幼儿园小班艺术教案：小小美发师.docx

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幼儿园小班艺术教案：小小美发师活动目标：初步培养幼儿有意识观察的习惯，引导幼儿用不同的线条 表现不同的内容。活动准备1、范画2、我的自画像，彩色笔。活动过程1、老师指着自己的披肩长发说：“一会儿我要去参加李老师的生日 会，我的头发这么乱还没有梳好，怎么办呀？谁来帮帮我！梳什么 样的发型好看呢？ （请幼儿说出自己的想法，并根据幼儿说的不 断变换自己的头发，让幼儿选择那种发型最适合我。）2、出示我的自画像 按幼儿说的示范出各种线条的画法。（边画 边擦，最后出示范画让幼儿观察头发有长、有短、有直、有弯，都很 漂亮。）3、你们说的都很好看，那么多我都记不住了，快画下来让我慢慢选。 请幼儿自己动手将设计的发型画在纸上，教师指导幼儿的握笔姿势。4、幼儿作品展示，请幼儿选择喜欢的发型，我按照发型的样子梳好 头发。