文学常识与名著阅读（解析版）-2021-2022高三上学期语文期末考试真题分类汇编（天津专用）.docx

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1、专题07文学常识与名著阅读学校:姓名：班级：考号：一、选择题（2021天津河西高三期末）下列文学常识，对应不巧聊的一项是（）A.滕王阁序王子安唐代文学家“初唐四杰”之一B.寡人之于国也孟轲春秋时期思想家儒家代表C.氓诗经我国最早的诗歌总集内容分为风、雅、颂三大类D.高老头巴尔扎克法国作家著有人间喜剧【答案】B【详解】本题考查学生识记古代文化常识的能力。B ”孟轲春秋时期思想家”说法错误。孟子，名轲，字子舆，邹国人。战国时期思想家。故选B。1. （2021天津高三期末）对下列文学作品及其相关内容的判断正确的一项是（）A.鸿门宴司马迁 究天人之际，通古今之变，成一家之言 秦汉断代史B.师说韩愈文章

2、合为时而著，歌诗合为事而作古文运动C.琵琶行白居易读书破万卷，下笔如有神新乐府运动D.祝福鲁迅哀其不幸，怒其不争反对封建主义【答案】D【详解】本题考查学生识记文化常识的能力。A.应为“纪传体通史”。B “文章合为时而著，歌诗合为事而作”应为白居易的文学主张。C.”读书破万卷，下笔如有神”为杜甫名言。故选D。2. （2021天津南开高三期末）下列文学常识表述正确的一项是（）A.离骚 我国古代最长的抒情诗战国屈原渺渺兮予怀，望美人兮天一方菱荷、芙蓉B.赤壁赋散文北宋苏轼 而御六气之辩，以游无穷者荆州、江陵C.老人与海小说D.雷雨 戏剧英海明威你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他桑地亚哥现代曹禺谁指使

3、你来的?命，不公平的命指使我来的周萍【答案】D【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。A.引文不当，渺渺兮予怀，望美人兮天一方”出自苏轼赤壁赋;（表一）受访情况喜欢1987年版的比例（%）完整读过原著62.5部分读过原著30.2没有读过原著7.3（表二）喜欢1987年版的原因比例（%）演员气质纯粹，符合作品人物气质87.5演员演技精湛，角色表现活灵活现51.9尊重艺术，态度严谨45.1音乐唯美，感人肺腑38.6（I）请根据图表反映的情况，补充下面段中空缺的内容，使上下文语意连贯。通过（表一），可以得出的调查结论是。通过（表二），可以看出，名著影视作品要拍得成功，除了与、等因素有关

4、外，更重要的是。（2）综合（表一）和（表二）可以看出，时至今日，人们对文学经典名著抱着怎样的态度？对此，你是否认 同？请结合你阅读过的经典文学作品，加以具体阐述。不少于80字。【答案】（I） 完整读过原著的读者，特别喜欢1987年版红楼梦（完整读过原著的读者，占据喜欢1987 年版红楼梦的绝大多数）演员技能创作态度艺术手段要忠实于原著（2）人们认为文学经典名著之所以经典主要是因为作者塑造的充满魅力的人物形象。我认同这种态度。人物 是作品的灵魂，是作品价值的最直接体现，三国演义正是由于诸葛亮、周瑜等栩栩如生的人物的塑造， 才深入了读者的心。其他世界名著也是-一样，简爱、斯嘉丽、于连正是这些生动立

5、体、富于魅力的人 物深深打动了读者的心，相应的作品才一直流传至今，并被称为经典。【解析】（1）本题考查学生图文转换之语言简明、准确、概括的能力。（1）比较表一数字可以看出，完整读过原著的人喜欢1987年版的比例最高，占了 62.5,超一半以上。据 此可以得出“完整读过原著的读者，特别喜欢1987年版红楼梦”或者“完整读过原著的读者，占据喜欢 1987年版红楼梦的绝大多数的结论。(2)分析表二，名著影视作品拍得成功即观众喜欢的原因，最重要的原因是“演员气质纯粹，符合作品人 物气质”，得出最后一空内容“要忠实于原著；前三个依次对应”演员演技精湛，角色表现活灵活现*尊重艺 术，态度严谨”“音乐唯美，

6、感人肺腑”，依次概括为“演员技能”“创作态度”“艺术手段(2)本题考查学生分析材料内容，提出自己见解的能力。1987年版的电视剧红楼梦最吸引人之处就是演员选择的和原著的高度切合。人们喜欢名著最主要的是 缘于人物的魅力，所以读过原著的人更喜欢因人物塑造出彩的87版电视剧红楼梦；所以有高达87.5%的 喜爱的人缘于喜爱演员气质纯粹，符合作品人物气质。就此得出人们的名著的态度：人们认认为文学经典 名著之所以经典主要是因为作者塑造的充满魅力的人物形象。对此可认同可不认同。就认同来谈，举名著中的经典形象就可以了，孙少平、诸葛亮、哈姆莱特、桑地亚 哥不胜枚举。如若不认同，可就作品的其他艺术特点谈，比如可从

7、情节设置、手法运用、主题深刻等 方面来谈。言之成理即可。B.引文不当，”而御六气之辩，以游无穷者”出自庄子逍遥游；C.海明威是美国作家。故选D。二、名著阅读（2022天津高三期末）红楼梦的人物语言达到个性化的高度，最为人们所称道。书中人物语言能准 确地显示人物的身份和地位，能形神兼备地表现人物的个性特征。请按照示例，选一个红楼梦中人物（不要选王熙凤）对其语言特点进行点评，并结合原著内容分析。示例：王熙凤的语言特点是机智诙谐，妙语连珠。凤姐、薛姨妈陪贾母打牌。凤蛆指着贾母素日放钱的木 匣子说，那个里头不知顽了我多少钱去，那里的钱在招手，等着把我的钱叫进去。这时平儿来送钱。凤姐 说，放在老太太处，

8、一齐叫进去省事，不用做两次，叫箱子里的钱省事.这一番机智的言语哄得老太太开 心，表现王熙风善于逢迎的个性特征。【答案】林黛玉口齿伶俐而又言语尖刻刻薄。第七回送宫花一段，周瑞家的先各处送了宫花，最后到黛玉 那里，黛玉只就宝玉手中看了一眼便问：“还是单送我一个人的，还是别的姑娘们都有呢？这就写出了黛玉 多疑的性格。偏周瑞家的不观其色，照实说：“各位都有了，这两支是姑娘的了。”不管这两支是好是坏，反 正是剩下的。黛玉冷笑道：“我就知道，别人不挑剩下的不给我。就这么简单的两句话，使黛玉的敏感多疑 而又言语尖刻的性格特征活脱脱的展现在读者面前。【详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握

9、能力。本题要求选一个红楼梦中人物，仿照示例，对其语言特点进行点评。首先用简练准确的语言概括出人 物语言个性特点，再结合原著情节进行分析。可以选择以下主要人物来点评。贾宝玉：他说话有时候特别有礼貌，特别体贴，有时候又什么都不管不顾，得罪人，一般来看，他比较喜 欢顺着别人。林黛玉：口齿伶俐、说话尖刻、通常来说一针见血，因此也得罪了不少人。薛宝钗：说话温文尔雅，非常有礼貌，不该说的绝对不会说，“事不关己不张口”，但是口才绝对一流。 分析时要结合原著内容，透过语言，把握人物的性格特点。3. （2022天津和平高三期末）结合红楼梦相关内容，按照要求完成下面题目。人物性格特征相关描写朴实憨拙、幽默风趣食量

10、大似牛，吃一个老母猪不抬头。风流灵巧、口齿伶俐霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。桀瞥不驯、蔑视世俗行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！依次填入表格序号处的人物是【答案】 刘姥姥 晴雯 贾宝玉【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。“食量大似牛，吃一个老母猪不抬头”是在贾母在大观园摆宴招待刘姥姥时，刘姥姥讲的笑话，说明自己食 量之大，通过这语言描写也能体现出刘姥姥的朴实憨拙、幽默风趣的性格特征，所以所对应的人物就是刘 姥姥。“霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱”出自红楼梦第五回中对晴雯的判词晴雯歌。她风流 灵巧、口齿伶俐，所以对应人物是晴雯。“行为偏僻性乖张，那管世

11、人诽谤”出自西江月批宝玉二首，“行为偏僻”“性乖张”都是站在统治阶级的 立场对贾宝玉的评价，而且“蔑视世俗也是贾宝玉最显著的性格特征，所以对应人物为贾宝玉。4. （2022天津和平高三期末）在红楼梦中，曹雪芹塑造了众多女子，这些女子各具特色，并不是简单 的脸谱化、统一化，请你从“十二钗”中选取一位，赏析其形象。要求：概括其形象；结合具体情节加以分析： 不超过80字。【答案】贾探春精明，有出色的管理能力，采用兴利除弊的方法管理贾府。她能干，提议组织“海棠诗社， 她做事果断有主见，抄检大观园时，打了对自己动手动脚的王善保家的一掌。【详解】本题考杳学生对经典名著的人物形象的分析能力。贾探春是贾政与妾

12、赵姨娘所生。她精明能干，有心机，能决断，浑名“玫瑰花”。抄检大观园时，她为了在 婢仆面前维护作主子的威严，“令丫环秉烛开门而待”,只许别人搜自己的箱柜，不许人动一下她丫头的东西。 “心内没有成算的“王善保家的，不懂得这一点，对探春动手动脚的，所以当场挨了一巴掌。显示了她做事果 断有主见，探春聪明能干，曾以出色的能力管理过偌大的贾府。她对贾府面临的大厦将倾的危局颇有感触，她想用兴 利除弊、开源节流的微小改革来挽救贾府。她活泼有才“海棠诗社”就是在她的提议下组织起来的；她性格乐观，虽远嫁他乡仍勇敢面对，而且反过来劝 慰家人。5. （2022天津天津高三期末）小说中，次要人物对主要人物的衬托、情节的

13、发展背景的揭示都有举足轻重 的作用。请从红楼梦中的贾政、贾雨村、刘姥姥、鸳鸯中任选一人，就其中某一方面的作用，来谈谈 你的理解。【答案】贾雨村，他是一个提纲挈领式的人物，以“假语存焉”提醒读者，统率全文。通过贾雨村乱判薛蟠打 死冯冤等徇情枉法的情节，介绍了贾、史、王、薛四大家族的关联，反映了当时的社会背景，揭示了上层 社会互相庇护、勾通官府、欺压百姓的现状。【详解】本题考查学生把握名著内容，分析小说次要人物形象作用的能力。解答此类试题，首先确定一个 时象，把握人物的身份或特点，然后回顾与这一形象相关的情节，从对主要人物的衬托、或推动情节发展、 或反映社会背景、或揭示小说主题思想等方面来分析作用

14、。如刘姥姥，她是一个村妇，红楼梦中与她相关的情节主要是三进荣国府。刘姥姥是一位具有非凡公关才 能的老太太，她见证了贾府兴衰荣辱的全过程，一进荣国府，刘姥姥小心谨慎，打通关节，与赫赫有名的 金陵大户建立关系，二进荣国府，刘姥姥左右逢源，装疯卖傻，演绎着一位公关人士的成功之道，三进荣 国府，刘姥姥挺身而出，侠肝义胆，成为红楼梦里重要的收场人物。接着就要分析该人物在情节、背景、形象以及主题方面的作用。如刘姥姥在结构方面的作用，有了她，小说中的很多人物、事件才得以连缀在一起，形成了一个有机的整 体。小说用刘姥姥引出故事，推进情节，提示结局，前后以一贯之。一进荣国府作为故事的开端，二进荣 国府，则深入荣

15、国府的许多角落，引出了贾府衣、食、住、行、玩的方方面面，三进荣国府，一是搭救巧 姐，以报当年接济之恩，二是亲眼目睹贾府的彻底败落。作为结构人物，如果说冷子兴主要从外围、从远 距离对贾府进行概括介绍的话，那么刘姥姥则从内里、从近处对贾府进行透视和详察，小说因此而深入细 腻地展示了贾府的生活情景，形象表现了贾府贵族生活的享乐和奢侈，既写出了贾家“烈火烹油，鲜花着锦” 之盛，又预示着贾家将走向腐朽没落的结局。如刘姥姥对其它人物的显现作用。在刘姥姥三次进荣国府的场面中，贾府上上下下的人们，都纷纷露面登 场。这些人物当中，有贾府的主子们，如贾母、凤姐、宝玉，还有黛玉和宝钗，也有贾府的Y头们，如平 儿和鸳

16、鸯。甚至还有板翠庵的妙玉等等，涉及面广。宝玉是红尘中的俗人，妙玉是佛门中的修行人，拢翠 庵品茶这场戏，因为有了刘姥姥的介入，我们看到了两人对“佛的理解，对生命的感悟有了区别，最终走向 不同的归宿。宝玉是有佛缘的，但他并不敬佛拜佛，而是领略了佛的真谛，如佛的慈悲、平等、无我、无 常思想，这些精髓融入了他的性情和言语行动之中。宝玉是善良的、慈悲的，如板翠庵品茶这一细节当中， 刘姥姥本是一个乡间老妪，在妙玉看来是俗不可耐的，所以刘姥姥吃过的杯子，她嫌脏了,不让收回来。宝 玉却可怜刘姥姥，“那茶杯虽然脏了，白撩了岂不可惜？依我说，不如就给了那贫婆了罢，他卖了也可以度日。 你说使得吗？ “宝玉是积善行德

17、的，他努力地一件件去做好事，而且不以善小而不为。对于其他人物，考生也可以模仿这种方式进行思考答题。如贾雨村主要出现在“薄命女偏逢薄命郎葫芦僧 乱判胡芦案这一章，在这一章中通过贾雨村判案引出护官符，交代了四大家族之间的关联，展现他们之间 的相互庇护，借以交代了当时的社会背景。6. （2022天津天津高三期末）阅读下面的材料，根据要求完成题目。作家王开岭在散文乡下人哪儿去了中记述了 70年代，沂蒙山区一个公社赊小鸡的现象。文中说: “所谓赊小鸡，就是用先欠后还的方式买刚孵的鸡，卖家是游贩，挑着担子翻山越岭，你赊多少鸡崽， 他记在小本子上，来年开春他再来收钱，实在没钱就用鸡蛋顶账。当时，我小脑瓜还琢

18、磨，要是赊鸡的人 搬家了或死了，或那小本子丢了，咋办？那岂不冤大头？ ”请你结合乡土本色相关章节的理论来解答材料中的疑惑。不超过100字。【答案】费孝通的乡土本色中提到，由于人们安土重迁，生斯，长与斯，所以主要社会特征呈现出 不流动性和地方性，这也就促成人们的“熟悉”和“信任”。因此，基于这两点，文中的卖家就不怕把小鸡赊出 去了。【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。费孝通的乡土本色从人地关系角度，把“乡土本色”概括为“乡土性”。乡土社会最大的两个特点是“士气” 和“聚居”。土地是不流动的，靠土地谋生的人也是粘着在土地上的，人们聚村而居，“像是半身插入了土里”。 由

19、于人们安土重迁，生于斯，长与斯，所以主要社会特征呈现出不流动性和地方性，这也就促成人们的“熟 悉”和“信任”。因此，基于这两点，文中的卖家就不怕把小鸡赊出去了。7. （2022天津红桥,高三期末）以下是某位同学阅读曹雪芹红楼梦后，对部分故事情节所做的简要记述。 现请你在答题横线处，就其所记对应作出“（正确）”或“x （错误）”的判断。（1）赤瑕宫神瑛侍者以甘露之水浇灌西方灵河岸上三生石畔行将枯萎的绛珠草，使其“得延岁月”，修成女 形。神瑛侍者欲下世为人，绛珠草感念他的恩惠，发誓用一生的眼泪来偿还他，跟随他下凡历劫，这就是 所谓的“木石前盟2眼泪还债”。（2）林黛玉来贾府投亲，宝黛初见，宝玉觉得

20、“天上掉下个林妹妹”，十分高兴。宝玉因见黛玉“眉尖若蹙”， 便送她，颦颦，二字。宝玉乂问黛玉是否有玉，当黛玉回答没有时，宝玉则痛骂那玉是“劳什子”，并哭闹着当 众人摔玉。这场面惊坏了黛玉。（3） 一日午后，宝玉到梨香院探望宝钗。宝钗因平日未能赏鉴通灵宝玉，便借机欣赏了一番。巧的是，玉 上的“不离不弃，芳龄永继八个字与宝钗锁上刻的“莫失莫忘，仙寿恒昌八个字正好一对儿，于是宝玉要了 锁看。（4）凤蛆梦见秦可卿前来告别，说贾府不久就有一件美事发生，只是不可忘“盛筵必散”的俗语，又赠言：“三 春去后诸芳尽，各自须寻各自门。”凤姐还欲问时，只听传报说秦可卿去世了，凤姐醒来惊出一身冷汗。（5）秦可卿死后，

21、王熙凤受托来到宁国府理事，她早就盘算清楚了宁国府管理不善的五大病症，因此来到 宁国府便因人治事，对症下药。荣、宁二府的各种事物应酬虽然繁多，却被风姐打理得井井有条，赢得了 上下一致赞誉。（6）建造省亲园林“大观园”的浩繁工程终于完工，贾家上下一片热闹繁忙景象。元宵之日，元春归宁省亲， 见偌大园子内外如此豪华，便默默叹息奢华过费。【答案】Y （正确）7 （正确）x （错误）7 （正确）7 （正确）（6） x （错误）【详解】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。（3） “玉上的，不离不弃，芳龄永继，八个字与宝钗锁上刻的，莫失莫忘，仙寿恒昌错误。芳龄是指女子的 年龄，一般用于年轻女子，所以

22、题中说是宝玉玉上刻的字，不正确。根据红楼梦故事内容可知，贾宝 玉的玉刻着：“莫失莫忘，仙寿恒昌”；宝钗的金锁上刻着：“不离不弃，芳龄永继”。（6） “建造省亲园林，大观园，的浩繁工程终完工”错误。贾府迎接元妃省亲的园子建成时并无名字，只是 在描写元妃省亲时，见这里题写的匾额是“天仙宝境”，想系宝玉补题之作，元妃忙命换成“省亲别墅”，并将 整个园子题名为“大观园（2021天津河西高三期末）下列内容是贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪 些女子的命运。（1）富贵又何为？襁褓之间父母违。展眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。（2）子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。（3）才自精明

23、志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。（4）凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（5）欲洁何曾洁？云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。（6）二十年来辨是非，榴花开处照宫闺。三春及初春景，虎光相逢大梦归。【答案】（1）史湘云（2）贾迎春（3）贾探春（4）王熙凤（5）妙玉（6）贾元春【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。题目要求根据判词判断人物。（1）史湘云判词。前二句说史湘云自幼父母双亡，家庭的富贵并不能给她以温暖。后二句说史湘云婚后好 景不长，转眼之间夫妻离散。“湘江水逝楚云飞”，藏“湘”、“云”二字，并暗用

24、宋玉高唐赋中楚怀玉梦会 巫山神女事，喻夫妻生活的短暂，与该判词画面含义相同。（2）迎春判词。判词暗示迎春嫁了忘恩负义的凶恶丈夫，致被折磨而死。“子”，旧时对男了的尊称。“系”， 是。“子”、“系”又合而成“孙G系）”字，指迎春的丈夫孙绍祖。“中山狼”，古代寓言，见明代马中锡东田 集，后遂以中山狼比喻忘恩负义的人。“赴黄粱”，这里比喻死亡。唐人沈既济枕中记说：寒儒卢生枕 在道士吕翁给他的一个神奇的枕上睡去，梦中享尽荣华富贵，梦醒，还不到蒸熟一顿黄粱米饭的时间，后 以喻人生如梦。（3）探春判词。探春精明能干，有心机，能决断，连风姐和王夫人都畏她几分，让她几分。“运偏消”，可 惜命运偏偏愈来愈不济。

25、“清明涕送江边望，千里东风一梦遥画面暗指探春远嫁海隅，犹如断线的风筝，一 去不返。（4）王熙凤判词。“凡鸟”合而成“原.（凤）”字，点其名。事出世说新语简傲：嵇康与吕安是好友，一 次吕安去拜访嵇康，康不在，其兄嵇喜出门迎接，吕安不入，在门上题一“凤”字而去，嵇喜很高兴，以为称 自己是凤凰，其实吕安嘲笑他是“凡鸟”。“一从二令三人木”，或谓贾琏对王熙凤态度变化的三个阶段，始则 听从，续则使令，最后休弃（“人木合成休”字）。据脂批，贾府“事败”，王熙凤曾落入“狱神庙”，后短命 而死。（5）妙玉判词。画面“一块美玉”寓其名，“落在泥垢之中”喻其结局。后二句诗与此意同。“金玉质”，喻妙 玉”出身不凡，

26、心性高洁“淖”，泥沼，烂泥。（6）元春判词。元春被选入宫中，晋封为贵妃，从而使贾府的荣华富贵达到定点。贾府进了迎接她省亲， 大兴土木，修建了大观园。元春是贾府的荣耀，也是大观园众女儿的重要庇护者，有了她，才有了众人在 大观园中富于诗意的生活。判词之中，以火红的榴花比喻元春带给贾府繁荣。第三句三春争及初春景，说 明迎春，探春，惜春的命运都不及元春，好景不长，春梦易散。第四句大梦归说的是元春之死，也暗指贾 府由盛转衰的开始。10. （2021天津高三期末）鲁迅评价红楼梦的主题时说“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家 看见易，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”，请

27、用一个词语或一 句话来概括你阅读红楼梦的感受并说明理由。（不少于50字）【答案】悲悯情怀。作家的悲悯情怀贯穿在红楼梦始终。曹雪芹对于笔下的每一个人都给予了足够的 关注，着墨于不同阶级、不同身份的时候言语灵活多变、就连身形、打扮、气度等也与人物性格紧密相关。 读红楼梦愈久，愈受其影响，会不自觉地站在一定高度理解着同情着认识和不认识的人，甚至世间万 物。【详解】本题考查学生阅读并鉴赏名著的能力。红楼梦是一部充满了悲悯情怀的小说。这种悲悯情怀，在红楼梦当中体现为很多个方面，比如对时 空流转的感伤，比如对社会不公的忧患等。对于英莲的被拐卖，曹雪芹寄予莫大的同情；对于薛蟠的恶意 行为，他也没有持否定态度

28、；对于宝钗极深城府，着墨隐形不露，没有批判；对于黛玉和宝玉的爱情，刻 以灵魂交融之深情羁绊；对于刘姥姥进荣国府，没有对乡下的鄙视，而是对农村人到大户人家的客观真实 写照；对于赵姨娘，曹雪芹也没有骂她或批评她他的笔墨真挚诚恳地照顾了文中的大小人物并付之深 情，每一个人都是特定社会下的人物，有些适合自己的性格，也有适应时代的卑微和没落，更有对观念的 反叛和对儒家的部分批判（2021天津滨海新高三期末）“宝玉挨打”是红楼梦）中的一个重要情节，下面是“宝玉挨打”之后，宝 钗前来探望的一段情节，请结合宝钗的言行分析其形象特点。只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开，替他教上，把那

29、淤血的热毒散 开，可以就好了。”说毕，递与袭人，又问：“这会子可好些？”宝玉一面道谢说：“好些了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。别 说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也.刚说了半句，又忙咽住，自，悔说的话急了，不觉的就红 了脸，低下头来。【答案】宝钗不急于看宝玉的伤势，而是先将一丸药交给袭人，吩咐袭人晚上怎样为宝玉敷治，表明她 的冷静与行为得体；看到宝玉比先前好一些，她说到“就是我们看着，心里.表明她对宝玉关心，说“我们”而不言“我”，还 略去“心疼”二字，又自悔失言，这些都表现了温柔、贤良、端庄的大家闺秀风范；她认为宝玉

30、挨打的原因是不听人劝说，实则还是希望他走上“正途”，走上封建统治阶级的仕宦之路。这表 明宝钗是讲仕途经济的。【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解分析能力。根据“只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：，晚上把这药用酒研开，替他教上，把那淤血的热毒散 开，可以就好了。，“宝钗不急于看宝玉的伤势，而是先将一丸药交给袭人，吩咐袭人晚上怎样为宝玉敷治, 可见宝钗处事冷静，行为得体。根据“早听人一句话，也不至今日。别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼。说的过于亲近, 暴露了她内心深处对宝玉的关心。她颇有心计，深藏不露的她不允许自己犯这样的错误，所以立即打住， 脸却红了，可见宝钗温柔、

31、贤良、端庄，但又谙于世故，善于掩饰，城府极深。根据“早听人一句话，也不至今FT,可知她认为宝玉挨打的原因是不听人劝说，实则还是希望他走上“正途”， 走上封建统治阶级的仕宦之路。可见宝钗是讲仕途经济的。11. （2021天津滨海新高三期末）结合论语中的几则，说一说儒家崇尚的“君子”有哪些特点？子贡日：“君子之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”司马牛问君子，子曰：“君子不忧不惧。”曰：“不忧不惧，斯谓之君子已乎？ ”子曰：“内省不 疚，夫何忱何惧？ ”子日：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”子曰：“君子求诸

32、已，小人求诸人。”【答案】君子知错能改；君子善于自省；君子安贫乐道，谨言慎行，见贤思齐；君子重义轻利； 君子严于律己，不苛责于人。【详解】本题考查学生名著阅读的能力。由“更也，人皆仰之“可知，君子改正了错误，所有人都仰望他，所以君子是知错能改的人；由“君子不忧不惧内省不疚，夫何忧何惧？ ”可知，孔子认为君子时常内省而能问心无愧，让自己没有什 么忧愁和恐惧，所以君子是善于自省的人；由“君子食无求饱，居无求安”“敏于事而慎于言”“就有道而正焉“可知，孔子认为君子对饮食、居住不求饱 足、舒适，工作勤敏而说话谨慎，向有道的人学习匡正自己，所以君子是安贫乐道，谨言慎行，见贤思齐 的人；由“君子喻于义，小

33、人喻于利”可知，孔子认为君子明白大义，小人只知道小利，所以君子是重义轻利的人； 由“君子求诸己，小人求诸人”可知，孔子认为君子要求的是自己，小人要求的是别人，所以君子是严于律 己，不苛责于人的人。参考译文：子贡说：“君子的过错，如同日蚀月蚀；他犯了过错，所人都看得见；他改正了错误，所有人都仰望着 他。”司马牛问如何为君子，孔子回答道：“君子不忧愁，不恐惧。”司马牛接着问道：“不忧不惧，就可以 称之为君子吗？ ”孔子说：“时常内省而能问心无愧，那还有什么忧愁和恐惧的呢？ ”孔子说：“君子，饮食不求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，到有道的人那 里去匡正自己，这样可以说是好学了

34、。”孔子说：“君子明白大义，小人只知道小利。”孔子说：“君子要求的是自己，小人要求的是别人。”（2021天津南开高三期末）结合论语中关于“君子”的论述，说说“君子”具备怎样的特点？（三个特点 即可）【答案】（1）仁德而又智慧勇敢；（2）有理想有责任感；（3）行重于言。【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。论语中对君子的描述有一百多处，里面详细描述古代人们对君子的基本要求：善良、有理想、有精神、 行重于言等。君子是一个仁德而又智慧勇敢的人。子日：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者，勇者不惧。孔子说： “君子之道有三个方面，我都未能做到：仁德的人不忧愁，聪明的人、勇

35、敢的人不畏惧。”一个人内心没有了 “忧”惑,，”惧,，自然就减少了对外界的抱怨和指责，自然也就增强了把握未来的勇气。君子是一个有理想有责任感的人.日：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已， 不亦远乎”？说：“上不可以不弘大刚强而有毅力，因为他责大，道路远，把实现仁作为自己的责任，难道还 不重大吗？奋斗终身，死而后已，难道路程还不遥远吗？一个人要把自己的理想定位在国家、社会这个大 家庭，不是自己的小家庭、小集体，他才能够成为一个真正的君子。君子是一个行重于言的人。子日：“君子欲讷于言而敏于行。“孔子说：“君子说话要谨慎，而行动要敏捷。” 做先于说，践行实践是检验真理的唯一标准这个命题，把对理想的执着体现在日常的工作当中，这样的人 才符合君子之道对当代人的要求。简而言之，君子就是仁德智慧勇敢、有理想有责任感，并把理想付诸实施的一类人。12. （2021天津红桥高三期末）1987年版的电视剧红楼梦播出后，引发热议。为此，某刊物的社会调 查中心进行了一次调查，得出如下的部分数据。