九年级道德与法治延续文化血脉教学教案.docx

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1、延续文化血脉【教学目标】1 .树立民族文化的认同感、自豪感和自尊心、自信心；自觉弘扬爱国主义精神和中华传 统美德。2 .通过对资料的搜集、知识的分析和归纳的逐步提高学生对中华优秀传统文化和中华 传统美德的认知水平和能力。3 .通过对诗词大会等资料的分析，说出中华文化的特点、构成及中华传统美德的内容, 并能说明如何增强文化自信、弘扬传统美德【教学重难点】教学重点：坚决与增强文化自信教学难点：怎样传承与开展中华优秀传统文化;践行美德的力量【教学过程】一、新闻导入【多媒体呈现】播放20xx年春晚武术节目视频。提到武术，想必大多数人会想到“北崇少林，南尊武当这句话。中华武术源远流长, 是中华民族传统文

2、化的瑰宝。少林派历史久远，威名显赫，民间中隐有“天下武功出少林 的说法。武当则以剑术和内家拳法闻名于世。在20xx年狗年央视春晚的舞台上，中华武林的这两大门派上演“世纪大融合，将太 极拳和少林棍结合在了一起，刚柔相济的表演透着浓浓的文化韵味，行云流水，气势恢宏。 该节目也是整场春晚中唯一的武术节目。教师点拨：提起春节、中华武术，我们都知道它们是源远流长、博大精深的中华优秀传 统文化的代表。中华优秀传统文化是中华民族的根,在中华民族五千多年的历史开展长河中, 为中华民族提供了丰富营养。今天，我们实现中华民族的伟大复兴梦，建设社会主义文化强 国，就要继承和开展中华优秀传统文化，不断结合时代和实践的

3、特点加以创新开展，推陈出 新。下面，我们一起走进延续文化血脉的学习。二、探究新知（一）中华文化根活动1探究分享【多媒体呈现】中国申请的世界自然遗产工程“鼓浪屿：历史国际社区于20xx年7月7日和8日在 第41届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录，成为中国的第52项世界遗产。至此，中国 拥有的世界遗产工程数到达52,遗产数量位居意大利(53项)之后列世界第二位。世界遗产委员会认为，鼓浪屿是中国在全球化开展的早期阶段实现现代化的一个见证, 具有显著的文化多样性特征和19世纪中叶至20世纪中叶的现代生活品质。鼓浪屿突出地反 映了多元文化在各个方面的广泛交流，保存完好的历史遗迹真实且完整地记录了其曲折

4、的开 展进程和生动的风格变化，真切地反映了剧烈变革时代的历史。鼓浪屿的开展清楚地记录了 不同国家的文化在鼓浪屿的交汇和传播，记录了我国早期近代建筑吸收南洋、西洋风格的根 本特点。鼓浪屿同样见证了世界不同文化和价值追求之间的相互了解和共同开展的历史，为 中国和其他地区不同文化的融合开展提供了参考。鼓浪屿独特的装饰风格建筑遗产记录了物 质化的文化交融，形成东南亚地区具有代表性的新建筑运动。问题：(1)为什么鼓浪屿被列为世界自然文化遗产？(2)作为中华儿女，我们应怎样正确认识中华优秀传统文化？(3)请把你知道的中华优秀传统文化说出来与大家分享。要求：请两位同学依次朗读材料，小组内交流分享并讨论探究达

5、成共识。教师小结：鼓浪屿是中华优秀传统文化的标志性事物之一，是中国在全球化开展的早期 阶段实现现代化的一个见证。中华民族在五千多年的历史开展长河中，用自己的勤劳和智慧 共同创造了灿烂辉煌的中华文化。【多媒体呈现】1 .中华文化的形成：中华文化是各族人民共同创造的。2.中华文化的组成及特点活动2探究分享【多媒体呈现】材料一党的十八大以来，党中央对传承中华优秀传统文化提出了相应期许。在国家新 闻出版广电总局的一系列政策扶持下，一大批优秀的传统文化类节目亮相荧屏，如以中国 诗词大会国学小名土等为代表的诗词国学类节目，以耳畔中国中国民歌大会等 为代表的民歌戏曲类节目，以朗读者见字如面等为代表的诗书诵读

6、类节目，皆以“传 统入题，以“文化”为着力点，激发人们守望历史、习得文明之热情。值得一提的是，文 化类节目也并非曲高和寡，如国学小名士等节目，借由颇具年轻态的形貌弥合不同受众 群体的代际观看差异，不仅关切过往，也将注意力倾注当下。此外，经由一个阶段的“养成， 此类节目不再是零星分布，而是呈现出系列化编排的态势，例如东方卫视的“中华系列、 河北卫视的“中华好系列等，都充分展现了文化类节目规模化开展的潜质。20xx年2月8日光明日报材料二20xx年9月27日，第十四届“五个一工程评选结果公布，67部作品获奖。 在第十四届“五个一工程奖中，电影战狼的第一、二部均获奖项。“时代开展成今天这样肯定不是一

7、蹴而就的，肯定是由无数个故事组成的。“它为什 么没有评中国有嘻哈呢，为什么评了战狼呢？嘻哈是来自美国社区的舞蹈文化，文 化根源并不属于中国。20xx年10月12日南方周末问题：(1) 一大批优秀的文化类节目亮相荧屏说明了什么？(2)为什么要大力传承中华优秀传统文化？(3)电影战狼为什么会获得第十四届“五个一工程奖？(4)国家为什么要设立“五个一工程奖？要求：认真观察并思考，小组内互相交流并讨论，探究问题后达成共识。教师小结：丰富多彩的中华文化，像一条悠久的历史长河，从远古流到现在，从现在流 向未来。长河映照出中华民族几千年风雨烟尘的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，刻印着 中华文明独特的文化记忆

8、。几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久 弥新。一大批优秀传统文化类节目亮相荧屏，激发着人们守望历史文明之热情。文化兴国运 兴，文化强民族强。“五个一工程奖传承和开展了中国特色社会主义先进文化，为实现中 华民族伟大复兴提供了精神动力。活动3探究分享【多媒体呈现】材料一 20xx年欢乐春节活动在世界多个城拉开帷幕。春节期间，包括艺术展览、 专场演出、春节庙会、广场庆典、非遗互动、园联欢、文贸推介、美食品鉴等20多个类别 在内的一大批高水准“欢乐春节工程将在全球超过130个国家和地区的400多座城陆续展 开，其中包括53个“一带一路沿线国家和地区，传递来自中国的新春问候。材料二党

9、的十九大报告在“坚决文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛局部指出， 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信, 没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化开展道路, 激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。问题：(1)举办“欢乐春节活动有什么意义？(2)为什么要坚决文化自信，推动文化的大开展、大繁荣？(3)我们应如何增强文化自信？要求：认真观察并思考，小组内互相交流并讨论，探究问题后达成共识。教师小结：文化是一个国家、一个民族的灵魂。举办20xx年欢乐春节活动，既向 世界宣传和展示了中华文化的独特魅力，显示了中华民族的

10、文化自信；又促进了中外文化的 交流，推动文化在交流中传播，显示了中华民族的文化自信；又促进了中外文化的交流，推动文化在 交流中传播和互鉴，在传承中开展和创新。【多媒体呈现】4 .中华文化薪火相传、一脉相承(1)重要原因中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就在于它具有应对挑战、 与时俱进的创性造力和海纳百川、有容乃大的包容力。(2)新时代传承和开展中国特色社会主义文化的要求新时代传承和开展中国特色社会主义文化，就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文 化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸 就中华文化新辉煌。【多媒体呈现】5,坚决文化自信

11、，增强文化自信(1)文化自信文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身 文化生命力的坚决信念，是一个国家、一个民族开展中更根本、更深沉、更持久的力量。(2)中华文化自信的来源中国人民的文化自信不仅来自中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、开展，更来自当 今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、 人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。(3)增强文化自信坚决文化自信，事关国运兴衰、文化平安和民族精神的传承开展。增强文化自信，既要 夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；又要在日新月异的社会生活中与时

12、俱进，实 现创造性转化、创新性开展；还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富开 展。(二)美德万年长活动4探究分享【多媒体呈现】问题：(1)请你猜猜以上图片反映了哪些中华传统美德。(2)你还知道哪些中华传统美德的故事，请与大家分享。(3)这些传统美德对我们今天的生活有什么重要影响？要求：认真观察图片并思考，小组内交流分享并讨论探究达成共识。教师小结：中华民族在五千多年的开展过程中，不仅创造了灿烂辉煌的中华文化，而且 也形成了代代传承的美德。这些中华传统美德对我们今天的价值观念、品德修养都有着十分 重要的影响。性中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德。中华传统美德是中华文化的

13、精髓, 蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚决的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理 想，是代代相传、世世开展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强 国的精神力量。2 .中华传统美德的内涵丰富，博大精深中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳 勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的 高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理标准，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。3 .中华传统美德的作用经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方 式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗

14、传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。活动5探究分享【多媒体呈现】材料一 3月4日，20xx年2月“中国好人榜发布，共有101位助人为乐、见义勇为、 老实守信、敬业奉献、孝老爱亲的身边好人荣登该榜，河南省共有6位好人荣耀上榜。他们 分别是助人为乐好人：助残扶残20年的特教长梁英。见义勇为好人：冬夜联手相救落水老 人的基层干部韩俊杰、李红卫。敬业奉献好人：细心照料老人10余年的爱心男护理蒋禹成。 孝老爱亲好人：照顾脑梗丈夫不离不弃，抚养2个侄子成才的好妻子赵四妮；30年悉心照 料智障小姑的好嫂娘单二服。材料二2002年11月17日，两位男青年来到温州晚报送来一个包裹，里面装着2 万元现金，并留

15、下一封信：“这两万元是我们辛苦挣来的，捐给急需帮助的人希望用33 年时间，每年捐献2万元星雨心愿善款，以报答国家对我们的培养之恩，报答农民粒 粒皆辛苦的养育之情此后，在每年11月中下旬，这个化名“兰小草的好心人都 会托人送来2万元捐款，一送就是15年。20xx年7月，王珏突然觉得身体不适，经诊断，发现是肝癌晚期。尽管这样，他却与 往常一样，继续热心村里的公益事业，直到生命的最后一刻，他仍念念不忘的是“星雨心愿 公益捐款，他对妻子说：“捐款的日子要到了，你把那两万块钱准备好问题：(1)中国好人们的事迹集中表达了哪些传统美德？(2)好人就在身边。请你分享身边的“中国好人故事。(3)我们应如何向这些

16、“中国好人学习？要求：师生一起诵读材料，略作停顿引发思考，在小组内交流分享并合作探究达成共识。教师点拨：好人就在身边，美德正在滋长。典范的力量是无穷的，我们要向典范学习， 从现在做起，从小事做起，身体力行，传承中华传统美德。美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责 无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。美德走进 生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。活动6欣赏提升【本课小结】中华优秀传统文化和中华传统美德，源远流长、博大精深。中华优秀传统文化是中华 民族的“根，中华传统美德是中华文明的精华，在中华民族的开展历程中，为中华民族的 生生不息、开展壮大提供了丰富营养和精神力量。在今天，面对当今世界相互激荡的各种文 化思潮，肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须延续文化血脉，传承和弘扬中华优 秀传统文化，坚决文化自信，守望中华民族共有的精神家园。