50米加速跑截住空中球教学设计.docx

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第1课时学习阶段：水平三学习目标：在快速跑中完成正确的动作学习内容：50米加速跑 截住空中球重 点：积极摆臂，加快步频难 点：跑的自然、放松、快速学习步骤：一、情景导入教师活动：1 .教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并提 示动作要领。2 .教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行 示范。3 .组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。学生活动：1 .认真的听好讲解和观看示范。2 .在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。积极 的和同学配合完成游戏二、合作探究、掌握技能重点：积极摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速教师活动：1 .教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。进行讲解和对比并 提示动作的要领。2 .教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。3 .以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。、.以站立式起跑进行50米跑练习。4 .进行50米的追逐跑。学生活动：1 .进行站立式起跑的复习。相互间进行纠正。2 .听好信号进行起跑练习。提高自己的反应能力。3 .认真的完成50米跑练习。通过教师组织的练习方式来提高自 己的速度。4 .要改正姿势，要用正确的姿势完成练习。三、放松自我教师活动：教师示范放松的动作，讲解方法学生活动：在教师的组织和带领下放松自己.让自己尽快的恢复 以便更好的下一节课的学习.组织：在完成跑的队形上.场地器材：田径场