健康活动教案：心情教案.doc

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1、大班健康活动教学计划：情绪教学计划课堂健康教育情绪教学计划主要包括设计意图，活动目的，活动要点，活动预备，活动过程等。众所周知，不同的表达方式代表不同的情绪，学习调整情绪的方法合适幼儿园老师参加大班健康活动课。来看看心情课程计划吧。设计方案：在幼儿园，人们经常看到儿童互相竞争小椅子，他们拥有玩具，不与其他小伙伴共享和其他不愉快的现象。为了让小孩体验到欢乐和悲伤的不同情绪，明白如何照顾别人并与朋友分享美妙的事物。我设计这个活动让小孩们打破不同表情玩偶带来的不同感受，处理现实生活中遇到的小孩之间的不友好现象。活动目的：1.明白不同的表达方式代表不同的情绪。2.学习如何调整心情。3.发芽儿童照顾愿意

2、给小孩带来欢乐情绪的其别人。让小孩们明白幸福对他们的健康有益。5.学会保持愉快的心情，培养小孩热爱生活，欢乐生活的美妙情感。活动要点：重点：明白不同的表达方式代表不同的情绪。困难：学习如何调整心情。活动预备：大表情娃娃，小表情娃娃欢乐娃娃21，其他表情六。活动程序：一，开头部分：情况导入。把小孩带到表达王国去旅行。二，根本部分。1.明白各种表情娃娃，猜猜为什么会有如此的表情？ （哭，笑，生气，害怕）2.展示恶棍的表情，让小孩选择他们喜爱的表达方式。3.协助其他表达方式。尝试通过讲故事来处理不良情绪。游戏：快乐果和通风袋。展示快乐果和发泄袋，解释游戏规则，听音乐，传递给发泄袋的小孩，谈谈他们最不快乐的事情，你也能够发泄他们的两个通风口，等到快乐果谈本人打开东西。第三，完毕部分。让我们把这个教室归还给其他小孩。