化学学科当前初中化学实验教学中普遍存在的问题.doc
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1、化学论文之当前初中化学实验教学中普遍存在的征询题 在通过对多所城乡初中调研的情况下,对目前化学实验教学中的普遍征询题进展了认确实整理,总结出以下三个征询题。 1.1老师缺乏主动研究的认识重点中学对优等生“白热化”的争夺,导致了优质生源的两极化,留在农村初中的根本上是一些根底差、学习适应差的学生,而这些学生接受和领悟才能也相对较弱,由此导致了农村初中老师大多采取传统的教学方式,其主要表如今以下四个方面:没有时间去研究实验,由于我市教育部门重点扶持市区学校,对农村教育特别不注重,在农村初中普遍存在化学老师缺乏的现象,有些学校化学老师甚至教三、四个班级,如此就造成了化学老师每天都忙着备课、上课,老师
2、根本就没有时间去主动研究实验。不想去研究实验,觉得研究实验确实是浪费时间,关于教材中的实验,老师已经适应了照本宣科。想去研究实验,但找不到研究的方向和方法。有了研究的方向和方法,但学校的硬件设备跟不上,拖了研究的后腿。如何转变上述场面呢?首先,老师要有创新认识,假设老师年年都在重复那些教材中一样的实验,缺乏创新认识,那么,他的教学生活就注定是单调无味的。正如一位学者说过:“假设一位老师刚毕业的时候教学生小猫钓鱼的故事,快退休了还在教小猫钓鱼的故事,没有创新认识,那么,那位老师的教学生涯注定是失败的”。其次,老师平时要多看一些与化学相关的核心期刊,如订阅化学类的三大核心期刊化学教育、中学化学教学
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