八年级班主任工作计划(15篇).docx

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1、八年级班主任工作计划（15篇）八年级班主任工作计划1本学期，我继续担任八年级一班班主任，经过上学期的相处, 我们师生之间都有了很大的了解。上学期，我们班取得了一些成 绩，但由于我经验不足，在一些方面还存在着不足之处，为此， 本学期，我会查漏补缺，特制定工作计划如下一、班级情况分析（一）总体情况分析从总体看，经过上学期的培养，本班形成了较好的班风、学 风，整体纪律较好，能够及时完成各项活动，积极参加各种学校 组织的活动，并取得一定成绩，但少部分学生仍不能严格要求自 己，存在一定问题，还需要进一步加强管理。（二）具体情况分析第一层次，本部分学生学习自觉性强，纪律较好，工作认真, 善于自主管理，需教

2、师加强引导促进学生全面发展。第二层次，本部分学生学习较认真，但缺乏积极性，不善于 表现自己，有一定能力但不善于发挥，需要及时鼓励，严格要求, 培养其自信。你拜年啦！ ”，幸福在和孩子们之间的一个个小秘密，幸福在看 到孩子们的每天进步一点点一一感悟于孟子的“放下即是拥有”, 此时和孩子们正拥有着一段奇妙的旅程，一路风景一路歌！相信 花儿们终会开满园！八年级班主任工作计划3八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的八年 级（2）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很 大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作， 特制定如下计划。一、继续重视学生的思想教育开展好学生的政治

3、思想教育、道德教育、法制教育、心理健 康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神 和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。二、培养良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有 可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不 丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之 处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一 个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈 心，了解其思想学习情况。加强学生自我管理建设管理小组，由 学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开 展学习竞赛活动；开

4、展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习 活动；加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说， 实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激 发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理 想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度三.加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为 了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理 岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗 位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提 高.四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学

5、 生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教 育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让 学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”， “形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤 奋，全面发展”的班集体。五、具体措施：1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式 运作。2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学 生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方 面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环

6、境， 增强集体凝聚力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师 和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师 生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观 念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时 把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。8、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同 学们的思想行为。初二班主任工作计划9、尝试实施班干部轮换制度。10、倡导在班级工

7、作和学习中大力实行中学生一日常规活 动，培养竞争意识，开发创造力。11、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。12、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家 长经常取得联系，防止各类事故的发生。13、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学 生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次 考试的目标。14、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的 同学交往观念，确保主要精力放到学习上。15、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有 效的措施，杜绝学生进吧。16、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。17、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过

8、正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。18、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做 好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。19、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。20、采取有效的措施，杜绝学生进吧。21、经常进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好 班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。22、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟 通工作，协调各方面关系，做好学生工作。八年级虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理 过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过 程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步， 树立信心，鼓足勇气

9、，以更好地开展班级管理工作。八年二班班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃， 在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会 出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不 断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心, 鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。八年级班主任工作计划4新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班 会或课间时进行思想教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、 评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级 的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨 是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制

10、度。 现将八年级下学期的具体做法如下：一、班级情况分析（一）班风方面我们的八年级X班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培 养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为 老师工作的好帮手；日常各方面检查成绩很好，要继续保持。但 也存在不少问题。个别组长能力有待提高。（二）学习方面班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他 同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中 取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的 学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避 免的问题。他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较 突出。二、新目标新计划本

11、学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：（一）班级管理方面（1）作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同 学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课 前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员 记录，家长会上通报。（2）课堂管理：每天的值日班长要认真负责，记录好一天 的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课 堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的 要及时表扬。（3）班干部管理：培养和利用好学生干部。班长、班委、 团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形

12、 成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培 养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。（二）思想教育方面八年级下学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部 分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而 开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此 思想教育工作必须时刻注意。（1）尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动, 随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。（2）多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以 便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的 表现。（3）利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单 纯的说教，尽可

13、能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与, 以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收 狄。（4）通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得 与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校 情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家 长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到最佳的教育效 果。（三）学习方面（1）通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态 度，提高学习兴趣。（2）通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。（3）在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形 成“比、学、赶、帮、超

14、”的良好的学习氛围。（4）让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分 析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。（5）常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮 各科老师抓紧知识的落实工作。（6）常与家长联系，请家长配合平日作业完成情况，起码 督促背诵。初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的 情况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作, 带领十一班的全体同学，继续进步，争创佳绩。八年级班主任工作计划5本学期我担任八年级班主任。班上大部分学生都能做到上课 认真听讲，遵守各项纪律，也涌现出不少在学习上和行为上的楷 模和榜样。但也有部分问题学生没有养成良

15、好的学习习惯，学习 目标不明确，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工 作重点放在培养这些问题学生良好习惯的养成，争取让班上的每 位学生都能得到不同程度的进步和发展。本学期的班主任工作计 划如下：、加强对学生的思想教育。八年级的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教 育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生 进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育，强调思想是行动 的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的 前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。二、抓好几项常规工作：1、班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的 评比竞争机制。

16、2、狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学 生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。另外，通过学习 小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力的培养，同时 加强同学之间的合作意识。3、从细节处着手培养学生良好的行为习惯。4、积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体 荣誉感。5、强抓语文、数学、英语、物理四门主要学科的学习。6、组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。7、勤抓常管多督促严要求，落实好学校日常行为规范，争取每周都能夺得“文明红旗班”的称号。第三层次，本部分学生自制力较差，各种问题多而复杂，影 响班级发展，需加以关注，严格管理，及时发现问题，解决问题。第

17、四层次，本部分学生不仅自身问题较多，对班级影响较大, 需时刻关注，及时发现问题，加强与家长的沟通，共同解决问题。二、班级工作目标1、全面了解学生，帮助学生克服学习生活上的困难，学会 学习，提高学习效率。2、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努 力形成竞争、拼搏、进取的学习风气，全面提高学生的素质。3、使每位学生的心理都能健康发展，以平常心对待生活中 的人和事。4、认真执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习 成绩打下坚实的基础，在保持现有成绩的基础上，努力提高语数 外三门主科成绩，争取更多同学进入年级前百名。三、班级主要工作1、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面

18、入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境, 增强班级凝聚力。8、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教 育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。10、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家 长经常取得联系，防止各类事故的发生。11、心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学 交往观念，确保主要精力放到学习上。三、班级文化建设1、真正把图书角利用起来。学生暑假中读的名著、与自己 兴趣相关的指导性的书籍都放到这里，让同学们可以共享。通过 这个书橱培养学生的阅读兴趣，扩大学生的知识面，让学生养成 遇到问题积极思考的习

19、惯。2、利用张挂学生作品，增添班级文化内容。3、中考后开展一次“爱我班级”主题班会。四、学风建设1、扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去进步。 每学期有期中、期末两次大检测，对总分前六名和单科90分以 上者给予奖励。2、开展“周进步之星” “月进步之星” “学期进步之星”的评选。五、与科任教师沟通，协作，努力为学生的全面发展提供空 间。做一名班主任，应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为 他们的继续学习打好坚实的基础的时候，因此应引导学生不偏 科，平时多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死 角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠 正错误的做法，促进学生全面发展

20、。六、与家长联系，沟通做到与家长联系讲方法，在必要的时候召开家长会，共同协 商共性问题，在防止早恋的教育问题上，应引导家长正确面对， 防止用粗暴的方法伤害学生身心。七、关注学科薄弱生，给他们更多的鼓励和关爱。这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要，尤其是中下 等生，在他们可能要自暴自弃，也可能再坚持一步就能上去的紧 要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个 学生制定不同阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高。八年级是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生 的思想动态，本着一切为了学生，为了学生的一切的原则，具体问题具体对待，因材施教，争取让学生在一个健康向上的集体里有所

21、进步，有所收获！八年级班主任工作计划6一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平 等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建 设，增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级 中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、班情分析本班原有36人，本学期转出一人，现有男生20人，女生15 人,共有35 Ao在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生 活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的 学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续 两学期被评为校级“文明班级”，在校常规、板报、卫生

22、等方面 均的检查评比中均获得年级第一的好成绩。在上学期期末考试 中，我班的语文和英语处于年级领先地位，数学稍显薄弱，但和 别班差距不大，特别是我们处在年级前面的学生人数较为领先。 但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成 绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生 严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、 作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷吧的电脑游戏，极 大地损坏了身心健康。三、八年级上学期班主任工作目标由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方 式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算可以，但适 应总是需要一个过程的，只不

23、过是长短而已。因此，作为一名班 主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时 克服学习上和生活上的困难。四、八年级上学期班主任工作内容及措施(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为 指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我 以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体 的凝聚力。(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进 行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采 取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难” 的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态 度；向学生推荐心理与成才、伟人的

24、历程、名人成功 录等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成 绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老 师与其交流。(3)意充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生 的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信 的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。 开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什 么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以 学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各 项活动向

25、班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续 坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管 理。八年级班主任工作计划7根据新颁布初中语文教学大纲的内容，通过深入学习体 会大纲精神，并结合自己的教学工作实际，特制定如下一系 列教学工作计划，以便使自己的工作能有序开展。一、教材简析本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会20_年初审 订通过的义务教育课程标准苏教版实验教科书语文八年级上 册。本教材分为六个单元该教材有以下突出特点：(1 )立足学生实际(2 )体现现代意识(3)弘扬人文精神(4 )突出开放性(5 )注重策略引导。二

26、、班级学生现状分析从整体来看，这两个班级的学生少一部分同学爱好语文，好 的习惯(课堂听讲，记笔记，发言提问)正在逐步养成，学习兴 趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基 础上有了一定的提高。但仍有部分同学语文基础较差，成绩仍然 不理想，主要表现在不能正确地理解所阅读的内容，不敢大胆 表述自己的观点，写一词不达意，材料陈旧，抓不住要领。三、教学目标1、德育渗透:在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发 学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质， 努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生 的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化

27、品位。 发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标， 本学期要创造一个良好的氛围，打下基础。2、学习目标：课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观 三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计 了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌 握一定的方法方面设计的学习目标如下：A、把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的 形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价; 还要努力提高默读的质量和速度。B、这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记 叙文语言的特点。C、要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序， 了解常用

28、的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。D、要注意说明的顺序和方法；默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。E、要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读 中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词 语。F、要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵 读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。四、教学措施1、本学期的重点做好转差促优的工作，提高优等生的水平， 带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差距，使其与优秀的距离有 所接近。2、课堂结构和时间的把握需进一步提高，向单位时间要产 量。3、引导学生把知识系统化，比如古诗词，可按作者、按类 另I、按主题分别进行分类，形成经

29、纬交织的络。4、根据学生的实际情况，在讲解新知识的同时注意对旧知 识的回顾。5、经常督促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断 巩固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词 进行圈点句画；养成勤的习惯，尽量减少对老师的依赖心理等。6、语文学习重在积累。因此，平时将定期不定期地向学生 推荐一些好的_、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要 求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些 报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。7、鼓励学生利用课余时间常练习字，养成书写规范、端正、 整洁的习惯。8、除课堂的大作文外，鼓励学生平时多练笔，从句段开始, 多写一些短小精悍的来，使学生

30、写作能力能渐渐地得以提高。9、多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等， 让学生在实践中提高自己的能力。10、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课 代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关， 单元过关。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照 顾到不同学生的特点。五、本学期个人提高计划1、业务提高计划（1）定期参加听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进行研究。（2）写好教学反思、教学日记并及时进行整理，升华为随笔和经验。（3）上好每一节课，精心的科学设计、思路创新的探索以 适应大多数学生的实际。（4）课堂结构要严谨有序，丝丝入扣，生动有趣，让学生

31、系统地掌握知识。（5）黑板上的板书要字字珠矶，既有利于学生对生字词的 掌握，又锻炼学生的书法。2、计划阅读书目（1）外国名著：安娜卡列尼娜、飘、普希金 诗选、时文选萃八年级班主任工作计划新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运 行。本学期我任然担任初二（3）班的班主任。为了本学期能顺 利开展各项工作，为了能让我们的学生们正在从懵懂无知的少年 时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了帮助他们走好青 春第一步，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕构 建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展 开，特制订了如下班级工作计划：2、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的

32、集体主义观 念和积极上进的学习自觉性。3、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同 学们的思想行为。4、培养竞争意识，开发创造力，加强思想道德建设。5、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对 学生进行思想教育和理想教育，利用多种形式，为青春期的学习 生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立 远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个人爱祖国，关心他人， 有着强烈社会责任感的新一代接班人。八年级班主任工作计划2这学期我继续担任八年级X班的班主任。班主任不仅是一个 班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导 者，也是班级教育活动的主要实施者和各方面教育力量

33、的协调 者。因而在体会着班主任的那份艰辛与幸福中我一直积极思考如 何做好班主任工作。这学期，我将继续努力做好班主任工作，从 低年级孩子年龄小的实际情况出发，从细节入手，全面抓好班级 管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。一、班级情况分析一、班级基本情况本班原有44人，本学期转出一人，现有男生24人，女生 19人，共有43人。在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生 活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的 学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续 两学期被评为校级“文明班级”，在校常规、板报、卫生等方面 均的检查评比中均获得年级第一的好成绩。在上学

34、期期末考试 中，我班的语文和英语处于年级领先地位，数学稍显薄弱，但和 别班差距不大，特别是我们处在年级前面的学生人数较为领先。 但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成 绩存在着明显的差异，并有继续扩展的.趋势。个别学生已经产 生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作 业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷吧的电脑游戏, 极大地损坏了身心健康。二、本学期的奋斗目标1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定在年级前三名， 其中语文、英语力争第一；同时保持优秀率的优势，控制低分率; 要有意识的加强学生对生物和地理学科学校的重视程度，以确保 每一位同学下半学期小中考

35、的顺利过关的；配合物理教师做好物 理学科的教学工作，以保障新学学科的顺利进行。2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到 最好，最大限度的发展和发挥自己，争取每一位同学都能和“流 动红旗”合一次影。3、鼓励艺术发展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审 美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班集体的建设融为一体, 让活动成为学生的舞台。4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养学生的责任 心、爱心和创造意识，是附中的精神真正落到实处。为达到以上目标，我们将采取以下措施：三、工作措施以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安 排穿插；同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作

36、些 适当的调整。（一）、德育工作利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强学生思想 品德素质，养成良好的行为习惯；特别是学习习惯的养成。主要工作重点：1、班主任本人及时了解学生学习、生活情况，主动与任课 老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作，同时关心和加强上江学生周末学习、生活、 安全等的管理工作。2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，重新调整 组建班委,今年新增6个杂物长，建立以班长为龙头的有力团体, 带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步， 从而切实培养责任心更强、工作能力更强的班干，使其真正成为 班级的核心、学习和纪律的带头人。

37、3、结合学校德育工作安排，利用班队主题活动，适时对学 生进行思想教育和理想教育。如可以开展以“教师节”“中秋节” 等等为背景的有意活动，以促进师生间相互了解的活动，或以国 庆节、元旦等节日开展爱国主义教育，培养学生的爱国情操，还 可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式， 为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是 非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖 国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的知识为指导 加强对学生心理疏导，促进学生身心健康发展，对特殊的学生建 立心理健康档案，。5、初二学生正处

38、于青春发育期的关键时期，要严格他们的规范仪表，严禁长发、分头发、染发现象。6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取在本学期再次获得“文明班级”的荣誉称号，并能够顺利通过区里 优秀班集体的验收。（二）、学习指导1、加强与科任老师的交流，并及时将从科任教师处了解的 情况间接的向学生反馈，进行严把作业数量、质量关，其中要充 分发挥科代表的作用，及时而准确的将作业的收缴情况做好统 计，建立各科目作业检查登记簿。落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培养：严格要 求，张驰有度，特别2、注重成绩突出的学生周末加强学习辅导; 鼓励学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行；配合科任 教师做好尖子

39、生的学习、生活跟踪工作；对于后进生，首先做好 他们的思想教育工作，同时发动班级学生的作用，特别是尖子生 的作用，以学生帮助学生学习，加强后进生的学习指导，以学生 互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅，过问学生心理和学 习问题，进行有效的指导工作。九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信 心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上 理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工 作的基础上，根据九（2）班的具体情况及毕业年级的特殊性， 制定本工作计划。班级目标:1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚 力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目

40、标计划，并且有信心、有毅力、 有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。工作重点：1、加强班级管理，紧抓学生行为规范。2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时 充电。班级口号：团结一心，争创佳绩。具体措施1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具 竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现 象。(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管 理。

41、每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时 帮助解决宿舍区出现的问题。(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到 “不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学 习环境。提高学生的学习效率。(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了 良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识 进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，

42、针对自身的特点制定最合适的目标计划，并 帮助学生执行计划。树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数 线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力 奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手” 为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追 赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相 监督的学习氛围。定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须 让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时 总结反思，检查改进。(制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和 学生共同监督。)(2)继续培养学生的学习习惯。经过两

43、年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方 法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多 数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下, 不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此， 本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而 有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自 习习惯等。课堂学习习惯。主要做三项工作：第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、 易错题、补充题等等做好笔记。第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜 绝不专心听讲，保证每节课都有收获。自习习

44、惯。主要是三方面的工作：第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内 容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。 每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效 率的习惯。第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及 时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排 除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。本工作从三方面入手：第一，优生参加年级统一训练。必要时个别辅导。第二，差生由科任老师“一对一”辅导。第三，由督学组负责，继

45、续实施“一帮一”及“学习小组” 的互助学习。（4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学 习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在 班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争 的良好的学习氛围。（树立学习典型的工作已经完成）（5）在班内展开“三比”活动。内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名 单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成 绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核。 考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自 觉锻炼的次数等等。奖励办法：初定每月评

46、比一次，利用班费给予一定的奖励。3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促 进班级活力，开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞 赛，班内开展学习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有：语文背诵 或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、 政治时事竞赛等等。4、加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出 好成绩。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决 困难。(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。)5、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心 理辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生 矛盾。6、抓好学生思想工作。(1)注意

47、学生思想动向，及时疏导学生心理问题。(2)引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。(3)引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习， 积极向团组织靠拢。八年级班主任工作计划9、班级基本情况本班学生57人，其中男生29人，女生28人。经过上学期 的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规 也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要 求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意 识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的 事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习 意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的 的悉

48、心教育下，他们会有所转变。二、班集体的目标每天进步一点点。三、主要工作和具体措施（一）工作要点1、促进学习、生活等好习惯的养成2、班干部队伍建设（二）具体措施1、抓好学生的常规教育重点从以下几个方面开展工作:八年级三班本学期共人，其中男生人，女生人，留守 儿童人，校外住宿生人，而且留守儿童和校外住宿生相对较 缺乏上进心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作，课 后无家长看管，时常不能控制自己，容易学坏。而且男生多，有 些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度。二、管理目标：1 .情感道德目标：在学习过程中培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国，热爱生活, 热爱学习的感情培养学生的良好的心理素质和思想品质开拓视野，发展智力，培养学生开拓创新精神和创造能力发展个性，逐步形成