江苏省南京市溧水区东庐中学2022-2023学年九年级上学期第三次学情调研语文试题(含答案).docx

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1、江苏省南京市涕水区东庐中学20222023学年度第一学期九年级语文第三次学情调研卷一（25 分）L用课文原句填空。（7分）（1）窈窕淑女，o （诗经关雎）（2） ,夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（3）人生自古谁无死？ o （文天祥过零丁洋）（4）范仲淹渔家傲秋思中表达词人和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：, o（5）我们在阅读中国共产党党史时，要格物致知，通过多方向的发散思维，深刻领会每点内容，真正达到的句子填空）点内容，真正达到的句子填空）”的境界。（用杜甫望岳中2.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A.行辈(hang) 欺侮(wu)家眷(juan) 白羊

2、肚(du)B.柏树(jiU)*B.柏树(jiU)* C.晦暗(hui) 蓦然(mu) 载途(zGi) 装模作样（mu） D.缄默(jidn) 弥漫(nd) 地壳(qido) 环颈雉（zhi） 3 .下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2 分）A.搓弄姣洁狩猎悬崖绝壁B.纠葛斡旋褶皱销声匿迹C.山麓驳回优悄天衣无缝D.幅射震撼怅惘人情世故4.阅读下面名著选段，完成（1）（2）小题。（5分）糜子（mi）戛然而止（jid）眼眶(kuang)（1）请根据以下情节，在右边横线处填上适当的答案。（2分）作品名称名著片段现在已经记不分明，这样地大约有一两月；有一天，我忽然感到寂寞了， 真所谓“若有

3、所失”。我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。 而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来。平时，是 一定出现的。我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。土地道：“这宝贝，三千年一开花，三千年一结果，再三千年方得成熟, 西游记短头一万年，只结得三十个。吃一个，就能活四万七千年。却是只与五行相畏。”烂！【解析】本题考查全命题作文。命题来自于一首歌曲，贴近学生生活，看似简单，实则意蕴深刻。 从字面意思来看，命题包含的故事是因为某种原因失明，某人或某物带自己认识了世界，感 受到世界的美好。但这种立意过于肤浅，且没有新意。所以应对命题做深入的剖析，分析其 中深刻的意蕴。如命题中的“你”

4、可以是书，通过读书，我们看到了大千世界，看到人性美 丑，看到美好未来。通过读西游记，我们看到了唐僧的坚守，悟空的忠诚，八戒的灵活， 沙僧的沉默；通过读水浒传，我们看到了忠义，看到了执着，看到了世间百态；通过读 朝花夕拾，我们看到了民国时期的社会画卷，看到了鲁迅的成长历程；通过读诗经, 我们看到了远古先民们的日常生活,看到他们对于爱情的执着追求书，就像是一双眼睛, 带我们穿越历史的迷雾，看到了很多很多。创作时，应采用第二人称或在末段转换人物为第 二人称，与命题中的“你”相契合。(2)【例文】你让我成长步入花季，虽已成熟，但仍有暴风雨在等待，所受的挫折，必须承担。今天的成绩亦是 往日的挫折积累起来

5、的，这仅仅是因为长大了。记得小时候，我选择了学古筝，这也意味着会有许许多多的挫折等着我。考八级要学乐理，可是这对于我们学民乐的来说真的很难，上课几乎听不懂，当时爸爸 就坐在教室外面，跟我一块听课，然后回家再教我，而且那段时间，我的眼睛也看不清黑板， 所以很困难。每天，我都上两遍课，付出的比别人多，可是却没有得到回报。有一次，老师 让我们考试，可是我的成绩根本就不及格，是倒数，当时老师评讲试卷，我几乎就没听，满 脑子里都是分数，以这样的成绩，八级怎么考？肯定是过不了的，唉回到家，我一个人坐在屋子里发呆，那分数像针一样，扎的我好疼泪水模糊了我的 视线，不知不觉，我趴在桌子上睡着了。等我醒了后，把脸

6、洗了洗，回到房间，爸爸正坐在 床上，看我进来了，让我坐在他旁边，给我讲了一个故事：有三个人，第一个人曾经吸过毒 进过管教所，所有人都认为他无药可救；第二个人曾经三次被赶出办公室并且常睡到中午才 起床；第三个人平时没有犯过什么错误，生活得很简朴。假如这三个人中肯定有一个人可以 成就一番事业，毫无疑问，几乎所有人都认为这个能成就一番事业的人是第三个人，然而， 事实却恰好相反，第一个人是美国的总统罗斯福，第二个人是英国的首相丘吉尔， 第三个人却是杀人无数的法西斯。爸爸说，人生有许多不如意，挫折无处不在，可它并不可 怕，可怕的是你没有勇气去面对挫折。加油吧，孩子！说完，他就让我一个人思考，自己去 上班

7、了。于是我重拾信心，更加认真的学习，每天回来做题，终于，我以“优秀”考多了八级， 向十级进发！是啊，成长的道路上，跌跤是难免的，膝盖肿了，揉一揉，站起来继续走，不要怕，风 雨中，这点痛算什么？擦干眼泪，至少我们还有梦。成长是残酷的，前一回的内容令人回味， 后一章的消息，我们却无从知晓。成长在与挑战，生命的每一分钟都涌动着为理想而奋斗的 念头。在挫折中成长，在成长中成功，在成功中登上顶峰。阳光下，小草挺拔而有生气，风雨中，也仍然不失风采，阳光重现，挥婵灰尘，依旧神 采飞扬。挫折，你让我成长！【解析】本题是一道半命题作文，适合写成记叙文。文章要交代清楚你和我之间的关系，写出你 对我的影响，对我的启

8、迪和引领。“你”可以是美丽的自然风光，桂林山水、杭州西湖、苏 州园林等，让我心驰神往；“你”可以是自己熟悉的亲人、师长、同学、朋友等，写他和我 之间的事，让我对生活有了新的感悟，对生命有了新的认识；“你”可以是一次难忘的经历， 一次邂逅，让我成长，让我顿悟；“你”可以是一部名著，可以是一位名人，写他对我的引 领；“你”还可以是一种理想境界，一种田园牧歌式的生活，让我魂牵梦绕；你可以是一 种信念，一种精神，一种好习惯，让我坚守，让我奋斗，让我受益终生本文立意的角度 非常宽泛，要选择自己亲身经历过的事，自己熟悉的人来写，写出真情实感，叙事中要插入 描写，注重细节，文章结尾用议论抒情，画龙点睛，升华

9、主题。该片段中的“这宝贝”指的是.。钢铁是怎 样炼成的人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过： 当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌不录无为 而羞愧；在临死的时候，它能够说：“我的整个的生命和全部精力，都 已经献给了世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”（2）结合小说情节说说片段中的主人公是在什么情况下引发的感想。（3分）.班级开展“冬奥会与中国传统文化”探究活动，阅读下面材料，完成相关任务。（9分） 【材料一】盛会中的浪漫第24届冬奥会开幕式于2月4日在中国国家体育场鸟巢举行，这一天正值立春，是中 国传统二十四节气的第一个立春之日开幕式更蕴含了大

10、量的中国诗词浪漫，从一滴水墨 幻化的黄河之水到五星红旗手手相传的庄严入场，从中国结的雪花造型到盛大华丽的迎客松 焰火，传统文化和时代烙印相结合，足以让世界为中国式浪漫惊艳。材料二】赛场上的浪漫具有浓浓中国味的场馆令北京冬奥会在开赛之前便展露出东方传统气韵雪如意”“雪 飞龙”“雪游龙”“冰之帆” “冰丝带”“冰菱花”这些中国式浪漫”融汇了中国智慧， 融入新时代内容，展示出中国文化的包容与革新。在张家口赛区的北京冬奥会跳台滑雪场地 “雪如意”，形如中国传统吉祥饰品“玉如意”，寓意“事事如意首钢滑雪大跳台又称“雪 飞龙”，它以敦煌壁画形象“飞天”为设计原型，寓意在空中飞翔。被称为“冰丝带”的国 家速

11、滑馆也完美地将中国文化融入其中【材料三】科技中的浪漫古有预言夸父逐日，今有名为“夸父计划”的太阳监测卫星计划；古有孙悟空千里眼顺 风耳，今有“悟空”暗物质粒子探测卫星大展身手；古有嫦娥奔月，今有“嫦娥号”月球探 测器探访月球。两千年前屈原对日月星辰发出来追问，写出长诗天问；两千年后的今天， 中国首次火星探测“天问一号”带着中华民族从古至今对真理的探索成功着陆火星。中国人 的浪漫，是用现代科技把满天神话照进现实，是“神舟”飞天、“嫦娥”揽月，是以传统之 薪，燃当代之火。（1）结合三则材料，解读“中国式浪漫”的内涵。（3分）（2）冬奥已过，但冬奥会中的“中国式浪漫”却深入人心，以下是网友心中印象最

12、深刻的几个浪漫意象，请选择其中一个意象，阐述其代表的“中国式浪漫”的寓意。（3分）迎客松 和平鸽黄河水折别柳示例：雪花结：以雪花代表国家，汇聚北京，筑成中国结，体现冰雪的艺术和团结的浪 漫。（3）中国式浪漫随科技传送到宇宙，其背后是千万名科研人员发扬艰苦奋斗的精神，用科 技攻克数万个难题，当“嫦娥一号”的奔月而去，终于完成千年飞天梦想。请完成下面对联。（3分）上联：科学攻坚，万道难题悉数破解下联：嫦娥奔月，二（45）（一）阅读下面古诗文，完成611题。（19分）【古诗阅读】渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里

13、风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！5 .对这首诗分析正确的一项是（）（2分）A. “星河”指银河，“帝所”指皇帝居住的地方，“三山”指的是蓬莱等三座仙山。B. “九万里风鹏正举”的“鹏”是指大鹏鸟，孟子的逍遥游对它也有描绘。C.这首词把真实的生活融入梦境，巧妙用典，隐含对生活的失望，对理想的向往。D.整首词表达的主旨是：词人尽管生活美满，还是更加向往逍遥自在的理想世界。7这首词想象丰富，意境壮阔，充满浪漫主义色彩，在词人的作品中别具一格。这首词是如 何体现词人的浪漫主义特色的？（3分）【古文阅读】【甲】论语十二章节选子曰“学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎？ ”（学

14、而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ”（学 而）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子夏日：“博学而骂志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）【乙】朱子家训节选交友之间，尤当审择，虽是同学，亦不可无亲疏之辨。此皆当请于先生，听其所教。大 凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也。其谄谀轻薄、傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。推此 求之，亦自合见得五七分，更问以审之，宜无所失矣。但恐志趣卑凡，不能克己从善，则益 者不期疏而日远，损者不期近而日亲。此须痛加检点

15、而矫革之，不可荏苒渐习，自趋小人 之域。如此，则虽有贤师长，亦无救拔自家处矣。注释：亵狎：轻佻玩忽。矫革：矫正、革除。荏苒：时间渐进，推移。拔：挽救8.解析下面句中加点的字词。（4分）人不知而不愠（）（2）思而不学则殆.（） 博学而笃志（）（4）亦无救拔自家处矣（） 9 .请用符号给下面的句子断句。（断5处）（3分）学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎？10 .翻译句子。（4分）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”大凡敦厚忠信、能攻吾过者，益友也。11【甲】【乙】两文在交友方面都表达了哪些观点，请谈谈你的看法。（3分）（二）阅读下面文章，完成1216题。（18分）苔葬

16、之美梁衡苔葬，恐怕是植物中最小、最古老的品种之一。它是与恐龙同时期的物种，全球分布 有23000种，中国有3100种。它没有根，没有花和籽，只有茎与叶，真是简洁到了极点，肉眼看去只是一点绿痕。 这么卑微的植物却在干着一件伟大的事情。它不肯在明媚的阳光下落脚，把这里让给那些更 需要热量的家族；不肯在人多的地方露脸，把这里让给那些更要人喝彩的花朵；它专找阴暗、 湿冷、老旧的角落，用自己微小的身躯为那些被冷落抛弃了的旧物，织成一件细密鲜亮的绿 衣，轻轻地裹在它们的身上。让它们不失尊严地屹立，安详地享受云起日落。它像一个发过 大愿的苦行僧”专门引渡苦海中的人。我第一次感觉到苔葬的存在，是在一个原始林子

17、中穿行时。当林子足够大，足够幽深时，最刺激你的并不是那些高大的乔木，而是林中一条条绿 色的光带，那是苔葬包装过的朽木或者挂于树间的古藤。微风拂动，树缝中的阳光照得它扑 朔迷离，就像是夜空下的露天音乐会上，歌迷们手中的荧光棒划破黑暗，伴着歌声。如果赶 巧，苔葬裹着了一块有棱有角的石头，那就算你运气，碰到了一块绿色的宝石。幽暗、孤寂 的林子顿然有了生气。于是，我就肃然起敬，这才是真正地为他人作嫁衣。其实，苔葬之美更在于它对人心灵的抚慰。你看，愈是人迹罕至的地方或门可罗雀的 时候，就愈显出它的存在。它永远在无声地分担着你的寂寞，陪伴着你的孤独，而且总能将 寂寞转化为一种恬静，将孤独转化为一种自信。古

18、诗文中的苔葬，无不是一种静好的风景。 最著名的如王维的返景入深林，复照青苔上，如刘禹锡的苔痕上阶绿，草色入帘青。纵 然是隐居的岁月里也能找到一份快乐。而现在的旅人去寻访古镇、老宅，也会去留意那墙角 的苔葬和旧瓦上的绿痕。说是无情却有情，情到深处只几痕。苔葬虽小，却有极强的生命力。前几年，有英国学者在南极1500年的岩心中发现苔 葬的踪迹，施以适当的温度它竟能起死回生。苔葬虽微，却有它特殊的价值。小时候，家乡 老屋的瓦缝里长一种葬草，土话名瓦舍，专治女人们易犯的鼻翅（鼻子流血），而我在 黑龙江原始森林中见到的一种鲜草，则专治男人们最怕的前列腺病。生活在高寒地带的驯鹿 无青草可食，不要怕，专有苔葬

19、来养活驯鹿，而驯鹿又养活了这里的土著。这苔葬就是人类 一个忠实的仆人，它平时不上台面，垂手立于墙脚，一旦有事就立马显身来到面前。我是几乎不写新诗的，为了苔葬，忍不住也要涂抹几行：当枯木已朽，当砖瓦已旧, 古道上已经无人行走，老房子里也再无人厮守。这时有一个精灵，轻轻地走来，它抚摸着过 去的时光，给每一件旧物盖上一层温柔。让万物有平等的尊严，它拥抱每一块冰冷的石头。 用绿色填满所有的沟壑，它将寂寞酿成一壶老酒。让时光无声地轮回，它将死亡转化为生命 的永久。嫁衣也是一种职业，他人的美丽，何尝不是你更美的理由。12 .“苔薛之美”美在哪些方面？通读全文，用简要的语言加以概括。（4分）.下面这句话是从

20、文中提取出来的，放在第几自然段开头最恰当？请结合文章内容分析。（4分）苔葬的家族这样庞大，个体却十分的渺小。13 .本文语言极富表现力，请自选角度赏析文中画横线的句子。（3分）微风拂动，树缝中的阳光照得它扑朔迷离，就像是夜空下的露天音乐会上，歌迷们手中 的荧光棒划破黑暗，伴着歌声。14 .联系上下文，谈谈你对文中画波浪线句子含义的理解。（3分） 它像一个发过大愿的苦行僧，专门引渡苦海中的人。15 .文章结尾写到“嫁衣也是一种职业，他人的美丽，何尝不是你更美的理由。”请结合自己的生活经验，谈谈你的阅读启示。（4分）（三）阅读下面文章，完成1719题。（8分）品悟文章之美虽说文无定法，但文章是枯燥

21、无味还是引人入胜，是空洞无物还是见解独到，不难分 出优劣高下。这背后，既有遣词造句、修饰打磨等为文之术的差别，更有格局视野，思维理 念等为文之道的不同。真正力透纸背、洞穿世事、直指人心的，是为文者的思想张力和理性 魅力。文章之美是一种思想之美，也是一种哲学之美。文章之美透射逻辑之美。文字是思维的载体，逻辑是思维的内核。一篇好的文章在形 式上一定是符合逻辑的，符合人们的一般思维规律，让人看得清楚、读得明白。如果文章让 人感觉思路不清、语焉不详，大多是逻辑出了问题：或者是概念模糊不准确，或者是划分混 乱不周延，或者是推理矛盾不科学，或者是论证跳跃不充分，等等。逻辑清晰、论证严密只 是第一步，通过由

22、表及里的分析、由此及彼的推演，深刻探究存在物当中的规律、存在于人 心之中的共识从而达到一语中的、一鸣惊人的效果。文章之美透射伦理之美。伦理是人与人相处的各种道德标准。作文如做人。一定要符 合公序良俗，在喜怒哀乐、是非对错、美丑善恶等方面展现鲜明态度。一篇好的文章，即使 是业务类的，都会带有一定的感性色彩，提倡什么、反对什么，表扬什么、批评什么，立场 明确、态度清晰、观点持正。文章的伦理之美在于让读者清楚地理解哪些是原则底线，哪些 是基本要求，哪些是具体标准，哪些是希望号召，不能含糊其词、模棱两可，更不能僭越法 理人伦、世道人心。文章之美透射关学之美。美学的研究对象是美的形式和意象，具体到文章中

23、，是要善 于运用修辞手法和文字技巧，营造美的意象和境界，给人以耳目一新、酣畅淋漓的美的享受。 比如，恰当运用排比、对偶、比喻、设问、反问等修辞手法，让文字灵起来、富于变化；注 意开头、中间、结尾各部分的搭配呼应，让文章结构完整、比例协调；改进表达方式。借鉴 美的意象，融入自然之美、人文之美。“文以载道”。只有让思想之根深扎实践沃土，充分吸收阳光雨露和大地滋养，才能 浇灌出美妙动人的文章之花。（选自人民日报，有删节）.本文的中心论点是什么？ （2分）16 .请梳理选文的论证思路。（3分）.第段画线句子主要运用了哪种论证方法？有什么作用？ （3分）三(50)17 .任选一题，按要求作文。（1）“你

24、是我的眼”为题目，写一篇文章。要求：文体自选。请将题目，用正楷字书写在作文纸上。不少于600字。（2）请以“你让我”为题，发挥想象，写一篇文章。要求：将题目补充完整，发挥想象，完成作文。不少于600字。参考答案一 （25 分）L （7分，每横线1分，错、漏、添字均不得分）君子好逑 晓镜但愁云鬓改 留取 丹心照汗青 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 会当凌绝顶 一览众山小2. （2 分）DA.白羊肚（dU） B.糜子（m6i）C.蓦然（mb）（2分）BA.皎洁 C.幽悄 D.辐射3. （5分）（1） （2分）狗猫鼠人参果（2） （3分）在家乡养病期间，保尔到烈士墓前凭吊战友，感慨万千，发出了感人至

25、深、 振聋发瞳的豪言壮语。4. （9分）（1）（3分，每点1分）“中国式浪漫”将传统文化和时代烙印相结合；融汇中国 智慧，融入新时代内容；现代科技助力彰显的文化自信。（2） （3分）迎客松体现欢迎八方来客的浪漫。和平鸽体现和平与发展的浪漫。黄河水体现 破冰融合的浪漫。折别柳体现送别友人的浪漫。（3） （3分）千年梦想一朝飞天二（45 分）5. （2 分）C（3分）这首词，想象丰富，意境辽阔，充满了浪漫主义色彩。它把读者带到仙境中去， 饱览丰富多姿的云涛，大鹏展翅万里的浩大境界，以及那轻舟乘风吹向三山的美景，使人为 之神往。这首词就是这样借神仙境界来表达自己浪漫主义胸怀的。6. （4分，每个1分

26、）（1）愠：生气，恼怒（2）殆：疑惑笃：坚定处：处境（3分，错一处扣1分）学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎/人不知而不愠/ 不亦君子乎？7. （4分，每小题2分）（1）孔子在河流边感叹道：“离去的一切像河水样流去，日夜不停。” 凡是那些淳朴宽厚、忠诚诚信、能批评指正我的过失的人，是有益的朋友。8. （3分，每点1分）要分辨我们所交的朋友是益友还是损友；要亲近益友，远离损 友：要选取他人的优点进行学习。9. （4分，每点1分）美在它虽渺小、卑微，但是却能为他人作嫁衣。美在它对人心 灵的抚慰。美在它虽小，却有极强的生命力。美在它虽微，却有它特殊的价值。10. （4分）第自然段开头（2分

27、）。前一句紧承第一自然段，写苔薛分布之广，家族之庞大； 后一句引起下文对苔解个体虽渺小却也异常伟大一面的描写（1分）。使文章过渡自然，结构更 加严谨（1分）。11. （3分）示例：运用了比喻的修辞（1分），生动形象地写出了包裹在朽木古藤上的苔薛， 在微风吹动下，在阳光照耀下，细密鲜亮的特点，富有动感，使原本幽暗孤寂的树林顿时有 了生气（1分），表达了作者对苔葬由衷的敬意（1分）。12. （3分）苔薛为那些被冷落抛弃的旧物作嫁衣，让它们有了平等的尊严，从容地感受时 光的轮回，让生命得以长久。13. （4分）苔辞生命的意义在于为其它事物的美好默默奉献（2分）；教师职业也如苔辞一 样，为了每位学生更

28、好地发展默默付出，学生的进步是她们工作的动力（2分）。14. （2分）文章之美是一种思想之美，也是一种哲学之美。15. （3分）首先通过阐述文章具有魅力的原因，提出了本文的中心论点”文章之美是一种 思想之美，也是一种哲学之美”（1分）。接着从“文章之美要透射逻辑之美、伦理之美、美 学之美”三个方面进行论证（1分），最后得出结论“文以载道。深化论点，总结全文（1 分）。16. （3分）对比论证（1分）。把符合逻辑的好文章与让人感觉思路不清、语焉不详的文章 对比（1分），突出强调了文章之美透射逻辑之美（或文字是思维的载体，逻辑是思维的内核） 的观点，进而论证了文章的中心论点，使论证更有说服力（1分

29、）。三（50分）参照南京市作文评分标准，建议切入分36分。（1）【例文】你是我的眼仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪因为有你，让我见识了一代绝色洛神 之容颜。“下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。”因为有你，让我畅游了千古奇景石钟 山。“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风J因为有你，让我在桃花弥漫的深处寻觅秦淮八 艳李香君。一切的一切，因为有你你是我的眼。彷徨着，艰涩如陷进泥沼的苦旅。是谁给了我光明，又是谁把我从沉沦中救起？在愚昧 与睿智的边缘徘徊，恍若剜去双眸，我等待着被指引。是你的出现，仿佛那迷雾中闪烁的幽 灯点亮我前行的路。薄荷茶靡，梨花白雨，香蜜沉沉烬如霜，幻化成弯弯杏眼的你，可曾

30、见 到这如画的美景。“夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。”王禹傍有他的竹楼，而我 却有你。拥抱你的美丽，你给了我智慧的瞳仁，在万千镜像的倒影中，徘徊在藕荷月下，感受着 红尘须臾，见证了沧海有泪。我体悟着在苦闷中羁旅的游子描绘的秋声赋，那一声“百 忧感其心，万事劳其形”化作满腔感叹；我游览了极尽华美的阿房宫，可那“五步一楼，十 步一阁；廊腰绶回，檐牙高啄。”终究成了绝唱，在大火中付之一炬；我震撼于五人墓碑 记中东林党人和苏州人民的英勇事迹，“死生之大，匹夫亦有重于社稷也。”的大义百世流 芳。眼前的种种，都与你牵丝入扣，是你给了我“看穿”世界的眼。细细珍藏着，每分每秒和你度过的日子，似乎总是

31、有说不完的故事。在漫篇长调中，编 织着不同的故事。我看见了那祖国的大好河山，看见了曼妙星空中绽放的美，看见了数不尽 的河底恒沙。是你赋予了我看穿世界的本能，是你让我真真正正的看懂了它，这姿色百态。午夜，风吹窗帘轻飘，在灯光下伏案的我，没有丝毫的倦色。有你的陪伴，何来乏意之 说？细小的宋体字是你最美的纹身，摩挈纸页的微妙触感是最奇妙的滋味。一页一页，一行 一行，你给我的双眼添加了另一种色彩。在红与黑最后的悲剧中，我随着瑞纳夫人的离 去酸楚地流下眼泪；在玩偶之家娜拉的宣言中，我看到了一个女性在社会中卑微的一面； 在百年孤独中加勒比海的沿岸，我目睹了家族的兴衰和小镇的变革。见到了太多太多， 在你的帮助下，我以你为望向人生的窗口，在迈向人性光辉的彼端，是你作了我的帆。曾几何时，我和你在这个世界里相遇，此去今年，我和你的缘分依旧在延续。我喜欢那 个在我欢乐的时候说着故事的你，我喜欢那个在我悲伤时给我安慰和勇气的你，我喜欢那个 始终不离不弃陪伴我的你。书啊，你是我远眺世界的眼，带我领略这世界的丰富；书啊，你是我窕测人性的眼，带 我领略复杂的内心；书啊，你是我驶向未来的眼，带我领略成功沿途的风景。因为有你，让我看遍了世界；因为有你，让我读懂了人性；因为有你，我的世界一片绚