2022年教育智慧从哪里来——读书参考心得.doc

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1、教育智慧从哪里来读书参考心得假期中读了教育智慧从哪里来这本书，书中的教育案例好似就发生在我们周围，感受每个案例都是那么的鲜活，从中我也学到许多的教育智慧。比起往常读过的一些理论性非常强的教育书籍，这本书读起来更轻松，更加乐于去读，从中也收获了不少。读过了书中的一些教育案例，本人在教学中的一个个场景也浮如今眼前，和书中的一些老师的教育方式和做法也进展比拟，也反思了一些做法，假如换一种方式可能教育的效果会不尽一样，这也就表达出了教育的智慧和策略的重要性。在这本书中给我印象最深是，一个学生在老师刚讲完不许爬树之后，他仍然爬树，当老师咨询他咨询什么爬树时，他的答复仅仅是：“找比不到小朋友，我看不到他们

2、，我就爬到树上想看看他们在哪里。”而老师则微笑的咨询他：“假如我找不到小朋友站到你的肩膀上去找，你愿意吗？”多么巧妙的处理，让小孩换位考虑，引导小孩而不是去一味的去否认。想想本人在处理类似事件的做法，当老师讲完要求，学生再次犯错时，常常简单的认为学生成心捣乱，想和老师作对，不知不觉中把学生引向了老师的对立面，从如此的角度去说教学生，效果可想而知。而这位老师巧妙的处理方式，从学生的角度出发，聪明的引导，让学生认识到本人的错误，化敌为友的做法，让学生欣然接受。在我们平时的教育教学中，常常会遇到相类似的情况，假如我们都能像这位老师一样，把咨询题进展转换来处理，那样的效果会大不一样。在教育智慧从哪里来

3、这本书中有许多如此的案例，值得我们去学习，去考虑。书中提到的100个案例，只是我们在教学中的一小部分，更多的情况需要我们利用我们的教育智慧去处理。我想读过每一本书，不仅仅是把书中的内容记住，更重要的是领会书中的教育方法和策略，在我们遇到不同情况的时候，能转换处理咨询题的角度，同时可以举一反三。教育智慧从哪里来不仅仅是告诉我们处理这100件事情的方法，而是给我们提供了处理类似咨询题的思路，就像书中提到的一位专家用一种方法非常奏效，但是遇到一名师范生，这个方法反而不好用了。教育就像医生开药方一样，要针对每个人不同的病症来开药，不能千篇一律，要对症下药。对待不同的小孩要用不同的方法，针对每个小孩不用的特点，采取不同的教育策略，适时的引导。每个小孩犯错误的背后，都有一些小孩的办法和缘故，只有深层的理解，才能找到根源，就象医生诊病，要查明病根，才能精确的下药。教育的智慧在哪里，需要我们去观察，去发觉，真正的走进小孩的心灵，读明白他们。