2023年下半年班主任工作计划通用三篇.docx
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1、2023年下半年班主任工作计划通用新学期开始了,在新的学期里,我又有了新的工作任务, 任语训班班主任并担任该班语训课。新的工作新的起点,语 训班的班主任工作,非常的琐碎、操心、劳累,同时还需要 耐心、爱心、细心、精心,因为孩子非常小、不懂事,又不 会说话,班主任需时时不离学生,为了能更好地管理好这些 聋儿,养成良好的生活习惯、学习习惯,学会一些发音,学 会一些简单的会话,学会简单的生活自理,快乐的在学校里 学习成长,让他们得到全面的发展,特制定班主任计划如下:一、狠抓常规教育,形成良好习惯本班现有学生-人,-名老生,学生各自的情况不同,需 要去针对每一个聋儿的特点去管理教育他们。重生需要一段
2、时间适应寄校生活,他们几乎无自理生活的能力,为了使学 生能够及早进入角色,安心住校和学习,适应学校紧张而又 丰富多彩的生活,作为班主任在日常生活中要进行有序的引 导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决 定从以下几点入手:1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见 师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基 本礼仪。2、利用比比、赛赛等的评比活动,来督促学生讲文明、 把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。加强学生自我管理,由学习委员带头,课代表、组长为 骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学
3、 习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。加强师生对话,建立师生联系制度,让学生走近老师、 了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学 生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好 地生活态度。(三)加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队 伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值周班干部负责制加 强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级 工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、 社会责任感得到提高。(四)组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题,在各种活动的过 程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,
4、互相 教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固” 的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在 最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面 发展”的班集体。抓好艺术节,宣传、表扬积极报名、参与的同学,最重 要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是 今后从事任何工作必备的精神。三、具体措施1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修 课纪律,提高效率。2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建 良好的班级文化。3、加强宿舍管理,培养学生生活上的自理能力。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级 凝聚力。5、定期开展学习活动,培养学生良好
5、的学习态度和习 惯。6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活 动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。守纪律、有礼貌,对学生进行思想行为教育。另外,还要充 分发挥教室班刊的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律作 保证。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先利用班会课讲解班规班纪,在日常生活中落实奖惩 办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以 在不知不觉中遵守纪律,养成良好的习惯。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好
6、的课间纪律将会给整 个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,开 展跳绳、打球、做游戏等活动,使学生既健体又快乐。同时, 随时提醒学生要注意行为的文明。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既 能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良 好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁,提醒学生常剪指甲,饭 前便后要洗手。每早检查个人卫生,不合格的马上帮助清洗 干净。经常帮助换洗并清洗衣物,保持良好卫生,培养良好 的卫生习惯。2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,教师带领并 指导学生打扫教室,对于主动、及时打
7、扫卫生的同学或小组, 进行奖励。同时进行爱护环境保护环境的教育。四、教学方面(一)教育教学方面1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强 体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴 趣。2、发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往 的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲 望,培养初步的动手能力。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科 学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、 克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及 活泼开朗的性格。4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人, 一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活
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