《当代中国经济热点问题评析》课程教学大纲.docx

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1、当代中国经济热点问题评析教学大纲一、课程基本信息课程名称当代中国经济热点问题评析Comments on Hot Economic Issues in Contemporary China课程编码SEM526031020开课院部经济管理学院课程团队当代中国经济教学团队学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时0适用专业（公选课组）授课语言中文先修课程课程简介 （任选）当代中国经济热点问题评析是针对全校学生选修的一门公选课。课程主要是通过分析当代中国经济的重要理论和热点问题，使学 生对中国经济运行状况、经济改革实践的发展深化、经济理论的创新与发展有一个总体认识，以形成完善的经济理论体

2、系，提高学生分析 和解决实际问题的能力。本课程立足于当代中国经济体制改革，从总体上总结和梳理中国经济体制改革的历史进程和基本特点，阐明当前 深化经济体制改革面临的形势和主要任务，着重从工业化与城镇化、农业与农村经济、对外经贸关系、自然资源环境与经济可持续发展方 面分析影响中国经济发展的重点领域、重点问题，促进学生了解当代中国经济改革发展的全貌，加深对中国社会主义市场经济发展的认 识，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。“Analysis of hot economic issues in contemporary China is a public elective cours

3、e for all students. The course mainly analyzes the important theories and hot issues of contemporary Chinas economy, so that students can deepen the development of Chinas economic operation and economic reform practice, the innovation and development of economic theory have a general understanding t

4、o form a perfect economic theory system and improve students ability to analyze and solve practical problems. This course is based on the reform of contemporary China* s economic system, summarizes and sorts out the historical process and basic characteristics of China, s economic system reform in g

5、eneral, and expounds the current situation and main tasks faced by deepening the reform of the economic system, focusing on the analysis of key areas and issues affecting Chinas economic development from the aspects of industrialization and urbanization, agriculture and rural economy, foreign econom

6、ic and trade relations, natural resources, environment and sustainable economic development, to promote students to understand the whole picture of contemporary Chinas economic reform and development, deepen their understanding of the development of Chinas socialist market economy, and enhance the r

7、oad self-confidence, theoretical self-confidence and institutional self-confidence of socialism with Chinese characteristics.负责人大纲执笔人审核人，二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ： 了解并掌握中国经济体制改革的历史进程和基本特点是2M2目标2 ：形成对当代中国经济运行状况、经济改革实践、经济理论创新发展的认识是3M3目标3 ：提高学生运用经济理论，分析和解决中国经济发展中的现实问题的能力是4M4目标4：能与小组成员展开讨论，拥有一

8、定的答辩能力是三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第1章第1章中国经济体 制改革本章重点难点：中国经济体制改革的历史演变、主要特点、现 阶段的市场经济体制思政内容：重点讲授中国社会主义市场经济体制的优越性/ /21. 11. 1中国经济体制 改革的历史演变中国经济体制改革的启动期、探索期、建构期、完善期Ml1讲授1自学31.21.2中国经济体制 改革的主要特点社会主义基本经济制度与市场经济相结合、工业化与市场化相 结合、政府主导与自发演进相结合、整体推进与循序渐进相结 合、对内改革与对外开放相结合M1,M2,M31讲授、讨 论1作业41

9、.3L3现阶段中国的 市场经济体制社会主义市场经济中的市场、政府、市场作用和政府作用的关 系Ml, M21讲授1作业51.41.4中国经济体制 改革面临的新形势 与新任务中国经济体制改革面临的新形势、新任务M3, M41讲授、讨 论1文献阅读6第2章第2章中国国有企 业与国有资产管理 体制改革本章重点难点：国有企业历史演变的阶段性特征、深化国有企 业与国有资产管理体制改革的思路和对策/72. 12.1社会主义国家 国有经济的功能定 位与作用功能定位、作用Ml1讲授1自学82.22.2国有企业与国 有资产管理体制改 革的历史演变计划经济体制、改革初期、建立现代企业制度与新型国有资产 管理体制、全

10、面深化国有企业改革阶段31讲授1作业92.32. 3国有企业与国 有资产管理体制改 革的成效和不足改革成效、不足M21讲授1作业102.42. 4深化国有企业 与国有资产管理体 制改革的思路和对 策改革思路、具体对策M3, M41讲授，讨 论1研讨准备11第3章第3章中国财政与 金融体制改革本章重点难点：深化中国财政体制改革的举措、深化中国金融 体制改革的方向和思路/123. 13. 1中国财政体制 改革的历史与现状财政体制改革的历史演变、现阶段财政体制改革的重点和难点Ml, M21讲授1自学133.23. 2深化中国财政 体制改革的举措深化中国财政体制改革的举措M3, M41讲授，讨 论1研

11、讨准备143.33.3中国金融体制 改革的进程与现实金融体制改革的历史进程、金融体制改革成就与问题Ml, M21讲授1作业153.43. 4深化中国金融 体制改革的方向和 思路改革方向、改革思路31讲授1作业16第4章第4章中国社会保 障体制改革与完善本章重点难点：中国社会保障体制改革的实证分析、解困路径 思政内容：结合特殊疫情时期，说明中国社会保障体制的优越 性/174. 14.1中国社会保障 体制改革现状及实 证分析中国社会保障体制改革现状、实证分析Ml, M2, M31讲授1自学184.24.2中国社会保障 体制发展的战略路 径及发展趋势中国社会保障体制发展的战略路径、发展趋势32讲授2

12、作业19第5章第5章中国工业化 发展战略本章重点难点：新型工业化、中国新型工业化的实现路径/205. 15. 1中国工业化的 历史进程及评价中国工业化的历史进程、评价Ml1讲授1自学215.25.2中国新型工业 化：我国工业化战 略的创新新型工业化的内涵、内容、机遇与挑战M3, M42讲授，讨 论2文献阅读225.35.3中国新型工业 化的实现路径实现路径M3, M42讲授2作业23第6章第6章中国农业与 农村经济发展本章重点难点：农村基础设施建设、社会事业发展历程及策 略、乡村振兴战略实施的总体要求及具体路径思政内容：专题讲授和研讨新农村建设和乡村振兴战略/246. 16.1农业现代化及 农

13、民增收农业现代化、农民增收Ml, M21讲授1自学256.26. 2农村基础设施 建设与社会事业发 展农村基础设施建设、农村社会事业发展Ml1讲授1作业266.36.3乡村振兴战略实施乡村振兴战略的总体要求、具体路径M2, M3, M42讲授，讨 论2研讨准备27第7章第7章中国对外经 贸关系的发展本章重点难点：进出口贸易的发展、利用外资和对外直接投资 的发展/287. 17.1中国对外经贸 关系发展概述进出口贸易的发展、跨境电子商务的发展M3, M42讲授2作业297.27.2中国利用外资 和对外直接投资的 发展利用外资、对外直接投资的发展Ml, M2, M31讲授1自学30第8章自然资源环

14、境与经 济可持续发展本章重点难点：中国经济可持续发展面临的环境资源约束及其 基本对策思政内容：将美丽中国、生态文明建设和社会主义核心价值观 结合起来/318. 18.1自然资源环境 与经济发展的关系自然资源环境与经济发展的理论内涵、相互关系Ml1讲授1自学328.28. 2经济可持续发 展中的资源环境约 束经济可持续发展中的资源环境约束类型、现状M1,M2,M32讲授2作业338.38. 3促进资源环境 与经济协调发展促进资源环境与经济协调发展的困境及解困对策M3, M42讲授，讨 论2研讨准备四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1大作业1 .结合课程知识，联系现实，形成课程研究报告，并做

15、PPT汇报。2 .根据研究报告的完整性、充实性和汇报答辩的准确性评分。20%2考勤随机点名、刷卡点名等20%3课堂表现课堂学生主动发言、积极参与讨论，与老师互动的情况。20%4期末考试1.考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分10。分。2.主要考核学生对当代中国经济基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要有 简答题、材料分析题、论述题等。40%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml考勤50%出缺勤2次以内并积极参与课堂发言。N-缺勤3次及以上且很少参加课堂发言。2Ml课堂表现50%出积极参与课堂讨论和小组讨论，回答问题2次及以上。N-很少参加课堂讨

16、论和小组讨论，回答问题2次 以下。3M2大作业50%A-按时提交作业、结构完整、逻辑清晰、语句通顺、格式正确，有自己的分析过程和深刻的见解。B-按时 提交作业、结构较为完整、逻辑较为清晰、语句较为通顺、格式正确，有自己的分析过程。C-按时提交作 业、结构较为完整、逻辑较为清晰、语句较为通顺、格式正确。D-不按时提交作业或不提交作业。4M2期末考试50%参见试卷评分标准5M3大作业50%A-按时提交作业、结构完整、逻辑清晰、语句通顺、格式正确，有自己的分析过程和深刻的见解。B-按时 提交作业、结构较为完整、逻辑较为清晰、语句较为通顺、格式正确，有自己的分析过程。c-按时提交作 业、结构较为完整、

17、逻辑较为清晰、语句较为通顺、格式正确。D-不按时提交作业或不提交作业。6Ml课堂表现50%M-积极参与课堂讨论和小组讨论，回答问题2次及以上。N-很少参加课堂讨论和小组讨论，回答问题2次 以下。7M3期末考试50%参见试卷评分标准8M4考勤50%M-缺勤2次以内并积极参与课堂发言。N-缺勤3次及以上且很少参加课堂发言。9M4课堂表现50%出积极参与课堂讨论和小组讨论，回答问题2次及以上。N-很少参加课堂讨论和小组讨论，回答问题2次 以下。评分等级说明：A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B, C = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; M, N:80-100, 0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1当代中国经济，李建建，中国人民大学出版社，2019年2月，ISBN:9787300265506. （*主教材）2图书1当代中国经济发展与制度变革研究，武力，当代中国出版社，2019年5月，ISBN:9787515408590.3图书当代中国经济，赵满华，山西经济出版社，2016年8月，ISBN:9787557700690.