健康一起玩球教案反思.doc

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1、大班生，玩球，教学案例反思大班健康球教学案例反思主要包括设计背景，活动目的，关键难度，活动预备，活动过程，教学反思等内容，尝试用脚操纵球运动，体验玩法的乐趣。球，合适幼儿园教师。大班健康活动课，一起看看打球课程计划。设计背景由于这个班的小孩喜爱玩球，他们单独游玩，不喜爱一起玩，分享玩球的欢乐。因而，我为这个现象安排了这个课程。活动目的1.尝试用脚操纵球的运动。2.体验玩球的乐趣。3.培养儿童团结合作的理念。4.培养幼儿健康爽朗的个性。5.培养小孩对体育的兴趣。主要困难如何用脚操纵球。活动预备小足球，排球网活动程序一，热身活动自编节拍节（你能够用球来制造节拍）二，游戏：听话球如何玩：教师给教练一

2、个密码：向前，向后，向左和向右挪动，小孩听取指令并随球挪动。当教练发出密码“停顿”时，球立即停顿。规则：不管你的球向哪个方向挪动，你的脸总是面向训练师。三，游戏：足球竞赛如何玩：小孩们被分成两队，站在网格的两侧，同时在网格的两侧放置了大量的球。哨声响起后，他迅速将本人的一个球踢向另一个。裁判再次吹口哨，竞赛完毕了。球的哪一侧较少是赢家。第四，传球竞赛如何玩：小孩们分成两排，站在相反的方向。一队打球，另一队用脚抓球。它比一组更快，更稳定。五，球圈学习锻炼球，让球绕在身体四周，不要让球落下。教学反思本课程让小孩们明白如何通过让小孩们玩球以及与同龄人一起游玩来获得足球。通过这一课，小孩们学会了踢足球，也到达了训练的目的。