班主任工作范文高二第一学期班主任工作计划四.doc
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1、班主任工作范文之高二第一学期班主任工作计划四 抓好德育工作是班主任工作的重要任务,班主任的工作是神圣而又荣耀的,新学期已经开场,接合本班的实际,制定班级工作计划如下:一、加强班风建立 认真贯彻落实中学生日常行为标准和中学生守则,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,标准学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明适应。在上学期的根底上,针对本班的薄弱环节,制订可行的班级治理细则,健全班干队伍,进一步培养班干的独立工作才能,实行班长轮值制度,以构成一股正确的言论导向,加强学生的自我治理才能,强化学生的集体责任感和集体荣誉感,使学生学有目的,行动有准则。以促进我为人人,人人为我的良好场面构成。
2、二、培养良好的学习适应和学习方法引导同学寻找本人的精神支柱,所谓精神支柱,也确实是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目的,如此,才能做到“我要学”,铲除“要我学”的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自决心,对将来充满希望,力求进取。开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践才能的学生。培养学生良好的行为标准,弘扬正气。加强对学生的心理辅导,把一些有可能妨碍学生学习的要素减少到最少,由于我们本身的经历并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考
3、得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,及时找学生谈心,理解其思想学习情况。加强学生自我治理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;加强师生对话,让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。在注重尖子生培养的同时,重点关注中下生。由于中下生是本班的主要群体,从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以辅导,进而培养他们良好的学习适应,及时发觉他们身上的闪光点,及时表扬,及时鼓舞,
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