《佛教史》课程教学大纲.docx

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1、课程教学大纲课程基本信息(Course Information)课程代码(Course Code)*学时*学分36、2(Credit Hours)(Credits)*课程名称(Course Name)(中文)佛教史(英文)History of Buddhism课程性质(Course Type)公共选修课程授课对象(Target Audience)全校本科生授课语言(Language of Instruction)中文*开课院系 (School)人文学院先修课程 (Prerequisite)无*课程简介(Description)本课程主要面向对佛教历史和思想有兴趣的理工科专业学生，选取与佛教历史

2、相 关的几个问题进行重点介绍和讨论。这些问题包括：佛教与孝道，佛教与政治， 佛教与经济，佛教与女性等。对每个问题将从其成因、表现形式以及在中国历史 上的影响等方面来分析。对每个问题的讲述将采取讲授和学生讨论相结合的形 式，对一些有争议的问题还会组织学生分组辩论，还会选取田野调查项目让学生 分组完成搜集材料和归纳论证等工作。通过这些方式使学生不仅能获得理论知 识，还能在辩证思维能力和团队合作能力等方便得到发展。*课程简介(Description)The course is mainly open to the undergraduates majoring in engineering and

3、technology and having interest in the history and thought of Buddhism. It will adopt several subjects related to the history of Buddhism to discuss, which include Buddhism and filial piety, Buddhism and politics, Buddhism and economics, Buddhism and women. Every subject will be analyzed from the asp

4、ects of the origin, the representative form and the influence on the Chinese history. The course will be taught by the teachers interpretation and students discussion. And some problems will be given to students as the field work. Through these methods students will not only gain the knowledge of Bu

5、ddhism, but also develop their abilities on the dialectical thinking and team working.课程教学大纲(Course Syllabus)*学习目标(LearningOutcomes)1 .拓宽学生的视野，形成对佛教思想和历史的比较全面和学术化的认识。2 .通过不同观点的辩论等方式，提升学生的辩证思维能力和语言表达能力。3 .通过小组作业的方式，扩展学生的合作能力。4 .以问题导入的授课形式，培养学生的问题意识和解决问题的能力。*教学内容 进度安排及要求 (Class Schedule & Requirements

6、)教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式佛教与孝道4讲授与讨论课堂发言佛教与政治6讲授与讨论小组作业课堂发言佛教与经济6讲授与讨论小组作业课堂发言佛教与女性2讲授与讨论课堂发言*考核方式(Grading)平时成绩50%+期末作业50%*教材或参考资料 (Textbooks & Other Materials)(必含信息：教材名称，作者，出版社，出版年份，版次，书号)汉魏两晋南北朝佛教史，汤用彤，北京大学出版社，2011年第2版，ISBN:9787301176504中国佛学源流略讲，吕澧，中华书局，2011年底3版，ISBN: 9787101004113其它(More)备注(Notes)备注说明：1 .带*内容为必填项。2 .课程简介字数为300500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。