体育计划总结体育教学观摩研讨大会学习心得.doc

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1、体育计划总结体育教学观摩研讨大会学习心得 通过几天的观摩和专家的点评，我不断的反思我们如今的教学，并进展了比照，在以下几点感受：1、展示课每堂课的教学层次特别明晰，老师综合才能强，气质、形象、教态自然大方。所有的教学展示课教学过程的展示层次就特别明晰。例如厦门实验小学王晓江老师执教的篮球行进间运球一课；1、原地高、低运球，2、复习行进间运球（开火车），3、体能练习，让观摩老师感到层次明晰，内容简约大气。2、 整个课的上法充分贯彻了“探究有效课堂、提升学生体质”的理念。例如成都市十二中学宋燕妮老师的高中武术散打课，兰州市健康路小学索辛超老师的小学搏击操课。他们更多的关注了学生，更加注重了实效性；

2、真正地让学生在课堂中到达锻炼的实效性。3、更多的对课进展了大胆的尝试，例如广州白云区锦太小学谢国峰老师执教的小学五年级羽毛球一课，正是表达在课中采纳探究式合作的学习方式，更多的运用了评价与展示通过学生间的互相学习与协助，使学生在合作学习的气氛中掌握动作技术，体验运动的乐趣，培养了学生的意志质量，合作认识。4、本次在学习观摩中感到，每次课的内容安排都不多，关键是如何样做到合理、如何样做到让每个学生都动起来、如何样做到让学生学会知识、如何样做到让学生掌握技能；到达本节课的教学目的。例如合肥南园新村小学崔岩老师执教三年级校园集体舞舞动童心一课，属于复习课。主要内容就两项，一是练习踏步左右侧走，二是集

3、体舞展示。该课所选音乐舒缓，授课老师根本功扎实、亲和力特别强，整节课在观众的掌声陪伴中完毕。5、更加的注重对学生的礼仪、平安认识教育。在学习观摩中感到体育与健康课不但是对体育知识的学习及身体的锻炼，更注重对学生的礼仪、平安及对各种知识的学习教育；主要表达在初、高中几节跆拳道、背越式提高课上。老师不时的浸透礼仪、平安认识教育。6、16节展示课，都导入了音乐，大多数课在预备部分、完毕部分都利用音乐相伴，让课堂气氛和学生锻炼得到了更进一步的深化，同时让学生感遭到不断在轻松、愉快的气氛中学习知识与锻炼身体。本次学习观摩，倾听了专家们释疑，并通过现场听课，知名老师和专家讲评，感受了在理论引领下开展的教学

4、实践活动，让我们一线体育老师收获颇丰，也是对我个人认识的再提高，是对我们体育课堂教学改革的一次对照检查，对进一步认真贯彻落实阳光体育的施行起到推进作用，为进一步强化体育课的主体地位，引领体育教学改革，提高体育课堂教学效益具有严峻深远的意义。参加本次活动，为我们提供了交流展示与开阔眼界的平台，为我们处理了教学上所遇到的困惑，也促使我对今后的体育教学活动进展了积极的探究和考虑。同时，也感到了我们与大城市学校老师间在本身素养上存在的差距，这是今后的教育活动及我们开展需要尽力弥补的。最后，借中国教育学会体育与卫生分会十城市刘端文理事长的一句话，尽管体育课特别辛苦，但是我们本人要有幸福感，要结合本人的教学理念，认确实备好每一堂体育课，教学实践后要认真总结本人的得与失，不断提高和加强本身的教学素养，使学生在体育课当中要以玩的心态去学习，锻炼本人的身体，强健本人的体魄。