高纲1613江苏省高等教育自学考试大纲07032运输与配送.docx

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1、高纲1613江苏省高等教育自学考试大纲07032运输与配送南京财经大学编（2016年）全国高等教育自学考试指导委员会4.我国的国际道路运输管理规定第七节国际多式联运与大陆桥运输.国际多式联运1 .大陆桥运输三、考核知识点与考核要求（-）国际货物运输的特殊性及贸易术语识记：国际货物运输的特殊性，国际货物运输的特点。领会：国际货物运输涉及的常用贸易术语。（二）国际货运代理识记：货运代理的概念，国际货运代理的服务对象领会：货运代理的类型。（三）国际海洋货物运输领会：国际海洋货物运输流程，国际海洋货物运输合同条款（四）国际铁路货物运输识记：国际铁路货物联运及其特点，国际铁路运输货物保险领会：国际铁路货

2、物运输流程，国际铁路组织机构与我国国际铁路联运代理机构（五）国际航空货物运输领会：国际航空货物运输流程，国际航空运输货物保险（六）国际公路货物运输识记：国际公路货物运输的概念领会：我国国际公路运输的主要业务，国际公路货物运输公约（七）国际多式联运与大陆桥运输识记：国际多式联运、大陆桥运输的定义简单应用：国际多式联运与大陆桥的分类第五章配送系统结构与服务模式一、学习目的与要求要求学生了解和掌握物流中心和配送中心的含义及类型、配送的模式及服务的方式、配 送的增值服务及功能，共同配送的形态等。二、课程内容第一节配送网络1 .物流中心2 .配送中心3 .配送系统的网络结构第二节配送模式与服务方式4 .

3、配送模式5 .配送的服务方式6 .配送策略第三节配送增值服务1 .配送基本服务与配送增值服务2 .对配送基本服务的能力要求3 .配送增值服务的内容4 .配送增值服务的功能第四节共同配送1 .共同配送的概念及形态2 .共同配送的障碍及解决措施三、考核知识点与考核要求(-)配送网络识记：物流中心、配送中心的定义及类型领会：配送系统的网络结构类型(-)配送模式与服务方式识记：配送模式、配送的服务方式领会：配送策略(三)配送增值服务识记：配送基本服务与配送增值服务的涵义，配送增值服务的内容领会：对配送基本服务的能力要求，配送增值服务的功能(四)共同配送识记：共同配送的概念及形态领会：共同配送的障碍及解

4、决措施简单应用：共同配送形态第六章配送路线安排与车辆调度一、学习目的与要求要求考生了配送路线的安排及调度的基本概念等。二、课程内容第一节配送路线安排与车辆调度问题及算法讨论1 .配送路线安排与车辆调度问题2 . VRP问题精确求解法的局限性3 .启发式算法概述第二节单中心配送路线安排与车辆调度第三节多中心配送路线安排与车辆调度第四节货车配载1 .配载2 .简单配载方法三、考核知识点与考核要求(-)配送路线安排与车辆调度问题及算法讨论领会：配送路线安排与车辆调度问题。(二)货车配载领会：配载、简单配载方法第七章配送作业一、学习目的与要求要求考生了解配送的基本作业流程及特点等。二、课程内容第一节订

5、单处理1 .订单处理的含义2 .订货方式3 .订单处理的方式及内容第二节拣货作业1 .拣货及其基本原则2 .拣货单位3 .拣货方式4 .拣货策略5 .拣货信息传递方式第三节补货作业1 .补货方式2 .补货作业流程3 .补货时机第四节出货作业4 .出货作业基本流程5 .分货作业6 .出货检查7 .出货单位第五节送货作业1 .送货作业流程2 .配送调度三、考核知识点与考核要求（一）订单处理识记：订单处理的含义、订货方式领会：订单处理的方式及内容（二）拣货作业识记：拣货的定义、拣货单位、拣货方式领会：拣货策略、拣货信息传递方式（三）补货作业识记：补货方式领会：补货作业流程、补货时机（四）出货作业识记

6、：出货检查领会：分货作业、出货作业基本流程、出货单位（五）送货作业识记：送货作业流程领会：配送调度第八章运输管理一、学习目的与要求要求考生了解自营运输与运输服务外包的涵义及各自的优势与劣势、运输成本的控制、 运输价格的制定及运输服务质量管理等。二、课程内容第一节自营运输及存在的必然1 .自营运输及其优缺点2 .生产制造企业的自营运输3 .商贸企业的自营运输第二节运输服务外包管理1 .运输服务外包及其优势2 .运输业务外包的关系类型3 .运输业务外包的供应商选择第三节运输网络配置1 .网络结构选择2 .网点布局第四节运输成本控制1 .运输成本的构成2 .影响运输成本的主要因素3 .不同运输方式的

7、成本结构与成本控制第五节运输服务定价1 .运输的价格与价值2 .运输市场的竞争结构类型3 .运输成本定价法4 .服务价值定价法5 .运输费率的制定第六节运输质量管理1 .运输是服务性活动2 .运输服务质量及其内容3 .运输的质量体系4 .运输过程中的质量管理三、考核知识点与考核要求（-）自营运输及存在的必然识记：自营运输定义及其优缺点领会：生产制造企业的自营运输的类型、商贸企业的自营运输的类型（二）运输服务外包管理识记：运输服务外包的定义及其优势领会：运输业务外包的关系类型、运输业务外包的供应商选择（三）运输网络配置领会：网络结构选择、网点布局（四）运输成本控制识记：运输成本的定义及构成，影响

8、运输成本的主要因素领会：不同运输方式的成本结构与成本控制（五）运输服务定价识记：运输的价格的定义、运输费率的定义及类型领会：运输成本定价法、服务价值定价法、运输市场的竞争结构类型（六）运输质量管理识记：运输是服务性活动，运输服务质量的涵义及其内容领会：运输的质量体系的定义及构成，运输过程中的质量管理第九章运输企业的发展方向及向全面第三方物流转型一、学习目的与要求要求考生了解物流金融的产生及概念、物流金融业务模式、物流金融运作组织、物流金 融的存在的风险及类型、物流金融服务的控制等知识。二、课程内容第一节中国运输管理体制改革与运输企业的发展1 .铁路运输管理体制改革与铁路货运企业的发展状况2 .

9、公路运输管理体制改革与公路货运企业的发展现状3 .水路运输管理体制改革与水路货运企业的发展现状4 .航空运输管理体制改革与航空货运企业的发展现状第二节第三方物流业发展与运输企业转型的关系1 .第三方物流与物流企业2 .第三方物流业发展的机理3 .运输企业向第三方物流转型的必然趋势第三节运输企业向全面第三方物流企业转型的途径和策略1 .运输企业向全面第三方物流企业转型的途径2 .运输企业向全面第三方物流企业转型的重要策略三、考核知识点与考核要求（-）中国运输管理体制改革与运输企业的发展领会：铁路运输管理体制改革与铁路货运企业的发展状况、公路运输管理体制改革与公 路货运企业的发展现状、水路运输管理

10、体制改革与水路货运企业的发展现状、航空运输管理 体制改革与航空货运企业的发展现状（二）第三方物流业发展与运输企业转型的关系识记：第三方物流与物流企业的定义及类型、运输企业向第三方物流转型的必然趋势领会：第三方物流业发展的机理（三）运输企业向全面第三方物流企业转型的途径和策略识记：运输企业向全面第三方物流企业转型的途径领会：运输企业向全面第三方物流企业转型的重要策略IV关于大纲的说明与考核实施要求一、自学考试大纲的目的和作用运输与配送课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特 点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。大纲明确了课程学习的内容以及深广

11、度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它 是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习 教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。二、课程自学考试大纲与教材的关系运输与配送课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，给出了学习的主线，覆盖 了该课程应该掌握的基本内容与范围。教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与 发挥。该大纲与教材所体现的课程内容基本一致；大纲里面的课程内容和考核知识点，在教 材里均有明确体现。三、关于自学教材使用教材：运输与配送（第2版），徐天亮主编，中国物资出版社，2012o四、关于自学要求和自学方法的指

12、导本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。课程基本要求还 明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容 的主体部分。本课程的应用性很强，考生应在学习中注重理论联系实际，在领会基本概念的 同时,学会应用相关知识解决实际问题。本大纲为考生提供了运输与配送的基本框架和主要 内容，便于考生阅读自学。同时，建议考生通过网络、各类期刊、书籍等，浏览运输与配送 的案例；通过案例学习，提高对所学知识融会贯通、灵活运用的能力，切实做到学以致用。运输与配送是一个还处于不断发展中的课程，其内容许多人在实践中都有意识或无 意识地实践着，考生应该相信经过自己的努

13、力，完全能够学好这门课程。在学习中，请注意以下事项：1 .在学习每一章内容之前，先认真了解本自学考试大纲对该章知识点的考核要求，做 到在学习时心中有数。2 .务必重视对课程中基本概念、基本原理的学习，要下足够的功夫，反复思考，不能 满足于字面上的了解。并能运用适当的基本原理解决现实问题。3 .注意阅读参考资料，我们建议考生通过很多地阅读参考资料如网络资料、期刊文章、 书籍及自身的实践，以加深对课程内容的理解；注重基本概念、基本原理和基本应用。学会 选择和阅读参考资料，也是提高考生能力的一个重要方面。五、对社会助学的要求要针对重点章、次重点章和一般章节分别提出自学或助学的基本学时建议和要求。要强

14、 调注意正确引导、把握好助学方向，正确处理学习知识和提高能力的关系。I课程性质与课程目标一、课程性质和特点运输与配送课程是全国高等教育自学考试物流管理专业课程的必修课，是为培养自 学应考者掌握和运用物流活动中的运输与配送基础知识而设置的一门专业基础课程。对于物 流管理专业自学考生来说，学好这门课程有利于掌握运输与配送活动的实务，从而培养他们 在物流管理工作中分析与解决问题的能力。二、课程目标运输与配送课程设置的目标是：1 .培养学生的学习兴趣，使他们在今后的工作中能够运用所学知识参与企业的运输与 配送管理。2 .掌握基本的运输与配送原理，包括概念、特征、分类、程序及规律；3 .通过学习使学生树

15、立先进的物流理念，掌握物流新业态下的运输与配送相关知识；4 .理解实现专业化物流服务和基于客户企业需求的物流运输与配送管理。三、课程的重点本课程的学习重点包括运输与配送的基础知识、技能和规律；运输与配送对物流活动的 影响；运输与配送的模式和运作流程与管理等。本课程的学习难点是运输与配送的模式及管 理方式。II考核目标本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用三个层次规定其应达到的能力层次要 求。三个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：识记（I）:要求考生能够识别和记忆本课程中有关运输与配送概念及原理的主要内容, 并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。领会（II）:要求考生能

16、够领悟和理解本课程中有关运输与配送概念及原理的内涵及外1、要熟知考试大纲对本课程总的要求和各章的知识点，准确理解对各知识点要求达到 的认知层次和考核要求。2 .要结合典型例题，结合大纲中对“识记、领会”不同层次的知识点的要求，帮助考 生真正达到考核要求，并培养良好的学风，提高自学能力。不要猜题、押题。3 .要使考生认识到辅导课只能起到“领进门”的作用，听懂不等于真懂，关键还在于 自己练习，应要求考生课后抓紧复习，认真阅读。六、对考核内容的说明本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容。课程中各章的内容均由若 干知识点组成，在自学考试中成为考核知识点。因此，课程自学考试大纲中所规定的考

17、试内 容是以分解为考核知识点的方式给出的。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身 的特点不同，自学考试将对各知识点分别按三个能力层次确定其考核要求。七、关于考试命题的若干规定1 .本课程考核方法采用闭卷笔试形式，满分100分，60分为及格。考试时间为150分 钟。2 .本大纲各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。 考试命题既要覆盖到章，又要避免面面俱到。要注意突出课程的重点、章节重点，加大重点 内容的覆盖度。3 .命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题，考核目标不得高于大纲中所规定的相应 的最高能力层次要求。命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论

18、是否了解或 掌握，对基本方法是否会用或熟练。不应出与基本要求不符的偏题或怪题。4 .本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占30%,领会占40%, 简单应用占30%05 .要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为：2:3:3:2。必须注意试题的难易程度与能力层次有一定的联系，但二者不是等同的概念，在各个能 力层次都有不同难度的试题。6 .课程考试命题的主要题型可能有单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答 题、论述题等题型。附录：题型举例一、单项选择题1 .以下属于物流系统特点的是（）A.整体性 B.目

19、的性 C结构性 D.人工系统2 .以下属于根据物流服务需求不同来分类的物流模式是（）A.供方物流运作模式B.需方物流运作模式C.集成物流运作模式D.第三方物流运作模式二、多项选择题1 .属于汽车物流业务流程的有（）A.零部件物流B.汽车采购物流C.汽车生产物流D.整车物流E.汽车回收物流2 . IT物流运作模式主要有（）A.自营物流 B.第三方物流 C.供应商直配D.共同配送 E. VMI三、填空题1 .运输的功能除了产品转移还包括四、名词解释2 .班轮运输3 .电子订货方式五、简答题1 .简述配送增值服务的内容。2 .简述铁路运输的特点六、论述题1 .试述运输企业向全面第三方物流企业转型的途

20、径。2 .试述运输过程中的质量管理。延，理解相关运输与配送知识的区别和联系，并能根据考核的不同要求对运输与配送问题进 行逻辑推理和论证，做出正确的判断、解释和说明。简单应用（III）:要求考生能够根据已知的运输与配送知识，对某一特定的物流服务领 域问题进行分析和论证，得出正确的结论或做出正确的判断。川课程内容与考核要求第一章概述一、学习目的和要求通过本章的学习考生应了解运输与配送的概念和内涵、运输与配送的关系、运输与配送 在物流系统中的地位和作用及运输与配送的发展趋势等。本章应当重点学习和掌握运输与配 送的概念及其特点及其运输系统的构成要素。二、课程内容第一节运输、配送及相互关系1 .运输及其

21、功能2 ,什么是配送3 .运输与配送的异同4 .运输与配送具有互补性5 .运输原理第二节运输、配送对社会经济和人民生活的影响1 .运输、配送是社会再生产的必要条件2 .人们的生活离不开运输与配送3 .运输、配送是影响商品成本的重要因素4 .配送保证了生产方式的变革5 .配送促进了零售业态的发展6 .运输队国际贸易的影响第三节运输、配送在物流系统中的地位和作用1 .物流及物流系统2 .运输、配送是物流网络构成的基础3 .运输、配送是物流系统概念的核心4 .运输、配送是物流合理化的关键第四节运输系统的运力结构与构成要素1 .运输系统的运力结构2 .运输系统的构成要素第五节运输、配送的发展趋势1 .

22、配送观念在变化2 .集装单元化运输发展迅速3 .门到门运输越来越受欢迎4 .电子信息技术广泛应用5 .配送增值服务功能不断增强6 “绿色”运输方式和工具受到重视三、考核知识点与考核要求（一）运输、配送及相互关系识记：运输和配送的概念及功能，运输和配送的的关系。领会：运输与搬运的差别，运输的原理（二）运输、配送对社会经济和人民生活的影响识记：运输、配送对社会经济和人民生活的影响（三）运输、配送在物流系统中的地位和作用识记：物流、物流系统的定义，物流合理化。领会：物流系统的特点，物流系统的三大效用，（四）运输系统的运力结构与构成要素识记：运输系统的运力结构领会：运输系统的构成要素（五）运输、配送的

23、发展趋势识记：运输、配送的发展趋势简单应用：运输与配送是再生产的保证第二章运输方式及业务流程一、学习目的与要求要求考生了解运输与配送的各种运输方式、掌握其业务流程的运作模式等。二、课程内容第一节铁路运输1 .铁路运输的特点2 .铁路机车与货运车辆3 .铁路货物运输的种类4 .铁路货运业务流程第二节公路运输1 .公路运输的特点2 .公路货运车辆3 .公路货运的类别4 .特种货物运输5 .甩挂运输6 .公路货运业务流程7 .公路快速货运系统第三节水路运输L水路运输的类型及特点8 .我国水路运输资源及应用9 .货运船舶的类型及特点10 水路运输的类型11 班轮运输的业务流程第四节航空货物运输1 .航

24、空货运的特点2 .航空货运代理人3 .航空货运类型与组织方法4 .国内航空货运的业务流程第五节管道运输5 .管道运输的概念6 .管道运输的特点7 .管道运输发展现状及展望第六节几种特殊的运输方式1 .多式联运2 .集装箱运输三、考核知识点与考核要求（一）铁路运输识记：铁路运输的特点，铁路货物运输的种类。领会：铁路货运业务流程，铁路机车与货运车辆（二）公路运输识记：公路运输的特点，公路货运车辆领会：公路货运的类别，公路快速货运系统，公路货运业务流程（三）水路运输识记：水路运输的类型及特点，货运船舶的类型领会：水路运输的类型，班轮运输的业务流程（四）航空货运运输识记：航空货运的特点领会：航空货运代

25、理人；航空货运类型与组织方法（五）管道运输识记：管道运输的概念，管道运输的特点（六）几种特殊的运输方式识记：多式联运的概念，集装箱运输定义领会：多式联运和集装箱运输的分类简单应用：多式联运的流程第三章运输合理化一、学习目的与要求要求考生了解合理与不合理运输的表现、运输方式的选择、运输路线优化选择问题等相 关知识。二、课程内容第一节合理运输与不合理运输1 .合理运输的重要指标2 .不合理运输的表现形式3 .不合理运输产生的原因第二节运输方式的选择1 .五种基本运输方式的营运特征2 .基于成本的运输方式选择3 .基于其他服务特性的运输方式选择第三节最短运输路线选择1 .最短路线问题描述2 .最短路

26、线问题求解三、考核知识点与考核要求（-）合理运输与不合理运输识记：合理运输的重要指标，不合理运输的表现形式领会：不合理运输产生的原因（二）运输方式的选择领会：五种基本运输方式的营运特征；（三）最短运输路线选择领会：最短路线问题描述U!U!章国际货物运输一、学习目的与要求 要求考生了解国际货物运输的特殊性、国际货运代理、几种主要的国际货物运输方式等。二、课程内容第一节国际货物运输的特殊性及贸易术语1 .国际货物运输的特殊性2 .国际货物运输的特点3 .国际货物运输涉及的常用贸易术语4 .货物运输标志的编制和使用第二节国际货运代理1 .货运代理的概念2 .货运代理的类型3 .国际货运代理的服务对象第三节国际海洋货物运输1 .国际海洋货物运输流程2 .国际海洋货物运输合同条款第四节 国际铁路货物运输1 .国际铁路货物联运及其特点2 .国际铁路组织机构与我国国际铁路联运代理机构3 .国际铁路货物运输流程4 .国际铁路联运的合同运输条款5 .国际铁路运输货物保险第五节国际航空货物运输1 .国际航空货物运输流程2 .国际航空运输货物保险第六节国际公路货物运输1 .国际公路货物运输的概念2 .我国国际公路运输的主要业务