作业（做好作业）的习惯，并每天在小组内比一次，每周在大组内比一次，每月在班内比一次。 （6）养成节约的习惯 比比谁的本子写得整齐洁净，不浪费一张纸；扫地抹灰是不浪费一滴水；到校和在家都要主动做到不浪费一度电。 （7）落实监视的作用 将班级每个人和每组都按班规班纪的逐项每天进展登记，表现好的逐人逐项加一分，违背纪律的逐人逐项减一分，每周一统计表扬表现好的个人和小组，批判教育有待进步的。每月发一次奖。 3.注重班干部的培养 班级治理光靠班主任一人来治理

7、是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将采取班干部岗位制，针对他们在工作中出现的咨询题， 及时召开班干部会议，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使班级治理再上新台阶，让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使小孩们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锻炼和培养他们的才能。 4.注重培养专长人才 班级治理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因而，在班级接

8、着开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小制造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个小孩都敢于面对大家展示自我，充分锻炼本人，提高学生的自决心。 5.注重家教结合，加强后进生治理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、保护学生的角度出发，理解关怀学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要诲人不倦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 另外，充分利用板报中的德育阵地，加强治理。还给小孩们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找小孩身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱小孩，尊重小孩，宽容小孩，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步计划，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导教师批判、指正。