2022年特岗教师个人述职参考报告2020.doc

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1、特岗教师个人述职参考报告2020我是20XX年9月来xx中学上班的特岗老师。在学校领导的关怀和鼓舞下，在过去的一学年中，我担任701班英语、政治教学工作和702班的政治教学工作。时间过的真快，一学年就这么过去了，我的学生也马上升入八年级。回忆这个学年，感受本人已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：一、政治思想方面：我在任职的1年里，政治思想觉悟高，热爱中国共产党，积极要求本人向党组织靠拢;遵纪守法，恪守老师职业道德，爱岗敬业，把教育好学生看作是本人人生的理想。在工作中，我待人热情大方，关怀集体，关怀学生，有团队协作精神;事业心强，有进取心，工作兢兢业业，尽职尽责，能严格要

2、求本人去学习，不断提高本身业务水平。二、因材施教方面：尽管学生们通过去年半年的英语学习，对英语有了初步的理解，但因兴趣爱好不同、语言天赋不均、不习惯初中老师的教学方式等等一些缘故，学生在不断学习中，学生对英语的掌握程度出现了明显好差分化现象，差生面扩大，严峻妨碍班内的学习风气。这就要求老师对学生采取“因材施教，各个击破”的教育方式。针对701班根底比拟好的学生，我要求他们认真完成课时掌控、英语学习报、根底训练上与课本配套的相关练习，加强稳固上课所学知识;成绩中等的学生则以名师点津、英语学习报、根底训练为主，主要是进一步打好根底。而根底薄弱的学生则以英语学习报、根底训练及书本为主，重点强调学生记

3、单词，由于单词是学习英语的根底。每一部分的练习都要讲解，讲解时要详略得当，重难点突出。通过这种方式，大部分同学依然获得了非常大的进步。三、调动课堂气氛方面在课堂教学开展过程中，积极鼓舞学生大胆的用英语表达本人的意见。鼓舞学生依照所学知识即兴表演并对学生的表演作及时的点评，有时本人也参与跟学生一起表演，通过此种方式稳固学生所学知识。同时，老师每天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。以使课堂效果事半功倍。只是我没有非常好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，淘气捣蛋时，我的情绪往往会遭到妨碍，并把这些负面情绪带到了教学中，让本来正常的课堂教学遭到了干扰，发挥不到应有的水平，也妨碍了教学效果。

4、在这一方面，以后必须努力克服，研究教育教学方法，采取有效方法更好地处理咨询题。四、稳固练习方面课前认真教授每一课的新单词，待课程完毕后会及时抽时间给学生听写，并认真修改。对课文里出现的精彩有用的句子，我也要求学生做上记号并尽量背下来。关于听写不理想的学生，我一般要求他们每错一个就重新抄写10个，隔几天之后再次听写。一开场，我都是统一要求所有的学生，但渐渐就发觉如此不符合实际。越是统一要求，他就越抵抗，最后什么也没有学到。因而，我要求根底好的学生必须尽最大的努力掌握好每一个单词，而中等的学生每次必须听写必须到达8个，根底不好的学生就抄写单词。五.与学生交往方面尽管701班非常有几个淘气的学生总是

5、扰乱课堂秩序，我与其中个别学生也有过几次矛盾，但课堂教学根本镇得住。与大多数学生的相处依然十分融洽。在教学中，对那些成绩退步明显的学生，我会找他们谈心,协助分析找出缘故,并指导他们处理。对那些获得进步的学生,我会在公开场合大力表扬他们，以鼓舞他们更有决心去学英语。当学生有了困惑而不得解的时候，我建议学生通过在作业本中夹带纸条(在纸条上陈述本人的困惑)的方式与我交流，并尽最大的可能去给他们提出中肯的意见，有几个学生的学习习惯依然得到改善。在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了本人的本职工作。但由于经历缺乏,对教材的把握不够到位，上课的逻辑性不够强，非常多优秀老师的优点都没有学到，听课的次数较之上学期减少了不少，教学工作还有待于改良,在以后的教学工作,要不断地其他老师前辈学习，不断总结,不断提高教学水平。谦虚学习,努力提高本人的思想道德素养和教学水平，以期在以后的工作中做得更好。