健康活动教案：爱惜粮食教案(附教学反思).doc

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1、大班健康活动教学计划：珍惜食品教学计划（反思教学）大班健康活动珍惜食品教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，让小孩明白为什么人类吃饭，明白全餐重要的是，让小孩们理解农民不容易消费食物，明白不珍惜食物是可耻的，合适幼儿园老师参加大班健康活动课。快来看看食品教育计划吧。事件设计背景鉴于课堂上的一些小孩在午餐时不关怀食物的不良现象，成心将米饭和蔬菜放在桌子上，并互相烹饪，这种教学活动的设计。活动目的1.让幼儿明白为什么人类会进食并明白进食的重要性。2.幼儿不容易理解农民消费食物。明白不值得珍惜食物是一种可耻的行为。3.让小孩养成珍惜

2、食物的好适应。4.理解饮食对身体健康的妨碍，按时进食，而不是挑食。5.明白身体需要各种不同的营养素。教学重点，难点焦点:让幼儿养成珍惜食物的好适应。困难:幼儿不容易理解农民消费食物。明白不值得珍惜食物是可耻的。活动预备在不同气候条件下工作的农民的照片，儿童在不同情况下浪费食物的照片。活动程序一。依照老师的咨询题，找出我们为什么要吃饭。1:我们通常要吃，零食，水果，那么假如我们不吃东西呢？2:为幼儿提供免费讨论3:老师总结，让小孩明白他们为什么要吃，假如不吃就会发生什么。二。老师咨询，你是如何在花园里表达午餐的？1.小孩们对饮食的回忆老师评论说，小孩们在用餐期间有不良行为，因而小孩们明白浪费食物

3、是可耻的。三。老师展示了不同时期在农田里工作的农民的照片，以及小孩们在不同情况下浪费食物的照片。1.在小孩观察图片后，讨论农民的食物消费和浪费食物的坏适应并不容易。2.老师的总结;让小孩们明白，粮食是幸运的，如此小孩们就养成了珍惜食物的好适应。四强。教小孩们背诵古诗锄禾，升华对食物的热爱。教学反思在这次教学活动中，我使用不同的图片来激发小孩们的兴趣，引导他们参与讨论。在讨论中，我逐步理解了饮食的重要性。我明白农民消费食物并不容易，同时明白培育食物是好事。适应，但在教学活动中，小孩们有点难以理解浪费食物是一种可耻的行为。在日常教学中，我必须随时浸透珍惜食物的概念，并在条件同意的情况下将小孩带到农村。让小孩们体验到劳动的艰苦，让小孩们的理解更加深入。