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1、2023年高中班主任工作计划lo放手、引导,让学生实现自主管理。我的班级管理目标就是学生自己管理,假如这一点实现 不了,我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天,我 就开始放手。班级会存在这样那样的问题,但班主任不用直 接去管,而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题, 但你走了怎么办?这个工作,我主要做的是:(1)不直接管理班级,特别 是卫生、纪律、作业等常规工作;(2)积极培养班干部队伍, 班干部可以民选,由班长组团;(3)促进班干部研究班级的问 题并提出解决措施;(4)打造班干部团队,分工协作、培养团 队精神;(5)通过班会、课堂之外的活动教育和培养学生;(6) 班主任的语言干净利
2、索、不拖泥带水、不反复强调,做事应 果断、睿智、到位。班级好比一艘大船,班长是船长、班干 部团队是leader、全体同学是船员,而班主任则是灯塔或 GPS,负责定位导航,重在思想、文化教育,主抓学习、成 长。2O班级规章制度的维护者,培养学生底线、规矩意识。必须要给学生自由,不能看住学生,这样学生累、老师 也累,还未必出成绩。要关心学生,不是关住学生。学生没 有问题是不可能的,但学校和社会都自己的规章制度即规 我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦,我 也是这么想的。毕竟学生都已经长大了,都有自己的想法了, 所以我想学生们还是需要持续不断的努力,这样才会做的更 好,相信我自己的能力,
3、一定会帮助更多的同学去的很大的 进步!矩,做人有做人的规矩、做事有做事的规矩,规矩是底线, 不破坏这个底线便是自由的。这个工作,我主要做的是:(1)学习学校的规章制度;(2) 制定班级的相关规章制度,依法治班;(3)班干部根据班级的 情况,制定相关有针对性的制度,由学生自己的执行,利于 学生的自主管理,班主任给予配合。但这只是从人治走向法 治,班主任做的更多的是文化教育,良好的班风、学风以及 班级文化建设。3o建设良好的班级文化,让学生在文化熏陶下成长。学生的潜力是很大的,必须发挥学生的主观能动性,构 建班级文化,让学生行动起来,实现自我教育、相互教育, 相互传递正能量。在良好的集体氛围下,不
4、好也被带好了, 这样的情形下,班风、学风不可能差到哪里去,学习、成长 都是健康、快乐的。这样学生爱班级、爱老师,互爱互助, 越来越好。这个工作,我主要做的是:(1)建设图书角,读书的学 生多了,自然事情就少了,正道直行,上好佳;(2)班级花坛, 多养些花草,学生爱惜,能找到家的感觉;(3)优秀作业评比、 学习经验分享也可以相互传递;(4)开好班会,班会可以不那 么死板,班主任的班会可以制作微课,每次一个主题,也可 以讨论,总之要学有所获;另外学生干部组织班会也可以, 立个主题或反馈班级情况,既可以锻炼学生,也可以促进学 生成长。(5)依据实际情况,开展课外活动,用活动来教育 和培养学生;(6)
5、班级正确舆论的塑造等等。4o关注学生成长、关心学生的学习、生活。由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的情况,高 二的第一学期需要做如下一些事情:(1)学困生,大概是后 15名,从现在开始主抓学业水平测试,督促其认真学习;(2) 艺体类,按学美术、音乐、播音编导、体育等进行分类,要 积极鼓励,注意抓成绩,促进其扎实学习并不断提高学习效 率;(3)中间生,要拉一拉看看能不能挖掘下潜力,实现突破。 做人的教育,纪律教育;(5)心理辅导工作;(6)在学生的 学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫,帮助学生学业提 升。5O班主任的学习班级管理的各种书籍和杂志可以多看看,多写写。也多 向其他老师多学习,请
6、教。工作过程中,关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、 方式,关爱学生,改变学生。既要严格要求,又要爱护学生。 工作过程中,虚心听取家长的意见和建议,不断学习理论知 识,多做有益的尝试、创新,希望把工作做好,实现学生健 康、可持续发展和成长。2023年高中班主任工作计划进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风 建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后 冲锋的热情与激奋。本学期必须做好以下几方面的工作:一、高考氛围的营造。鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志 品质;培养学生耐得住寂寞、抑制住诱惑的心态。使学生明 白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发
7、展奋力拼搏就一定能够成功。1、加强和学生家长的联系。利用一切可以利用的力量, 齐心迎战。2、举行百日冲锋宣誓主题班会,部署最后100天的复 习要求。3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势 和动态,4、将“抓两头,带中间”进行到底。5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想 追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好业务。高三下班主任工作计划1、督促学生做 好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长 外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心 理辅导,使学生达到心理健康的水平。3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的
8、 阶段学习情况。帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在 下一次考试中实现突破。4、关心学生身体状况。5、勤抓常管多督促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的业务。三、发挥团队优势,齐抓共管经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师 之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各 科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必 要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。四、加强与家长的沟通与交流召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常 联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的 作用。并做好家长的思想疏通工
9、作。五、日常工作1、开好每周班会,加强学生教育。2、做好每次考试及高考工作。3、做好学生高考体检工作。4、加强与家长联系。5、协作各课任教师工作,考试后召开科任老师会议6、高考动态信息公布。7、考试技巧与策略辅导。8、及时了解学生思想动态。9、整理好学生的各项档案资料.10、加强学生考前心理辅导.11、高考前准备工作12、填报志愿指导,填好志愿(二个阶段)2023年高中班主任工作计划高二学年上学期是高中教育的关键阶段,为了使学生尽 快适应新的教育环境,在各方面得以健康的发展,充分挖掘 学生的智慧潜能,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求 学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪 律
10、的一代新人。在今后的时间里,我要加强对学生的管理, 从各方面严格要求,在本学期我准备从以下几方面开展工 作:一、学习方面积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,激发学习 兴趣,培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格,提高整 体水平,使我班班风正,学风浓。每个学生都有考上大学的 理想,要想实现自己的理想,必须从高二抓起。作为班主任, 我想着重在以下几个方面对学生进行引导:1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。2、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习 自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行 良好的学习习惯培养互帮互学,共同提高,充分利用周围学 生的学科优势,发挥团队作用。3、
11、是在高二上学期紧张的学习的情况下,抓紧时间多 看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有困难的同 学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的 理想。二、思想建设方面高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些 心理问题、成绩分化情形大面积产生,作为班主任,首先任 务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学 生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的 从高二到高三的准备,形成一个好的基础,班主任要善于用 心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进, 力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。 大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活
12、动。开 好每周一次的主题班会;班干部组织,集体参与,进行爱国 主义、爱校、爱班教育,培养团队协作意识。对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将 配合学校创造“绿色校园”的活动,我准备利用班会时间在 班里搞一次“献爱心”活动,并开展“垃圾回收”活动,将 所买的款项捐献给家庭困难的同学,帮助他们解决一些困 难,在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思 想,杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。三、组织建设方面建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分 调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,建立一支班干 部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极 性是带好整个班级的关
13、键,班级干部组建,采取自我,公平 选举的方法,使一部分热心为大家业务的同学走上班干的岗 位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。所以 我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的 凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内 存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况, 营造良好的班风,带领全班同学共同进步。所以我要指导好 班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同 时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习 问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的 班风,带领全班同学共同进步。四、制度建设方面规范每一位学生的行为。根据学生实际情况,制定奖惩 分明的班级公约;在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好 直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学 生个人综合素质的培养。开学以来,我始终要求学生不仅学 科成绩要过硬,各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧 抓行为规范,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作 做好分工,例如:卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责, 对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协 作、互助性帮助、互相监督,把班里的每件事都做好。在本学期内,我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如 此的重要,我已经做好的准备了,我相信在今后的工作中,
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