广东省广州市白云区2022-2023高三上学期阶段性质量监测语文试题（解析版）.docx

《广东省广州市白云区2022-2023高三上学期阶段性质量监测语文试题（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省广州市白云区2022-2023高三上学期阶段性质量监测语文试题（解析版）.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、白云区2022-2023学年度第一学期高三年级阶段性质量监测语文能力测试卷注意事项:L答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：非虚构文学首先要面对的就是非虚构在文学中的合法性问题，也即“真实”在文学中的合法性问题。就文学而言，“真实”是一个很奇怪的词语。在通行的

2、文学标准中，“真实”只是最低级的文学形式。 韦勒克在文学理论中谈到现实主义时认为，“现实主义的理论从根本上讲是一种坏的美学，因为一切 艺术都是创作，都是一个本身由幻觉和象征形式构成的世界”。“真实”从来都不是艺术的标准。但 是，必须注意到，韦勒克所反对的“现实”和“真实”是就其最基本意义而言的，是指物理意义的现实和 真实。“那儿有一朵玫瑰花”，这是物理真实，但这还不是文学。文学要求比物理真实更多的真实，“那 儿是哪儿？庭院、原野、书桌？谁种的，或谁送的？那玫瑰花的颜色、形态、味道是什么样子？ ”这才进 入文学的层面，因为关于这些会是千差万别的叙述。即使是非虚构写作，也只能说：我在尽最大努力接近

3、 “真实”。在“真实”的基础上，寻找一种叙事模式，并最终结构出关于事物本身的不同意头和空间，这是非虚构文学的核心。非虚构文本并不排斥叙事性，相反，这也是它的必由之路。上世纪50年代至70年代的美国出现了大 量的非虚构作品，“一种依靠故事的技巧和小说家的直觉洞察力去记录当代事件的非虚构文学作品的形 式”。非虚构文学融合了新闻报道的现实性与细致观察及小说的技巧与道德眼光倾向于纪实的形式， 倾向于个人的坦白，倾向于调查和暴露公共问题，并且能够把现实材料转化为有意义的艺术结构，着力探 索现实的社会问题和道德困境。一个最基本的逻辑是，只有在你声称自己是进行非虚构写作时，你才面临着“是否真实”的质疑，假

4、借“真实”之名，你赢得了读者的基本信任，并因此拥有了阐释权和话语权。它使你和你的作品获得了某 种道德优势，更具介入性，影响力和批判性。同样的题材，同样的人物故事，当以虚构文学面目出现的时 运用外貌描写，“满是胡子茬”“衬衣的领子变黑”说明丈夫无心也无时间去注意自己的形象，“眼睛浮 肿”说明他的疲惫和憔悴等，说明丈夫为孩子看病的事情身心俱疲，非常劳累。结合“作为父亲的那个男人双手插在口袋里，侧着脸始终望着大门里面的医院”“不同的是这次只有父亲 一个人在向医院里面张望”分析，抓住“侧着脸始终望着”“张望”分析，运用动作描写，始终望着等着 护士出来，表现了他对孩子和妻子的疼惜，说明他有责任心。结合“

5、他看着眼皮底下的桔子说：给我一个桔子。“然后他走到妻子的面前，将面包给她：你吃 一口。你还是吃一口吧。”等分析，作者运用语言描写，突出这位“父亲”生活拮据，但对孩 子、妻子都充满了爱。结合“他的一只手递进来了两毛钱，林德顺看到他袖管里掉出了几个毛衣的线头来”可知，作者运用细节 描写，这样的穿着，表现他为了给孩子看病，生活十分节俭。【9题详解】本题考查学生分析作者的构思和情节作用的能力。结合“他把林德顺看了一会后，轻声说：孩子死了”分析，小说略写了男孩生命终结的过程，给读者 留下想象空间，引发读者的思考。全文以林德顺的视角来叙事，客观呈现事件发展片段及结局，给读者留下想象空间。注重场景的细节描绘

6、。 小说略写了男孩生命终结的过程，详略得当，使故事更加真实。结合“儿子说：我能踩着，我能踩着”儿子发出胜利的喊叫：我踩着啦”“母亲和儿子手 拉着手，正高高兴兴地玩着那个蹦蹦跳跳的游戏”“男孩的声音清脆欲滴”等分析，小说写了男孩生命终 结与前文男孩的活泼、可爱形成鲜明对比，使得命运的无常显得更为普遍，凸显生命脆弱、珍重生命的主 题。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。太宗淳化四年春，蜀青神民王小波作乱。初，蜀亡，其府库之积悉输汴京，后任事者竟喜功利，于常 赋外更置博买务，禁商贾不得私市布帛。蜀地狭民稠，耕稼不足以给，由是小民贫困，兼并

7、者益汆贱贩贵 以规利。小波因聚众为乱，贫者争附，遂攻青神，掠彭山，杀县令齐元振，贼党由是愈炽，旁邑响应。十 二月，西川都巡检使张圮与王小波战于江原。圮射中小波，已而为小波所杀，小波亦病创死。其党推小波 妻弟李顺为帅，寇掠州县，陷邛州、永康军，众至数万。五年春正月戊午，李顺攻陷汉州遂攻成都顺入城 据之僭号大蜀王遣其党四出攻劫州县两川大震。帝议遣大臣抚谕，赵昌言独请遣兵急讨，无致滋蔓。帝从 三。二月乙未，李顺分遣杨广数万众寇剑门。上官正为剑门都监，麾下有疲卒数百，因勉激以忠义，勇气 百倍，力战以守。会成都监军宿翰兵至，正与之合，迎击贼众，斩缄几尽。顺等奔还成都，自此气沮。时 朝廷闻蜀盗甚盛，深以栈

8、道为忧。正以孤军力战破贼，于是阁道无雍，王师得以长驱而进。后数年，复有 王均之变。真宗咸平三年春正月，益州戍卒作乱，推王均为首。是月朔，戍卒赵延顺等八人为乱。益州官 吏方贺正旦，闻变，皆奔窜。知州牛冕与转运使张适继城而去，惟都巡检使刘绍荣冒刃格斗，众赛不敌。叛卒尚未有主，欲奉绍荣，绍荣摄弓矢骂曰：“我本燕人，弃虏归朝，岂能与尔同逆耶！亟见杀，终不负朝廷也。”监军王泽召王均谓曰：“汝所部为乱，盍往招安之。”叛卒见均，即拥之为主。绍荣自经死，均遂僭号大蜀，改元化顺。冬十月甲辰，雷有终复益州。初，均率贼党，由升仙桥分路袭王师，有终帅兵 逆击，大败之。均既走，所过断桥塞路，焚仓库而去。己丑，有终遣杨怀

9、忠追均，至富顺，及之，大败其众，遂入城。均缢死，怀忠取均首及僭伪法物，降其党六千人。（节选自宋史纪事本末蜀盗之平）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.李顺攻陷汉州/遂攻成都/顺入城/据之/僭号大蜀王/遣其党四出/攻劫州县/两川大震/B.李顺攻陷汉州/遂攻成都/顺入城据之/僭号大蜀王/遣其党四出攻劫/州县两川大震/C.李顺攻陷汉州/遂攻成都/顺入城/据之僭号/大蜀王遣其党四出/攻劫州县/两川大震/D.李顺攻陷汉州/遂攻成都/顺入城据之/僭号大蜀王/遣其党四出/攻劫州县/两川大震/11.下列对文中加点词语相关的内容的解说，不正确的一项是（）A.府库，一般指国家收藏文书财物和兵器

10、的地方，府库的功能有别于仓库。B.都巡检使，官名，主要职责为治民进贤、募兵统兵以及维护境内的治安。C.益.州，中国古地名，汉武帝设置的十三州之一，大致范围在今西南一带。D.王师，指天子的军队或国家的军队，“师”单独使用时可以泛指军队。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.蜀灭之后，蜀地百姓处境艰难，王小波趁机作乱，一时获得了众多百姓的支持，势力发展迅速。B.王小波死后，李顺攻陷了汉州，攻下了成都，但后来被上官正与宿翰的军队打败，从此一蹶不振。C.刘绍荣面对贼党，奋力反抗，但寡不敌众，贼党想拥立他为首领，他严词拒绝，最终被贼党杀掉。D.王均被雷有终打败，仓皇出逃，杨怀忠最终在富顺

11、抓住了王均，取下他的首级，平息了王均之乱。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）帝议遣大臣抚谕，赵昌言独请遣兵急讨，无致滋蔓。帝从之。（2）有终帅兵逆击，大败之。均既走，所过断桥塞路，焚仓库而去。【答案】10.A11. B 12. C13. （1）皇帝商议派遣大臣去安抚晓谕，唯独赵昌言请求尽快派兵征讨叛贼，不要致使叛乱蔓延。皇帝听从了他的建议。（2）雷有终帅兵迎击敌人，大败敌军。王均逃走以后，经过的地方都被他摧毁桥梁堵塞道路，焚烧仓库以 后，他才离开。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：李顺攻陷了汉州，然后攻打成都，进入城内，占据了成都城，冒立称号为大蜀王，到处

12、派出他的手 下，去攻打掠劫各州县，两川地区非常震动。“入”和“据”为两个动词，要断开，排除选项BD；“大蜀王”是“僭号”，关系紧密，不能断开，排除选项C。故选Ao【11题详解】本题考查学生理解古代文化常识的能力。B. “主要职责为治民进贤”错误。从文中的两处“都巡检使”可推断，此官职没有这样的职责。故选B。【12题详解】本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。C “最终被贼党杀掉”错误。文中为“绍荣自经死”，刘绍荣自缢而死，即上吊自尽。故选C。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。赋分点：(1) “抚谕”，安抚晓谕；“遣兵”，派兵；“滋蔓”，蔓延；“从”，听从。(2) “

13、逆击”，迎击；“走”，逃走；“去”，离开。参考译文：宋太宗淳化四年春天，蜀地青神的百姓王小波作乱。当初，蜀国灭亡，府库里的物资全都被送往汴京， 后来上任的官员竞相追名逐利，除了征收固定的赋税之外还设置了博买务这个垄断收购民间物产的的机构, 禁止商人私自买卖布帛。为地地方狭窄百姓密集，耕田与种植的粮食不能自给，所以百姓贫困，投机取巧 之人更加以低价买入高价卖出的方式来获利。王小波趁机聚集众人作乱，贫穷的百姓争相依附，攻打青神， 劫掠彭山，杀了县令齐元振，叛党于是更加猖狂，旁边的邑县纷纷响应。十二月，西川都巡检使张圮与王 小波在江原作战。张圮射中王小波，不久又被王小波所杀，王小波也因受伤而死。乱党

14、推举王小波妻子的 兄弟李顺为首领，入侵劫掠各州县，攻陷邛州和永康的军队，势力发展至数万之多。五年春正月戊午，李 顺攻陷了汉州，然后攻打成都，进入城内，占据了成都城，冒立称号为大蜀王，到处派出他的手下，去攻 打掠劫各州县，两川地区非常震动。皇帝商议派遣大臣去安抚晓谕，唯独赵昌言请求尽快派兵征讨叛贼， 不要致使叛乱蔓延。皇帝听从了他的建议。二月乙未，李顺派遣杨广率领数万军队攻打剑门。上官正是剑 门都监，手下有数百疲劳的士兵，于是他用忠义的精神来勉励激励士兵，让他们勇气倍增，努力奋战，坚 守城池。恰逢成都监军宿翰的援兵到达，上官正和宿翰合力，迎面抗击贼党，基本了歼灭了他们。李顺等 贼党奔回成都，从此

15、气势衰落。当时朝廷听闻蜀盗猖獗，非常忧虑栈道的问题。上官正凭借孤军奋勇作战 打败敌人，所以栈道不再堵塞，军队得以长驱直入。数年后，又有王均叛乱之事。真宗咸平三年春正月， 益州戍守的士兵作乱，推选王均为首领。这个月初一，戍守士卒赵延顺等八人作乱。益州官吏正在庆贺新 年，听闻叛乱，全都逃窜离开。知州牛冕和转运使张适由城上缘索而下，逃离城池。只有都巡检使刘绍荣 不畏牺牲与贼党战斗，寡不敌众。叛乱的士兵还没有选出自己的首领，想要推刘绍荣为首领，刘绍荣拿着 弓箭骂道：“我本为燕人，最终归顺朝廷，怎能与你们一起谋逆！立即杀掉我，我不会背弃朝廷。”监军 王泽召来王均对他说：“你的部下谋逆，你何不前往招安他们

16、呢？ ”叛党见到王均，立即拥立他为首领。 刘绍荣自缢而死，王均于是冒立称号为王蜀，改年号为化顺。冬十月甲辰这天，雷有终光复益州。最初， 王均率领贼党经升仙桥袭击朝廷军队，雷有终帅兵迎击敌人，大败敌军。王均逃走以后，经过的地方都被 他摧毁桥梁堵塞道路，焚烧仓库以后，他才离开。己丑，雷有终派遣杨怀忠追讨王均，到了富顺，找到了 他们，大败贼党，于是进入城池。王均上吊死了，杨怀忠取下王均首级以及收缴了不合礼法的仪仗、祭祀 的器物，使六千多贼党投降。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成各题。寒食陈与义草草随时事，萧萧傍水门。浓阴花照野，寒食柳围村。客袂空佳节，莺声忽故园。不知何

17、处笛，吹恨满清樽。注寒食：旧俗清明前一日或二日为“寒食”。禁生火，吃冷食；到水边祓除不祥。陈与义：号简 斋，洛阳人；宣和六年冬，因受牵连被贬陈留酒监，次年写下此诗。时事：时俗。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联以事起笔，寒食到来，诗人也随俗过节，将酒席摆在门外水边来祛灾消祸。B. “草草”描写了诗人随性过节的悠闲形态，“萧萧”表现了诗人的心情冷瑟落寞。C颈联写诗人客居他乡，佳节孤寂，倍感心酸；黄莺婉转，引发了故园之思。D.尾联化用了李白春夜洛城闻笛的诗意，意蕴丰厚，含蓄寄托了诗人浓浓的感情。15.本诗颔联与“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（杜甫春望）在抒情方式上颇有相似之处，

18、请结合诗句简 要分析。【答案】14.B15.两首诗都借景抒情，使诗人悲伤之情更为浓烈。陈诗以绿树艳丽、柳影围村、家家寒食等欢乐场景，流露出诗人被贬落寞不欢。杜诗感于时局，移情于物，花为之落泪，鸟为之惊心， 凝聚着诗人因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。（每点相近即可。）【解析】【14题详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。B. “草草描写了诗人随性过节的悠闲形态”错误。“草草”是草率，不细致，马虎，简陋从事的意思。 “草草随时事”是写作者顺时随俗，且草草置下凉餐冷盘，表达的是诗人被贬落寞不欢的心情。故选Bo【15题详解】本题考查学生比较鉴赏诗歌表达技巧的能力。木诗中，颔联“浓阴花照野，寒食柳围

19、村”，作者描写了映照原野的浓浓的绿阴，鲜艳美丽的花、围绕村 落的翩跄柳影等意象，营造了一幅寒食节的美丽图景。但作者的情绪却是落寞不欢的。从抒情方式上看属 于借景抒情。春望诗中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心，”花无情而有泪，鸟无恨而惊心，花鸟是因人而具有了怨 恨之情。春天的花儿原本娇艳明媚，香气迷人；春天的鸟儿应该欢呼雀跃，唱着委婉悦耳的歌声，给人以 愉悦。人内心痛苦，遇到乐景，反而引发更多的痛苦，这里却都浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。 从抒情方式上看也属于借景抒情。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）赤壁赋中，苏轼用比喻的修辞手法，感叹人在天地间生

20、命短暂、个体渺小的句子是“,（2）李白的行路难（其一）一诗，写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极 乐观的精神的诗句是：“，（3） “月”这一物象，在文人笔下具有丰富的文化意蕴，古诗词中含有“月明”意象的语句有“,，等。【答案】.寄蜉蜥于天地.渺沧海之一粟.长风破浪会有时.直挂云帆济沧海.沧海月明珠有泪.蓝田日暖玉生烟（小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中；去来江口守空船, 绕船月明江水寒；月明星稀，乌鹊南飞）【解析】【详解】本题考查学生默写常见 名句名篇的能力。第（1） （2）易错字词有：“寄” “蜉蜥” “沧” “粟” “济”。第（3）题要抓住“月”这一物象，以及“月”具

21、有丰富的文化意蕴，含有“月明”意象的诗句，如“沧海 月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”中的“沧”，“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”中的“堪”，“月 明星稀，乌鹊南飞”中的“鹊”。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。故宫博物院的文创品牌因一次关键的转向而 O最初，故宫博物院开发的文化衍生产品一度等同于旅游纪念品，价格高昂，质量一般，没有新意，口碑不佳。直到2013年，（）o图案是乾隆皇帝比 剪刀手的购物袋，印着“朕不能看透”的桑蚕丝眼罩，“奉旨旅行”的行李牌这些文创产品，中透着俏皮，圈粉无数，爆款不断。故宫淘宝店的线上运作，炸裂的口碑加上良好的经济效益， 故宫博物院文创品牌开

22、发的成功，示范作用是巨大的。一直生存于“体制内”的博物馆不再捧着金饭碗还 饿肚子，开始纷纷“破圈”，集体上线“卖萌”。几年前，“文创网红”还只有故宫,如今已 经有全国数十家博物馆、美术馆、艺术机构加入文创品牌的开发大军，玩法众多，十足。17,依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.闻名遐迩新颖一家独大创新性B.大放异彩新奇一家独大创造性C.闻名遐迩新颖一枝独秀创造性D.大放异彩新司一枝独秀创新性18 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.故宫淘宝店以颠覆性的“卖萌”姿态出现，让大众开始重新认识文创品牌的力量B.以颠覆性的“卖萌”姿态出现的故宫淘宝店，让大众开始重新认识

23、文创品牌的力量C.在故宫淘宝店以颠覆性的“卖萌”姿态出现之后，大众才开始重新认识文创品牌的力量D.看到故宫淘宝店颠覆性的“卖萌”姿态之后，大众才开始重新认识文创品牌的力量.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.炸裂的口碑加上良好的经济效益，彰显故宫博物院文创品牌开发的成功，其示范作用是巨大的B.故宫博物院文创品牌的开发，成功获得炸裂的口碑和良好的经济效益，其示范作用是巨大的C.炸裂的口碑加上良好的经济效益，使故宫博物院文创品牌开发成功，其示范作用是巨大的D.故宫博物院文创品牌开发的成功，不但口碑炸裂而且经济效益良好，其示范作用是巨大的【答案】17.D18. A 19. B【解析

24、】【17题详解】本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。第一处，“闻名遐迩”，意思是形容名声很大，主要指远近闻名。“大放异彩”，闪耀着无比灿烂的光辉， 散发出奇异的光彩或色彩。比喻有着优异的表现或是突出的成就。这里指故宫博物院的文创品牌因一次关 键的转向而散发出奇异的光彩，所以应用“大放异彩”。第二处，“新奇”，不但新鲜，还带有奇特之处；“新颖”只是强调新鲜；从语境来看，文中指奇思妙想， 应使用“新奇”。第三处，“一枝独秀”，意思是其他花都没有开放，只有这一枝在开着，比喻技高一筹，优势明显，这里 指故宫博物院在文创品牌开发上的先行优势十分突出，更合语境；“一家独大”，指处于垄断地位，没有

25、人可以相提并论，文中强调的是，故宫博物院引领，后来者跟上，而不是故宫博物院的垄断地位，应使用“一枝独秀”。第四处，“创新性”强调在原来基础上改变翻新；“创造性”强调从无到有的创造属性；文中强调“新”， 应使用“创新性”。故选Do【18题详解】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。从语境来看，首先要突出表述的主体一一故宫淘宝店，CD的主体都是“大众”，故排除CD；其次，要突出“最初”与“直到2013”之间的对比，表述格式应当是“故宫淘宝店”在句首，这样才能与 开头“一次关键的转向”相呼应，排除B。故选Ao【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句存在两处语病：一是前两个分句间语序不当并

26、且缺少衔接，没有揭示两句的内在关连，造成句意断裂，可改为“故宫博物 院文创品牌的开发，成功获得炸裂的口碑和良好的经济效益”；二是表意不明，原句中“口碑”“效益”“成功”并列，都作“示范作用”的限定语，导致谁的“示范作 用”表意不明，根据文意，应是“故宫博物院文创品牌的开发”，故可在“示范作用”前加一个指示代词 “其”，使句意明确。故选Bo.请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过16个字。菊是中国的特产。菊于肃杀的秋末开花，这一特性易引起古人的垂青。不过，古人最先关注的,不是菊的审美 特点，。对此，他在离骚中说：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊

27、之落英。”可见，。事实上，这也正 是菊在六朝以前最主要的功用。【答案】而是菊有什么用（或“而是菊的食用功能”）；屈原已经给出了答案（或“屈原有过吟咏”）；菊是可吃的（或“菊可用于食用）【解析】【详解】试题分析：本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能 力。这段文字介绍的对象是“菊”，然后借助文学中的内容解说“菊”的功用，第一处，前面说“古人最 先关注的，不是菊的审美特点”，“不是”后面一般与“而是”相对，这可以确定句式，再借助后面 的内容可以知道是说菊的食用功能，由此确定内容。第二处，前面说“对此”，“此”指的是前面“菊” 的食用功能，后面说“他在离骚中说：朝

28、饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英，“他”是指屈原，可 见此处应是说屈原在诗文中有这方面的表述。第三处，前面说“可见”，意思是“可以知道”，可见此处 应是得出结论，即“菊是可以吃的”。20 .下面是某单位举行的“浪漫七巧节”活动中的主体图形，请写出构图要素，并指出图形寓意，要求语意 简明，句子通顺。【答案】构图要素：由汉字“七”和“夕”巧妙地构成一个“节”字；“七”字一撇的两端站立着的 一男一女两个小人。寓意：汉字造型代表中国的传统节日“七夕节”；“七”字的一撇的两端站立着的一男一女两个小人象征 着牛郎织女鹊桥来相会，突出了中国浪漫情人节的主题。【解析】【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、

29、连贯的能力。解答此类题，要思考两个方面的内容：一是构成图形的各个要素是什么，需特别关注图形中变形的内容， 比如汉字、数字、字母的变形等；二是这些要素蕴含的文化特征。在本题中，构图方面，图形的主要内容是“七夕”两个字的草书形式和“七”字一撇两端的一男一女两个 小人的剪影；寓意方面，要思考“七夕”和两个小人剪影所体现的文化寓意，如“七夕”是中国的传统节日，两个小人 是民间故事中的牛郎织女，体现的是中国传统情人节的内涵等。四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求作文。文化学者于丹曾在一次演讲中讲过一则故事：古代市集中每匹布八吊钱，某人要买三匹布，却只拿得 出二十三吊钱，于是他声称“三八二十三”而

30、不是“二十四”。卖布人和他理论，他还以颈上人头作担保， 说自己是对的，只肯付二十三吊钱。一个青年打抱不平，说如果“三八二十三”是对的，他愿意输掉头上的帽子。众人相持不下，于是青年找来自己的老师位德高望重的学者，请他主持公道。学者沉思了一会，然后说“三八就是二十一 ， O有人认为学者虽然表面上犯了错，损害了自己的名誉，但是却因此保住了买布人的性命，这是一种宽 容、隐忍的大智慧。于丹教授讲述这则故事，是为了说明中华文化的智慧和通达，在某些时候能够灵活变 通，不认死理。一位时评作家对此却并不认同，他认为这种无原则的妥协和退让与现代科学、法治精神相违背，这种 所谓的“灵活变通”是中华文化中的糟粕，是我

31、们从人情社会走向法治社会的障碍。请联系实际，结合自己的感悟和体会写一篇不少于800字的作文。要求：自拟标题，自定立意，自定文体，诗歌除外。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道记叙类材料作文题。材料由两部分组成，第一部分是事件，第二部分对该事件的看法。事件的核心人物是学者，为了保住买布 人的性命，他在主持公道的时候“不公道”，“犯了错”“损害了自己的名誉”。对于学者的做法，有两 种观点，一种是肯定，认为学者表现出的是宽容、隐忍的大智慧，体现了中华文化中的智慧和通达，是灵 活变通、不认死理，这是圆融的智慧；一种是否定，认为学者的做法是无原则的妥协和退让，背离了现代 科学

32、、法治精神，这一观点认为学者应该站在事情真相的角度，说话、行事应该坚持正确的原则，这是方 正的智慧。前者是变通，是通达，是宽容，是有谋，是讲究方式和方法；后者是内心正义坚定，是坚持原 则和底线。考生可以从前者的角度入手，肯定学者重大义而轻小是非的良苦用心，阐述通达圆融在为人处 事上的意义，可以让我们做事讲究技巧，“识时务者为俊杰”，能认清时务，使自己进退自如，游刃有余； 也可以从后者的角度入手，分析规矩、原则的价值，如没有规矩不成方圆，做事要遵循法则，分析罔顾规 矩的危害；还可以辩证分析，在坚持原则的前提下，要根据客观情况审时度势，灵活处理意外情况。行文构思上，可以概述材料，引出观点，如“莫让

33、生活磨平了棱角”；接着以“诚然”引出通达圆融的意 义，如是生存的必需，再以“然而”转换话题，阐述“通达圆融”和“方正坚守”能集于一身，列举事例 分析其意义；然后以“反观当下”引出反面事例进行正反对比；最后联系自身，发出呼吁。立意：1 .为人须方正，行事可通达。2 .坚守方正为人，行事通达圆融。3 .坚持原则，前路方能行久。4 .方衲圆凿，成就稳固。候，读者可能会读出趣味、人性和某种幽深的意蕴；但当以非虚构面目出现的时候，这一趣味和人性叙述 就更具现实感和迫近感，它打开一个内部场景，让读者从“旁观者”变为“剧中人”，从“品味把玩”变 为“息息相关”。非虚构文学，作为近几年才在国内被频繁提起的概念

34、，总是容易被和虚构文学对立起来谈。作家一方 面被吸引，因为它在短时间内引起的关注要大于虚构性文学，并且里面似乎包含着某种朴素且深远的品质； 另一方面又有所疑惑，认为它与文学的本质，即虚构性不相符合。但我认为，通往文学的道路有多条， 好的文学作品总是能够挑战既有的文学概念，从而使我们对文学本质、文学与生活的关系进行新的思考和 辨析。（摘编自梁鸿非虚构的真实）材料二：从概念的严谨性来看，“非虚构写作”无疑有值得商榷之处，因为它似乎涵盖了虚构之外的所有文体。 但倘若就目前已发表的一些作品来看，它又呈现出某些独特的文体特征、譬如，它与报告文学、纪实文学 颇不相同，不追求事件记叙的完整性，不强调话语表达

35、的公共性，也不崇尚主题意旨的宏大性，而是以非 常明确的主观介入性的姿态，直接展示创作主体对事件本身的观察、分析和思考。同时，它又不同于一般 的叙事散文，不仅拥有较长的篇幅，而且在突出其现场纪实性的过程中，多以理性的思考和辨析为主，少 有感性的抒情和诗性的怀想。抛开概念的学理性纠缠，依据我的阅读感受和思考，“非虚构写作”的最大魅力，在于当代作家对历 史和现实的深度介入。这种介入，是积极主动的，是微观化的，是现场直击式的。譬如李辉的封面中国， 就是以时代周刊封面上的中国人物作为聚焦，通过大量的史料梳理，在一系列微观化的细节呈现中， 传达作家对这些人物以及历史事件的有效思考。而梁鸿的中国在梁庄和梁庄

36、在中国，则以故乡梁庄 作为考察坐标，通过田野调查的方式，记录梁庄的社会变化与存在的问题，也跟踪了梁庄人在全国各地谋 生的艰辛与尴尬，并从中展示了作者对中国乡村现代化进程的独特反思。无论是面对历史还是现实，“非虚构”所体现出来的这种现场式的介入性写作姿态，都有着非常重要 的意义。它改变了当代作家习惯蛰居书斋的想象性写作，激发了作家观察社会的兴趣，使作家能够带着明 确的主观意愿或问题意识，深入某些具有表征性的社会现实领域，通过田野调查的手段，获取第一手资料， 也获得最为原始的感知体验。同时，它还体现了作家对社会历史的研究意愿，以及对某种重要问题的深入 思考。现在，有不少作家仅仅通过媒介资讯了解社会

37、，只是凭借既往的经验惯性来处理现实，由此导致很多 作品因为“不接地气”而问题频仍。读这些作品，我们常常觉得很“隔”，用本雅明的话说是“经验的贫 乏”。而“非虚构写作”的兴起，表明了作家们置身生活现场，开始积极地介入历史或现实内部，直面复 杂的生存逻辑与伦理秩序，既展示自己的精神姿态和思想作为，也为人们了解中国社会的现代化进程提供独特的思考。当然，这种以独特的现场感和真实感作为主要审美目标的写作，艺术性上有时会偏弱些。那些现实调 查类作品尤其明显。毕竟，它们突出的是“实录”之后的分析和思考，彰显的是创作主体的特定感受和理 性思索。但是，如果当代作家都能够抽出一些时间，亲身介入社会历史之中，进行一

38、些必要的“非虚构写 作”，我以为，这会为他们的虚构性写作提供巨大的帮助。（摘编自洪治纲人民日报：“非虚构写作”的价值）.下列对“非虚构文学（写作）”的理解不正确的一项是（）A.非虚构文学（写作）颇有纪实性，不仅具有真相揭示和事实还原的意味，还体现了积极勘探和理性反思的 特质。B.非虚构文学（写作）享有“真实“优势，同样的题材，以非虚构面目出现时，就更具介人性、影响力和批 判性。C.非虚构文学（写作）直接展示作品主人公对事件本身的观察、分析和思考，表现出非常明确的主观介入性 姿态。D.非虚构文学（写作）虽不排斥叙事性，但强调独特的现场感和真实感，少有感性抒情和诗性怀想，艺术性 有时偏弱。1 .下

39、列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）“非虚构文学（写作）”作为新的概念，被作家关注又引发顾虑，因它与既有文学概念里的文学虚构性本 质对立。A. “非虚构文学（写作）”概念在学理上很难被厘清，但某些代表作品呈现出独特文体特征，印证了其概念 的严谨性。C.当代作家只有积极主动、深度介入社会历史，进行“非虚构”写作，才对他们的虚构性写作大有裨益。 D.材料一圈绕“真实”二字论述“非虚构文学（写作）”，材料二角度不同，但同样表现出对非虚构文学（写 作）的极大肯定。2 .下列说法中，可以作为论据来支撑材料二主要观点的一项是（）“创造性的一个最好的标志就在于选择题材之后，能把它加以充分的发挥，从

40、而使大家承认压根想不到 会在这个题材里发现那么多的东西。”A. “非虚构为文学提供了一种生机，让人物和故事具有某种实证性保留可靠的真实经验和生活场地。” C “我有时候告诉别人一个故事的轮廓，人家听不出好处来，我总是辩护似的加上一句这是真事，仿 佛就立刻使它身价百倍。”D. “我所掌握到的很多资料都是独门的，但我还是觉得和那段历史隔着一层不可逾越的时空，所以决定去 马来西亚作一次实地的旅行。”【答案】l.C2.D3.B【解析】【1题详解】本题考查学生理解重要概念含义的能力。C依据材料二“而是以非常明确的主观介入性的姿态，直接展示创作主体对事件本身的观察、分析和思考”， 作品主人公W创作主体，偷

41、换概念。故选C。【2题详解】本题考查学生分析和筛选信息的能力。A.概括不全。依据材料一 “非虚构文学，作为近几年才在国内被频繁提起的概念，总是容易被和虚构文学 对立起来谈，作家一方面被吸引，因为它在短时间内引起的关注要大于虚构性文学，并且里面似乎包含着 某种朴素且深远的品质；另一方面又有所疑惑，认为它与文学的本质，即虚构性一不相符合”，被关注的 原因是“因为它在短时间内引起的关注要大于虚构性文学，并且里面似乎包含着某种朴素且深远的品质”。B. “印证了其概念的严谨性”于文无据。“由材料二第1段中的“从概念的严谨性来看，非虚构写作 无疑有值得商榷之处，因为它似乎涵盖了虚构之外的所有文体。但倘若就

42、一些已发表的作品来看，它又呈 现出某些独特的文体特征”可知，非虚构文学（写作）概念的严谨性有值得商榷之处，所以选项中的“印 证了其概念的严谨性”表述错误。文中并无依据。C.太过绝对。依据材料二“如果当代作家都能够抽出一些时间，亲身介入社会历史之中，进行一些必要的 “非虚构写作”，我以为，这会为他们的虚构性写作提供巨大的帮助”，选项“只有才太绝对。故选Do3题详解】本题考查学生分析论点、论据的能力。B.材料二主要说明非虚构写作表现了当代作家对历史、现实的积极主动、微观化、现场直击式的深度介入， 只有本项可作论据。故选Bo（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材

43、料一:联合国粮农组织近期发布的报告称，世界76.33亿人口中至少还有8.2亿面临饥饿，相当于世界上每9 人中就有1人挨饿。而今年由于旱灾、水灾、蝗灾和新冠肺炎疫情等灾难性事件的发生，全球粮食的生产、 加工、存储、交易和运输都受到影响，有些国家出现粮食短缺问题，粮食安全引起全面关注。“洪范八政，食为政首”，粮食安全是国家治理能力的基本体现。面对我们还是最大的发展中国家这 一基本国情，要确保全面建成小康社会，我们需要精打细算，厉行节约。（摘编自厉行节约粮食安全才能有保障，中国日报网2020年8月13日）材料二：据统计，我国每年浪费的粮食约3500万吨，接近我国粮食总产量的6%。城市餐饮业仅餐桌上食

44、物浪 费量就高达1700万至1800万吨，相当于3000万至5000万人一年的食物量。触目惊心的食物浪费，意味着生产这些食物所投入的水、能源、土地以及生产资料等被大量无效消耗。 联合国粮农组织发布的食物浪费足迹：对自然资源的影响报告显示，全球每年食物浪费总量达13亿吨， 全世界每年生产但被浪费的粮食所耗用的水相当于伏尔加河年流量的3倍，而生产这些粮食所排放的温室 气体高达33亿吨。此外，食品浪费问题给农业生产带来的额外压力，导致耕地面积和捕捞规模不断扩大， 对自然界生物多样性构成严重威胁。“舌尖上的浪费禁而不绝，原因在于一些人抱有“爱面子、讲排场”的摆阔心态，或存有“没人管、 管不住”的侥幸心

45、理。同时，一些经济利益因素也在为“舌尖上的浪费”推波助澜。过去一段时间，一些 餐馆饭店设置最低消费门槛引导顾客超量消费，“吃播” “大胃王”等另类直播更是引发浪费食物的负面 效应。靠这种手段换来的红火生意、得来的“油腻”点击量，实际上是错用浪费刺激消费，错拿“胃口” 吸引“眼球”，为赚取经济利益而营造出扭曲的餐饮文化。（摘编自从节约每一粒粮食做起，人民日报2020年9月18日）材料三：日本超市、餐馆等商家浪费的食物约占总量的55%。日本2019年度食物自给率为38%,大量食物依赖 进口。为了减少食物浪费，日本政府注重从立法着手。2001年日本实施食品循环法，要求食品生产企业 减少废弃物排放，尽

46、可能进行循环再利用。2019年日本实施食物浪费削减推进法，规定政府有责任推进 避免食物浪费的相关政策，并要求从食品生产到消费等各环节减少浪费。食物垃圾是新加坡最大的垃圾来源之一，2019年就产生食物垃圾7.44亿公斤。据统计，本地家庭每天 所丢弃的垃圾中，约一半是厨余垃圾。2015年新加坡启动减少食物浪费推广计划，通过在网站、电视和报 纸等媒介和社区等渠道宣传节约粮食倡议，鼓励公众养成合理购买、储存和制作食物的习惯。新加坡政府 通过向食品零售机构、超市和食品生产厂商发布减少食品浪费的指南，降低食品在供应链中的浪费。政府 还与学校合作，通过提供教育资源，如海报、工具包、视频、游戏和演示材料等，向

47、学生普及节约粮食的 重要性。（摘编自节约粮食，一种生活习惯，人民日报2020年9月1日） 4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.我国是全球最大的发展中国家，我们只有精打细算，厉行节约，才能确保全面建成小康社会。B. 一方面全球粮食 生产、加工、存储、交易等受灾难性事件影响，另一方面粮食浪费严重。C.日本食物自给率为38%,大量食物依赖进口，但是其商家浪费的食物就占总量的55%左右。D.食物垃圾是新加坡最大的垃圾来源之一，仅2019年就产生7亿多公斤，其中约一半是厨余垃圾。5 .下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.受旱灾、水灾、蝗灾和新冠肺炎疫情等因素影响，

48、国际形势日趋复杂，粮食安全的重要性进一步凸显。B.粮食浪费不仅使大量的水、能源、土地以及生产资料等被无效消耗，还严重威胁,自然界的生物多样性。C.造成粮食浪费的原因是摆阔心态和“没人管、管不住”的侥幸心理以及商家对经济利益的过度追求。D.在日本、新加坡、中国乃至全球，粮食浪费问题都很严重，节约粮食已是保障国家粮食安全的重要内容。6 .怎样做才能更好地节约粮食，保障粮食安全？请结合材料简要分析。【答案】4.D5. A6.精打细算，厉行节约；营造出良好的餐饮文化；政府有责任推进避免食物浪的费政策，减少食品 生产的浪费；通过教育资源，普及粮食节约的重要性。【解析】【4题详解】本题考查学生理解和分析材料内容的能力。D.