中学青年教师培养实施方案.docx

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1、xxxx中学青年教师培养实施方案一、培训目标为促进近三年入校的青年教师尽快适应新的工作环境， 熟悉我校教育教学工作的要求，根据我校师资队伍建设的实 际情况，作出对20XX年以后入校的青年教师进行为期一年 培训的决定。力求通过培训，促使青年教师更新教育理念， 提升教育教学能力，为我校“名师工程”建设奠定基础。二、培训对象20XX年、20XX年、20XX年进入我校的青年教师。三、培训形式学校集中指导和备课组“以老带新”个别指导相结合， 充分发挥指导教师的“传、帮、带”的作用；交流座谈与个 人自学感悟相结合；“请进来”与“走出去”相结合。四、具体做法与要求（一）师德方面1 .热爱社会主义祖国，坚持四

2、项基本原则，拥护党的路 线、方针、政策，认真贯彻党的教育方针。严格遵守和执行 义务教育法和各项教育法律法规。2 .讲究职业道德，注重自身修养，遵守中小学教师职 业道德规范和XX市教育局规定的“师德建设50条”，为 人师表。3 .热爱学校，顾全大局，各项工作服从分配。积极参加 学校组织的各项活动，关心集体，维护学校荣誉，共创文明 校风。4 .严格履行岗位职责，爱岗敬业，尊重同事，相互学习, 相互帮助，团结合作。（二）教学方面1 .教务处负责青年教师的教学常规和教学技能培训，以 促使青年教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范要 求和教师的基本职责，规范青年教师的教育教学行为，尽快 提升青年教师

3、将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力。2 .为青年教师指定一名师德高尚、教育教学经验丰富、 责任心强、乐于奉献的教师作为指导教师，在教育教学各个 环节对其进行传、帮、带，具体指导青年教师的教育教学实 践。新老教师结对子的具体安排如下：语文：XXXXXX XXXXXX数学：XXXXXX XXXXXX英语：XXXXXX XXXXXX历史：XXXXXX政治：XXXXXX指导教师要帮助青年教师备课，审阅教案，深入课堂听 课，对所听的课给予适时点评指导，教案、课堂对结对教师 开放，还要为他们开示范课，观摩课，不断提高青年教师的业 务水平。青年教师在培训期间主动听课每学期不少于20节，并 写出听课感悟，

4、及时上交教务处。教务处将每月公布一次青 年教师听课节数和感悟上交情况。3 .学校为青年教师提供听课学习平台，每学期安排定量 的公开课展示，教务处提前通知，为青年教师听课学习搭建 平台。4 .学校尽力为青年教师创造“请进来”与“走出去”的 条件，促使青年教师尽快成长。5 .与指导教师一起参加校际备课每学期不少于两次。6 .要根据自己的教学实际，参与一项课题的研究。如市 教研室进行的“兴趣点教学”课题研究等。7 .结合自己的教育教学实际，在市级以上刊物发表论文 一篇。8 .每学期至少两节成熟的示范课或观摩课展示。9 .要根据自己的教学特长和兴趣，尝试课程资源的开 发，力争开发一门校本课程，或者对学

5、校课程建设提出内容 不低于2000字的建设性意见。10 .每位青年教师要积极参加“走青春路，做育花人” 活动。n.新苗赛：说教学设计、讲课比赛两部分12 .一年期内，学校分阶段分别进行粉笔书写、板书设 计、即时备课、说课、评课、课件制作、五年中考题测试、 新课标考试、试题命制与评价、公开课展示、班会设计、主 题班会展示等教育教学技能比赛。13 .培养期满，每位教师要将自己培养期内的成长经历 形成书面文字并作汇报讲演。14 .建立青年教师业务档案。1:1每位教师都应有班主任工作经历。担任班主任的青年教 师应积极进行班级组织管理的学习实践和研究，所带班级班 风正，学习、纪律、卫生等方面均较好，无重大安全和违纪 问题发生；不担任班主任的青年教师要挂靠班级进行班主任 工作实习。1 .培养期间举行两次全校性的主题班会展示课。2 .学校创造条件组织新班主任外出培训，以提高班主任 工作的艺术性和实效性。3 .学校定期组织新老班主任进行经验交流，面对面谈 心，以提高新班主任解决实际问题的能力。4 .培养期间，每人每学期写一篇教育案例，并进行交流 展示。五、培训考核验收培养期满，将由学校组织相关部门进行考核验收。考查 考核内容侧重于工作态度、教育教学业务水平和课堂教学效 果等方面，依据考核结果，决定培养是否合格。