七年级上册《道德与法治》期中复习：主观题练习题汇编（Word版含答案）.docx

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1、七年级上册道德与法治期中复习：主观题练习题汇编分析说明题1、在实现中华民族伟大复兴的道路上，各行各业都有自己的梦想。某中学开展梦想大 讲堂”活动，同学们通过分享不同领域的筑梦故事，共同感受祖国的日益强大。故事一袁隆平常说自己有两个梦想，一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。1953 年，21岁的袁隆平立下誓言：要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿这位看上去更像 农民”的科学家，不在家，就在试验田：不在试验田，就在去试验田的路上，真正把论文写 在了祖国的大地上，让中国人的饭碗牢牢端在自己手中。(1)从袁隆平的事迹中你能感悟到哪些道理？故事二投身铅球运动，是巩立姣为自己选择的人生道路，过去的21年

2、里，她一遍遍重 复着枯燥而又艰苦的训练，默默等待着梦想照进现实的那一天，在第四次征战的奥运赛场上, 巩立姣终于站在了最高领奖台上。(2)巩立姣的事迹带给我们哪些启示？(3)从上述故事中我们能获得哪些精神进养？【答案】Q)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气；少年的梦想要与时代的脉搏紧密相 连，与中国梦密不可分；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动等。要树立远大理想并为之努力奋斗；坚持不懈，落实到具体行动；克服困难，敢于追梦 等。(3)坚定的理想信念；不断求索的创新精神；实干苦干的精神等。2.小黄和小朱是好朋友。学习上也是竞争对手，期中考试成绩出来，小黄发现小朱的成你这样做的理由是：(3)在与朋友

3、发生冲突时可以采取哪些策略？【答案】(1)主动和好。(2)换位思考，与人为善，能获得持久的友谊；宽容是一种美德，能有效提升自己的思想 境界，悦纳自己；等等。(3)保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 坦诚交流。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。及时处理。时间拖得越久, 会使问题的解决越困难。勇担责任。不把过错全部推给对方。换位思考。试着从对方的角 度看问题。11 .【认识自我发现自我】阅读材料，回答下列问题。七年级学生静静为了更好地了解自己，请几位同学对她进行评价，结果见下面：静静的老师对她的评价如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强

4、的集体荣誉 感。静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我乐于交朋友，但有时太过在意同学对 我的评价，有时我希望自己能够更加有主见，慢慢成为更好的自己。Q)静静采用了哪些方法来认识自己？(2)不断的正确认识自己有什么作用？(3)请你帮助静静，告诉她如何成为更好的自己？【答案】(1)他人评价、自我评价(2)正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。(3)做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来 福祉的过程中实现的。12 .阅读材料，回

5、答问题。某校七年级(2)班小记者采编了一组生活镜头，编成了主题为我的朋友，我的圈儿 的专题片，请你参与并完成相关任务：场景一洋洋进入中学后，学习科目增多了，他感到忙乱极了。上课时，经常想想这想想 那，老师讲到哪儿都不知道。做作业时，一遇到难题，就马上去问别人。遇到考试，才匆忙把 课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上n点多，也理不出头绪来。因此，他的学习 成绩总是不太理想。明明也知道这样不好，但就是不知道该怎么办。【我思考】Q)结合材料，运用所学知识说说洋洋应该如何学会学习。场景二小兰和小欢是一对好朋友。有一天，小兰拿小欢个子矮开玩笑，逗得全班同学哈 哈大笑，小欢很伤心。但小欢没有当面指责

6、小兰，而是用写信告诉小兰自己的感受，在信的末 尾，小欢还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。小兰见信后，知道自己 错了，主动向小欢道歉，两人和好如初。【我践行】(2)看了小兰和小欢的故事，你认为怎样才能保持与朋友之间持久的友谊？场景三放学回到家后，小丽急忙上网会见网友。小丽很庆幸有微信、QQ,可以与相隔 很远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。有了网络，小丽感到没有那么孤独了。小丽 和网友成为无话不谈的好友后，很想和网友在现实生活中见上一面。【我分析】对于小丽结交网友的行为，你认为她应该注意些什么？【答案】(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的

7、学 习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。(2)呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊， 需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。我们要以健康的心态对待网络，利用网络学习新知识、解决工作学习生活中的问题 等；我们要学会自我保护，学会信息节食，不断提高自己的辨别觉察能力，学会抵御网 络上的不良诱惑，如：不浏览不良信息，不随意约会网友等；我们要遵守网络规则，依法律 己,上网要遵守道德和法律；我们可以用避开诱因法、婉言谢绝法、”专时专用法”、联想后果法等方式拒绝沉迷网络，抵制不良诱惑的危害。13 .体味学习的快乐。做更好的自己。【在

8、体味快乐中成长】董宇辉在东方甄选直播间介绍刻意练习这本书时，他联想到自己学习英语的经历。因 为没背出26个英文字母感到自尊心受挫。他说：刻意练习给了我们普通人不放弃的理由， 尽管生而平凡，但学习让我们体验生活的美好【在奋斗中塑造自我】为梦想而战。盲人梁江波这一坚持就是25年。终于在今年，他收到了清华大学的录取通 知书，成为2022级社会学系社会工作专业的准研究生。感谢自己的自强不息，感谢清华的 厚德载物！清华园我来啦!”他感慨到。结合上述材料，在董宇辉的理解中，学习应该是一种怎样的体味？运用所学知识，盲人梁江波坚持25年，让梦想照进现实告诉了我们什么？(至少2个 角度)【答案】Q)学习中有快乐

9、。a对某方面的知识有强烈兴趣时；b自己解决某个问题时; c学习中找到志趣相投的同伴时；d的潜能时。学习中也有辛苦。a学习过程中需要集中注 意力、耗费精力；b遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等；c学习需要我们凭借坚强的意志 作出努力。要体验学习中快乐等。(2)做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自 己的才华。做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正 缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能等；少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆 梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间

10、的桥梁；学习，不仅让我们能够 生存，而且可以让我们有更充实的生活。14 .【追求梦想挑战自我】阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一北京冬奥会上，我国选手苏翊鸣分别在单板滑雪大跳台比赛和坡面障碍技巧比赛 中收获金、银牌。苏翊鸣以自己的奋斗故事、夺冠经历激励广大青少年：年轻人一定要找到自己的目标，付出最大的努力去追求梦想，努力和汗水从来不会骗人。幻灯片30请你说说追求梦想”对个人成长有何意义。材料二北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛，中国选手谷爱凌凭借第三跳的完关发挥, 夺得冠军。地在赛后采访中说道“我参加比赛不只是为了击败别人，更要执战自己，向全世界 展现自己的能力。”参加比赛不只是为了

11、击败别人，更要挑战自己给我们带来哪些启示？【答案】Q)梦想是对美好生活的愿望。编制梦想是青少年的重要生命主题；梦想能激发 生命的热情和勇气；能推动我们奋勇向前；有利于实现我们的人生价值。(2)树立健康的竞争意识；树立自信，激发潜能，不断完善自己；积极进取，迎难而上， 自强不息。15 .阅读材料，回答问题。立志追梦”是青少年时期的重要生命主题。寄语一心有灵云志，手可摘星辰。所有的未知，都值得去探索。所有的局限都可以被超 越。王亚平寄语二有梦,就去追，用自己的方式起飞。苏翊鸣Q)运用所学知识，分析青少年要心中有志、怀揣梦想的原因。(2)如何做到立志追梦，用自己的方式起飞？【答案】Q)有梦想就有希望

12、；编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；梦想能不 断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有了梦想，人类才能不断地进步和发展。(2)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力需 要立志、坚持、掌握正确方法。16 .阅读材料，综合运用所学知识探究问题。2021年9月1日，小冀踏入中学校门，成为了一名初中生。镜头一小冀自我介绍时说；我又高又瘦，爱打篮球，爰学习，我在小学时是班长，有领 导能力，就是有时候说话有点冲，不喜欢妈妈的唠叼，经常与她吵架。他的中小学生 素质评价手册是这样描述的；性格开朗，动手能力强，学习认真，不过要注意与他人沟通的 技巧。镜头二2021

13、年10月16日，神舟十三号载人飞船由翟志刚、王亚平、叶光富三位宇 航员执行任务我们离中国梦的实现又近了一步小冀看到新闻之后热血澎湃，他 希望未来自己也能当一名宇航员，为国争光。镜头三为了实现成为宇航员的梦想，小冀更加发奋学习，认真锻炼身体。可是中学阶段 知识量增加了，知识难度也加大了，学习枯燥乏味。按照之前的学习方法，学习效果非常不理 想。后来，他积极与同学交流，共享学习经验，并且充分运用思维导图法，将各科知识绘制成 图，不仅直观性强，而且知识点之间的联系也很形象，对提高学习效率大有裨益。Q)根据镜头一，谈谈小冀同学是通过什么途径认识自己的？根据镜头二回答，这里的中国梦指的是什么？其基本内涵是

14、什么？(3)根据镜头三，谈谈小冀的变化给我们带来的启示有哪些？根据镜头一和镜头三，说说小冀同学应该如何做更好的自己？【答案】(1)自我评价和他人评价(2)实现中华民族的伟大复兴。国家富强、民族振兴、人民幸福。学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，还需要善于运用 不同的学习方式。(4)做更好的自己要扬长避短，要主动改正缺点，要不断激发自己的潜能，要为他人、社 会带来福祉。17 . 2021年10月16日，神舟十三号成功发射！由翟志刚、王亚平、叶光富三位宇航 员组成的新“太空出差三人组，将在天和核心舱中生活工作6个月。三个人的成长经历值得 我们学习。小明同学收集了其中两人的材

15、料，请你参与其中。【答案】(1)学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我 们心中的明灯，激发前进的动力；在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人, 服务社会，为幸福生活奠基。(2)做一名医生。从材料中的“只有脚踏实地的付出，才有仰望星空的底气。”可以看出 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；从材料中的梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可 及，但只要努力，总有一天就能触摸到它可以看出努力，是梦想与现实之间的桥梁，努力是 一种生活态度，努力需要立志，努力需要坚持，努力也需要方法。18.观察漫画骆驼和羊的争论，回答下列问题。蛤驼：“反得高好！ ”羊：“不对，氏得矮

16、才好！ ”骆驼和一府争论骆驼和羊为什么事争论？它们分别是以什么为证据证明自己的？(2)它们的争论对你有什么启示？请简要说说认识和评价自己的途径有哪些。【答案】骆驼和羊为长得高好还是长得矮好而争论。骆驼以能吃到树上的叶子为证据, 羊以能穿过门洞为证据。(2)我们要全面、正确、实事求是地认识和评价自己，既要善于认识自己的优势，又要勇 于正视自己的不足，既不能因只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大；也不能因只看 到自己的短处，忽视自己的长处而妄自菲薄。(3)可以通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己；可以在与 他人的接触、交流和比较中，的优点和不足，从而认识自己；可以从他

17、人对自己的态度和评价 中认识自己。19.在当代中学生的偶像中，有许多人谈到过自己的中学故事。中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆，我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础 密不可分。被誉为“嫦娥之父欧阳自远毫不讳言自己是“金庸迷。在他眼中，能看野书的中学时 代是一个自由的时代，他曾说道：“坦白地说，我有很多东西是从金庸的小说里面知道的。从小接受艺术熏陶的中国科学院院士、建筑学家齐康坦言科学家应当懂艺术。中学时 弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。你从上述材料中科学家中学时代的故事”里感悟到了什么

18、？(2)你打算如何度过自己的中学生活？【答案】Q)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。中学 时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，开始深入探寻生命的奥秘, 随着自我意识的逐步觉醒，开始发现和认识自己。随着思维水平和理解能力的不断提高。我们 对世界的认识越发具体而深入随着生活体验的日渐丰富，开始自觉磨砺意志和品格。(2)激发自己的潜能，不断实现自我超越。塑造一个更好的自我形象:越来越有活力， 能坚持，有韧劲;越来越坚强，会合作，能包容;越来越有主见，敢于表达自我。面对各种可 能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。做更

19、优秀的少年【我思考】2022年北京冬奥会期间，谷爰凌在落后其他选手的情况下，在最后一轮跳出了比赛中从 未尝试过的超高难度动作，绝杀夺冠！谷爰凌说我最后才决定用这个动作挑战自己，不是 为了滑得比别人好，而是想滑出100%的自己Q)谷爰凌想滑出100%的自己，是对自己潜能的激发。我们可以通过哪些方面来激发自己的潜能？【我出招】小彤说：我对自己很不满意，觉得自己不漂亮，也没有什么特长，感到很郁闷【我思考】请你运用所学知识，开导一下小彤。【我总结】中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生。中 学时代见证着一个人从少年到青年的。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬,

20、希望自己飞得更高，更远，做更好的自己。为此，我们需要需要需要；。请你将上面空白处补充完整。【我激励】(4)站在新的起点上，请你为自己写一句激励语。【答案】Q)通过珍视自己的兴趣爰好，专注自己喜爰的领域。通过广泛参与多方面 的活动，发现他人和社会对自己的需要。通过积极合作，与他人共同完成任务。【我思考】(2)我们要正确认识自己，学会接纳自己，接纳自己的全部。我们要学会欣赏自己。我们要对自己充满信心，不断完善自己。(3)奠定重要基础生命进阶扬长避短主动改正缺点不断激发自己的潜能(4)示例：天生我材必有用；有梦想就有希望；等等。钟南山以其战士的勇敢无畏、学者的铮铮风骨和悬壶济世的仁心仁术，挺身而出，

21、冒死犯 险，力挽狂澜。在接受记者采访中，他透露了自己心里一个藏了几十年的梦想：早在1973绩比自己好很多，小黄心想下次要不要给她讲解题目。一次，学校举办朗诵比赛，小黄与小朱代表班级参加比赛，两人在准备的过程中，因为选 材、音乐等问题发现争执，一气之下，小黄说：有你参加，我就不参加了。也因此不跟小朱 说话了。小黄想把心事讲出来，但找不到人倾诉，就上网解闷，这时一位不速之客主动交小黄，两 人就这样聊着聊着，相互认识”了。小黄发现向网友讲秘密不用担心传出去，就把自己的所 有事情都告诉网友，包括电话、住址、身份证号码等。请你对小黄的言行加以说明。【答案】竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

22、在竞争中坦然接受并欣 赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。美好的友谊在于超越学习成绩等。材 料中小朱的成绩比小黄好，小黄可以从中向她学习，取长补短，争取更大进步。朋友之间交往发生冲突，要学会正确处理。小黄可以与小朱相互协商，小黄可以主动与 小朱沟通，寻找彼此能够接受的解决方式。这样两人的友谊会更长久。网上交友具有虚拟性，要有一定的自我保护意识。小黄不应把个人电话、住址、身份证 号码等告诉网友。3 .阅读漫画抄袭，完成答题。年，我就有一个梦想，就是从现代医学的角度来证实太极拳对慢阻肺的康复作用。我们将进 一步把传统医学以现代医学的方式来研究，给天然药物开拓更多的空间阅读以上材料，回

23、答以下问题：(1)结合相关链接的内容，谈谈梦想在我们人生成长道路上的作用。(2)青少年为了实现自己的梦想，应当怎样努力？【答案】(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活 的愿望。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。因为 有了梦想，才能不断地进步和发展。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。能够帮助我 们找到前进的方向。少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分(2)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努 力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和 对美好的不

24、懈追求。努力需要立志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 努力，需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。努力也要有方法。22 .材料一网络流行语：友谊的小船说翻就翻。文文看到后觉得现实中交友很麻烦，不 如上网交友方便。于是一回到家，她就抱着手机与网友平平聊天。一次,文文不会一条数学题, 问平平，平平很快帮她解决了。又一次，文文向平平说喜欢网上的一条包包，平平帮她买了。 渐渐地，她开始沉迷于网络，不愿理睬生活中的同学。(1)运用网络交往特点，对文文的行为进行分析。材料二有一天，平平发来信息，约出来见面给她一个包包，文文应该-运用网络交往的知识，请把材料中“文文应该补充完整。【答案】

25、Q)网络交往具有虚拟、平等、自主的特点。文文能自主选择网友、平等交流。网络对学习有帮助，网络交往超越时空限制，把素不认识的人连在一起，开辟了人际交 往的新通道。文文通过网友的帮助解决数学难题。互联网开启了通往世界的一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。文文开始 沉迷于网络，不愿理睬生活中的同学。(2)要有一定的自我保护意识。面对平平的邀请，予以回绝。对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；不要贪小便宜，别人送的东西不能随意要。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。23 .情景一：进入中学后，从乡下来的小明因性格内向，家境不好

26、，害怕与新同学交往。 他看到很多同学经常热热闹闹，笑成一片，小明眼睛里充满着对友谊的渴望，心里感到十分烦 恼。Q)为了让小明摆脱烦恼，请你为他出些金点子？情景二：班主任发现小明成绩优秀，于是老师安排学习帮扶结对，让小明与小平同桌。小 平主动寻找热心的小明答疑解惑，学习成绩不断提升。小明日益被小平的豪爽的性格和友善的 为人所感染，慢慢地小明也开朗了许多，两人成了帮扶模范队，成为了共同进步的知心朋友。请联系材料和结合所学，说一说朋友对我们成长的影响?【答案】（1）学会接纳自己和欣赏自己;建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动；（2）朋友对一个人的影响很大，我们的言行举止、兴趣爰好甚至性格

27、都或多或少地受到 朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少 了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对 自己的欣赏。因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。为了能够客观地认识自己，在学完认识自己一课后，道德与法治老师组织七年级（2 ） 班学生进行了一次综合素质评价。下面是小秦的综合素质评价表，请你结合表格内容，运用所 学知识回答下列问题。注：A （优秀）B （良好）C （合格）D （不合格）Q）观察此综合评价表，小秦通过哪些途径来认识自

28、己？（2）正确认识自己有什么好处？（3）你认为小秦的自我评价准确吗？请你简要说明理由。【答案】（1）自我评价。他人评价。（2）正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。（3）小秦对自己的评价偏低。小秦不能客观，公正地评价自己，不能正确认识自己的优点 和长处。缺乏自信容易产生自卑心理。25 .小敏和好友小茵相约一起参加学校田径比赛。结果，小敏获奖了，而小茵却没有。小茵渐渐地不想与小敏说话，友谊变淡了。为什么小敏与小茵的友谊变淡了 ？【答案】竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。如果不能

29、处理好竞争与友谊的关系,友谊就会发生变化，如材料中小茵由于没有认识到 竞争并不必然伤害友谊，从而与小敏的关系变淡。所以我们在学会处理友谊与竞争的关系。在七年级的第一次班会上，小凯这样介绍自己：我在小学时，被同学们称为小机灵鬼”、 调皮鬼，因为我头脑聪明，爰思考、爰发言，经常得到老师的表扬，同时我也经常在教室 里打闹，有时课堂上管不住自己，为此也被老师批评过。我个子较高，我的兴趣广泛，爰好篮 球。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。Q)材料中的小凯是通过哪些途径来认识自己的？(2)我们为什么要正确的认识自己?【答案】(1)从生理、心理、社会等方面来认识自己：通过自我评

30、价；通过他人评价。(2)促进自我发展；促进与他人的交往。27 .做会学习的少年【重温寄语】Q）阅读上述语录，说说为什么反复强调我们要学习。【学习感悟】步入初中以来，学习生活与小学相比有了很大变化，同学们对学习有了更多 更深的理解和感悟。下面两名同学的观点得到了大家的赞同。请你运用所学知识，任选其中一名同学的观点进行评析。学会学习是学生发展核心素养之一。七年级（1）班召开会学习促成长”主题 班会，下面是小秦发言稿的部分内容，请你帮他完善一下。【答案】Q）学习让我们能够生存和拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯， 激发我们前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服

31、 务社会，为幸福生活奠基。（2）选小敏:学习中有快乐：对某方面的知识有强烈兴趣时；自己解决某个问题时；学习中找到 志趣相投的同伴时；的潜能时；经历学习的辛苦，收获学习的成果时；等等。学习中也有辛苦：需要集中注意力、耗费精力；遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪; 等等。（能分别从学习的苦，乐答出其中两点即可）或选小秦：学习伴随着我们的成长。人生是一个不断学习和发展的过程。学习没有终点。我们终 生都在学习，终生都需要学习。我们必须树立终身学习的理念，善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。(3)发现并保持对学习的兴趣。掌握科学的学习方法。善于运用不同的学习方式。28 .阅读名言警句，回

32、答问题。【答案】(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。(2)正确认识自己，可以促进自我发展；可以促进与他人的交往。线型上下导航版【丈量自我】道德与法治课堂上,老师设置了这样一个教学环节:你认识自己吗?丈量自己的尺子有很多把，以上属于。使用这把尺子正确丈量自己的意义在于。【参与互评】开学一段时间后，七年级(1)班组织开展班级内同学互评会，会上，很多同学都赞扬小 乐聪明伶俐，善于发现和提出问题，能与同学融洽相处。但同时大家都描述了同样的问题：小 乐爱耍小聪明，心态浮躁。(2)如果你是小乐，听了大家的发言，今后你会怎么做？【畅谈启示】在“巨人如云的某篮球职业联赛中，一位1 . 6米的小个子展现

33、出了自己的风采。初入 联赛，他就深知要实现篮球梦，就必须发挥自己小而巧的特点。在训练中，他注重练习步伐、 速度以及准确度，最终以灵活多变、快速抢断、投篮准确而从一众“大个子”中脱颖而出成为 巨星。在生活学习你要如何展示自己哪？【答案】Q)符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：自我评价。对自己有一个恰当 的自我评价。能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调 节和控制自己的行为。(2)符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：认真听取大家对自己的评价，并以理性 的态度客观冷静分析，保持大家表扬的部分，改正大家指出的不足。(3)符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：做

34、更好的自己就要扬长避短，善于利用 自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。【少年有梦】2021年9月1日，央视开学第一课播出，以理想照亮未来为主题, 生动讲解了中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的故事。以下是两则观后 感(节选):观后感一生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会, 共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。民族复兴的美好前景，为我们提供了广阔的舞 台，我们理应树立远大梦想，成为担当民族复兴大任的时代新人。观后感一体现了少年梦想的哪一特点？观后感二节目以新时代奋进者的故事，描述了一幅可歌可泣的百年画卷，我深受激励。我要为自己的中学生

35、活确立新的目标并为之努力。(2)实现目标，需要努力。请你列举两个努力”的方法。【学习之窗】道法课上，老师展示了以下两幅图片，并提问：”图片中的行为属于学习吗？图1堞堂学习图1堞堂学习图2参观博物馆(3)假如你是该班学生,请你回答老师的提问，并说明理由。【人贵自知】在学完一课后，小强同学对自己作了如下总结:(4)小强同学的自我评价对其自身发展有什么帮助？(5)运用所学知识，请你将总结中省略号处所缺内容补充完整。【答案】(1)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密 相连，与中国梦密不可分。(2)努力需立志，青少年要把人生最重要的志向同祖国和人民两系在一起。努力需要艰苦奋

36、斗，任何梦想的实现，离不开艰苦奋斗，艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌。努力需要培 养乐观的态度和良好的意志品质。努力需要坚持。只要坚持努力，就会离梦想更进一步。(3)课堂学习和参观博物馆属于学习。在课堂上认真听讲、记笔记体现的是努力学好文化 知识，参加参观博物馆活动是了解历史发展、学习历史知识的一种途径。(4)对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄 傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。(5)珍视自己的兴趣爰好，专注自己喜爰的领域;通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社 会对自己的需要;通过积极合作，与他人共同完成任务31 .素材一：苏翊鸣谈到与谷爰凌

37、的友谊，表示：我们从小就认识，彼此都为了热爱努 力，直到今天我们都实现了自己的目标，都拿到了金牌。这是一个特别难得的经历，我很幸运 能有她这样的一位朋友、姐姐，我们陪伴着彼此成长，这份友谊非常珍贵。他俩是一种从少 年时候的相识，到共同为了理想而奋斗的相熟，从互诉理想的挚友，到并肩作战的知己，两人 的友情就是这么纯粹且令人羡慕。(1)苏翊鸣与谷爰凌的友情体现了哪些特点？素材二：北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛落幕，中国选手谷爰凌获得冠军，法国选 手泰丝勒德仅以0.75分之差获得银牌。赛后，泰丝勒德掩面而泣，谷爰凌第一时间上前友 好地拥抱她，并安慰泰丝勒德，这成为现场最温暖的一幕。这个拥抱告诉我

38、们，友谊和人与 人之间的善意，不分国界，无关输赢。(2)结合材料分析，请你对竞争是否会伤害友谊”这一观点进行评析。【答案】Q)友谊是亲密的。友谊是平等、双向的。友谊是心灵的相遇友谊是志趣相投的。(2)竞争是否会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。竞争会激发潜能，会激励我们共同进步，对手让我们变得更强大。友谊在竞争中得到升 华、深化，促进相互学习。谷爰凌给对方一个拥抱，是安慰也是感谢，是一个成熟运动员应该有的胸怀，体现的是 彼此欣赏的交友态度。我们交朋友时学会正确对待竞争与友谊的关系，在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就, 做到自我反省和激励。32 .朋友和友谊是人生永恒的话题。阅读吴凡档案，回答问

39、题。吴凡档案二七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向、不吴凡君案二吴凡君案二1 喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在S我网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名 喜欢发帖，有很多网友。友谊是心灵的相遇(1)吴凡档案一、二分别属于哪种认识自己的方法？正确认识自己有什么作用？(2)根据吴凡的两个不同档案说说你对网上交友的认识。(3)针对吴凡的两个不同档案，请你为吴凡的交友提合理化建议。【答案】(1)档案一属于通过他人的评价来认识自己；档案二属于通过自我评价来认识自Q）三个人通过抄袭网上获取高分，是缺乏 的学习态度。（2）你会建议三位小朋友如何学会学习？【答案】（1）自主学习/主动学习

40、。（2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关， 一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不 感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。学会学习，需要掌握 科学的学习方法。学会学习，还要善于运用不同的学习方式。如合作学习、探究学习、自主 学习等。4.班会上，班主任展示了下面一则材料，请你参与讨论：第二届全国道德模范谭之平曾因家庭贫困、母亲去世，在初中毕业后忍痛辍学，她用了 6 年的时间养家、打工、创业，攒钱重返校园，来到湖北职院念中专和大专。她很珍惜来之不易 的学习机会，争分夺秒地学习。她根据自身实际制

41、定了适合自己的学习方法，制定了中长期奋 斗目标，上课专心听讲，不会的就问老师，下课后她经常与同学一块探究疑难问题。功夫不负 有心人，她的学习成绩每学期都名列前茅，年年都拿奖学金。Q）谭之平取得学业成功的原因有哪些？（写出两点）（2）运用学会学习的相关知识，结合自身实际谈谈，你将如何向谭之平学习？（写出 三点）【答案】Q）具有自觉、主动的学习态度；掌握了科学的学习方法；树立了远大志向；善于运用不同的学习方式。So友谊是心灵的相遇(2)网络交往有利也有弊。利：开辟了人际交往新通道，拓展交往圈。互联网开启了 通往世界的有一个窗口。网上交往可以满足我们的一些心里需要。弊：互联网有时关闭与他 人沟通的心

42、理之门。虚拟世界的交往带有很多不确定的因素。虚拟的交往难以触摸到生活中的 真实。(3)要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要 学会在现实中与同伴交往。【播种梦想努力圆梦】材料位少年在他的博客中写道：”少年强，则国强；少年富，则国富少年们的梦 想就是祖国的梦想，我们就是祖国的栋梁，祖国的精英。莫笑我年少轻狂，正因为少年，因为 青春，所以我们敢拥有天真无邪的梦，并敢于去追逐，努力圆我的梦，我的中国梦。材料二习近平总书记曾经说过：青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、 潜艇今天不都有了吗？同时他也提醒和鼓舞我们：我们生活的世界充满希望，也充满挑战。 我们不能

43、因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求，要搀起袖子加油干，努力成就 梦想!”为什么要编织美好的梦想？(2)习近平的话启示青少年如何实现梦想？【答案】Q)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气。有了梦想，才能不断地进步和发展。明确的人生目标，能够帮我们找到前进的方向。共享与祖国和时代一起成长和进步的机会。(2)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚 定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，需要方法。34 .结合材料，按要求回

44、答问题。新学期，某班举行学习心得分享会”，以下是三位同学的发言。Q)结合小新的发言，简要谈谈你对学习点亮生命的理解。(2)小华的分享告诉我们，应该怎样看待学习的苦与乐？(3)小雪的经验启示我们应该怎样学会学习？【答案】学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习点亮我们内心不灭的明灯，激发前进的持续动力。(2)学习中有快乐。学习中也有辛苦。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习 的美好，是学习过程带给我们的美妙享受。(3)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。【感

45、受友谊】龚锦宏，毕节市黄泥小学六年级学生，他勤奋好学、乐于助人、热爰集体， 被评为“2021年毕节市新时代好少年”。龚锦宏的好朋友李晨阳患有先天性肌肉萎缩症，行走 不便，龚锦宏看到这样的情况,从一年级起就主动申请成为李晨阳的同桌，帮他打饭、交作业, 背他上学、上厕所。寒来暑往，风雨无阻，六年来从不间断。Q)结合上述材料，说说朋友对我们的成长有什么重要意义？【友谊特质】某学习小组针对中学生的友谊观进行了一次调查。调查结果显示,69.2%的 人认为真正的友谊应该是朋友之间相互帮助，相互分担；67.5%的人认为君子之交淡如 水，友谊不应该建立在利益关系之上(2)上述调查结果体现出友谊具有哪些特质？【

46、释疑解惑】中央纪委国家监委网站报道了西藏自治区交通运输厅办公室原主任鹿江春严 重违纪违法案例。度江春为了 “哥们义气，利用取务上的便利，为他人谋取利益，最终堕落 成贪腐典型。2021年2月，度江春被开除党籍、开除公职，其涉嫌犯罪问题移送检察机关依 法审毒起诉。针对上述案例，小春产生了疑问：中国传统文化中，向来把义看得很重，讲哥们儿义 气难道错了吗?”(3)运用所学知识，请你解答小春的疑问。痴迷网上交往(4)请你时漫画中的行为发表自己的看法,【答案】Q)朋友对一个人的影响很大。朋友,见证了我们一起走过的成长历程。友谊让我 们少了几分孤独,多了些许温暖，活得更加自在;友谊让我们感受到自身的价值，多了一份对自己 的欣赏;友谊让我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。友谊让我们更深刻地体悟生命的 美好。(2)友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的，双向的。友谊是一种心灵的相遇。志 同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验。友谊不是一成不变的，我们要学会接 受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态 度。友谊不能没有原则。友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。(3)友谊不能违反法律,不能违反社会公德。诚然，友谊需要相互理解和帮助，需要义气，但这 种义气是讲原则的,不辨是非地帮助朋友，甚至不顾