2022年班主任个人总结三篇.docx

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1、2022年最新班主任个人总结6月7日接任初二的班主任，我反思了这一个月班主 任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变 纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在必须 程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高 兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能坚 持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生 健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作 既是艰巨的，这个月我担任了初二班的班主任工作。下 头是我这个月班主任的几点做法：一、培养和选拔班干部。要有一个良好的班团体，必须有一个好的班级领导核 心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调

2、整 了班干部的人选，我有意识地经过开展各科活动观察和分 析，发展并挑选了一些关心团体，团结同学，作风正派，有 必须组织本事，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。 当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让 他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他 们加强指导。异常是对班干部的要求更加严格，要求他们以 身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结 同学、处处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断 的培养和努力，最终提高了学生干部的工作本事，让他们分 工协作，使学生自我管理自我，逐渐构成具有本班特色的优 良班风。二、在团体中教育学生学好功课，加强思想教育。作为学

3、生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课 是班主任的一贡项重要任务。所以，在班主任工作中，我既 要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个 普通的班级，学生对学习进取性不高，上课时间经常睡觉、 讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教 师唱对台戏，引起课堂的，严重影响正常的上课，所以，我 有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们 要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课 余时间，我进取地和各科任教师互相交换学生的学习情景， 反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生 的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学 生其他方面的发展

4、。另外，要从学生的实际出发，经过学生的学习、劳动、 游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育 工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们 明白人是生活在社会中的人，人与人之间就会有必须的情 感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、 教育。三、做好生的转化工作。在我初二（6）班，生在班中为数较多，能量也大，影响坏。所以，转化生是班主任的一项必不可少的基本功。首先 要把真诚的爱给予生、寻找出每生学习毛病所在。要做到从 思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法 上也不能过于简单。要用自我对差生的一处真诚的爱心，叩 响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪

5、光点”。比如: 在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯 定、奖励。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为 他们创设一个健康良好的环境，也有利于班团体的建设。在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。四、适当的善意惩罚。036班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的 教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也 需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面 不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚， 我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班 里做件好事；三、期末学习成绩提高。明白内情的同学明白 教师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这

6、些同学在为班里 做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则 在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高 了班级凝聚力。五、关心他们的生活、学习初二班的学生，大部分都是内宿生，所以，我利用 课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情景，经常到宿 舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关 系，使之更加融洽、和谐。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密 团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台 阶，取得丰硕的成果。#4724402022年初中教师个人总结时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由 于自我能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，

7、尽职 尽责。所以，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出， 得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再 励，使教育教学质量更上一层楼，现将2022年度的工作回 顾如下：一、在德育方面本人热爱中国党，忠诚党的教育事业，在思想上我进取 要求提高，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度, 进取参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈， 努力提高自我的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却 踏实肯干，了解我的教师对我的评价大都是两个字：实在。 我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，仅有 求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是教师们的信任 与照顾，在学校里与大家和睦相处，

8、团结协作，做到大事讲 原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为 重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与团体利益的 关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事， 尽心尽职做好自我的本职工作。在工作中我进取、主动、勤 恳、职责心强，服从学校领导的工作调配，乐于理解学校布 置的各项工作；，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是进取认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更 高的标准要求自我。二、在出勤方面这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每一天 都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不 迟到，不早退；无论自我有多大的事，都是小事，总是把工 作放在第一

9、位，坚持大事少请假，小事不请假。三、在教学本事方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改 的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导 学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每一 天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回顾 一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。 走进课堂，我都是以饱满的热情去应对我的学生，来完成教 学任务；在教育教学工作中，我乐于理解学校分配的各项任 务，并进取认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常 深入了解每个学生的思想动态，进取与家长配合，研究教育 引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学 生常规工作

10、常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造 了一个团结向上，富有朝气的班团体，所以我认为自我完全 能够胜任教育教学工作。四、取得的成绩一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是 汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来, 我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成 绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用 情去培养学生。把自我一生矢志教育的心愿化为热爱学生的 一团火，将自我最珍贵的爱奉献给我的学生们。#275642022年初中教师个人总结本学期任现职以来，出满勤，按时参加校级及以上的政 治理论学习。热心坚持业

11、余岗位进修，经常上网学习教育教 学方面的最前沿理论，助力个人教改理念的提升，调整心态, 以昂扬的精神投入语文教育教学工作之中，力求以德服人， 课堂程序简约高效。本学期，我校初一初二部分同学分别荣 获区级第三届汉字记忆大赛的一二三等奖，语文教研组荣获 优秀组织奖。此外，我校标志性汉字“追”字荣获区级评选 三等奖。本学期，继续担任初中部语文教研组长，能依照学校布 置落实本学期每个月的教学常规检查，期初制定教研组计 划，期末如期完成总结的。用心组织本组成员按计划开展校 内公开教学的听课评课活动。本学期，胜任初三语文备课组长职责，表此刻从今年2 月开学以来，克服体弱多病的困难，主动用心参加市级、省 级

12、和区级的中考复习培训、听课评课活动，按期拟定本备课 组第一轮复习的计划和配套复习提纲，使学生第一轮的功课 复习做得扎实有序，在五月初市质检中取得良好效果。虽然 年段成绩的名次在区里提高不大，但本人任教的两个班均 分、及格率和优秀率比起初三（上）市质检，在不一样程度上 取得提高，基本消灭了低分率。任教初三（1）（2）语文，在日常教学工作中，以身作则, 兢兢业业。备课时，时刻站在学生的角度揣摩难点该怎样突 破；授课中，一边关注中下生的反馈状况，暗示自我如何及 时调整教学资料；授课后，反复思考教学过程中的得与失， 一旦发现不足，立刻整改。如此良性循环，急学生之所急， 严以律己，努力做到最好。在语文常

13、规教学过程中，不忘课中或课后的导优辅差工 作。课堂上，差生遇到困境，我请好生帮忙;优生遇到疑惑, 教师及时点拨，这样让中下生也受益。教学资料面向全体学 生，过程尽量贯穿生生互动与师生活动，激励孩子用心思考 探究问题，让差生过得开心、能乐意参与。明确作文分数比 例大，对提高及格率来说，教学好处重大，所以，我平时个 性注意构思训练和作文课堂测试，收到良好的效果，表此刻 95%的差生都能在规定时间内完成600字的作文。在取得点滴成绩的同时，难免存在工作上的不足，表此 刻：研究教材上还要再细致一些，教学环节安排上，资料就 应更扼要一些，条理还要更明晰一些，这些跟个人性格有关。 今后，在担任新初一年教学中，本人必须谨记并纠正、落实 到行动中去。