《制作Flash动画之补间动画》教学设计.doc

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1、制作Flash动画之补间动画教学设计一、教学目标通过对动画制作的深入学习，让学生能更深层次地理解和掌握如何在运用flash软件来完成自己的设计构思，创作出一个较好的作品。（一）、知识与技能目标：了解动画的制作原理了解工具箱里工具的使用，掌握工具箱中的常用工具。体验使用flash创作运动补间动画的过程，完成自己第一个动画作品。（二）、过程与方法：通过作品欣赏和师生交流激发学生完成任务。在完成两个任务的过程中，使学生掌握工具箱里工具的使用方法和运动补间动画，培养学生发现问题，探究问题和解决问题的能力，培养学生的自主学习、合作学习、探究学习以及鉴赏能力，激发学生进一步学好信息技术的热情。（三）、情感

2、、态度、价值观：培养学生的情商，培养学生的感恩之心，学会对身边的人感恩，热爱自己的父母，激发学生学习兴趣和创作动画才能；培养学生欣赏作品的能力。二、教学重、难点（一）教学重点：1、会使用工具箱中的椭圆，颜料桶工具，任意变形工具来制作简单元件。2、合理运用flash的补间动画设计简单对象动画过程的制作方法。（二）、教学难点：在移动过程中实现元件的变向移动三、教学策略演示法、任务驱动法、个别指导、作品展示四、教学资源flash8、极域网络电子教室软件、教学ppt课件、动画源文件、教学视频。 五、教学过程 教学步骤教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课 1、欣赏flash动画作品family公益广

3、告2、问：大家欣赏的这个视频，好看吗？反映了一个什么主题呢？ 3、这个动画是用什么软件来做成的？请大家打开课本p35。 学生观看flash作品并回答问题 学生看书通过播放family公益广告，让学生学会对身边的人感恩，热爱自己的父母。 学习新课明确任务打开flash 8软件，介绍软件的界面以及他们的作用。播放示例跳动的小球问：大家想一下，我们要完成这颗跳动的心需要几步呢？展示课件中两个任务：任务一：画一个小球任务二：让小球跳动起来提示：1、可以查阅课本p35-p37及教学视频“跳动的小球”2、同学之间互相帮助3、向老师求助 生：先画一个球，然后再让小球跳动起来 明确这节课的学习任务 学生看到这

4、个画面后想跃跃欲试，期待能完成自己的作品。学生探究完成任务任务一：制作元件小球教师示范制作过程，介绍各种工具的使用。 任务二：让球掉下来（学习运动补间动画的制作）教师示范制作过程 学生探究：让球弹起来教师巡视指导 学生制作元件 学生按课本或教学视频的帮助完成任务。 请一学生讲解演示 学生通过对任务一、任务二，完成了自己第一个动画，培养学生的自学能力、理解能力。对完成后面的探究，充满了信心。教师小结知识要点作强调动画的三个步骤：设置一个起始关键帧；设置一个终止关键帧；创建补间动画 学生观看老师操作，巩固知识通过教师的演示操作，归纳小结，使学生更加牢固知识，明确目标小试牛刀大家刚才完成了跳动的小球动画。也了解到小球是在两个关键帧之间做直线的运动，那么我们能不能让小球向其他方向弹跳几次吗？推荐阅读：小喷泉 制作制作：图形变变制作生日贺卡制作陶杯第七章模型或原型的制作第三节-制作模型教学设计制作弹性球动画；手工制作教案网页制作教案制作贺卡教案 第 3 页 /总页数3 页