XX教育法律法规试题及答案(hy).docx
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1、XX最新教育法律法规试题及答案(hy)一、单项选择题(共10题,每题只有一个正确选项,每题2分,共20分).根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为 ( D)。D、校长负责 制1 .教师资格证书的适用的地域范围是: ( A) 0 A.在全国范围适用.中华人民共与国公民有受教育的 o ( C) C权利与义务2 .学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或者者造成严重后果,根据有关法律规 定,要承担相应的法律责任。(D) D学校负责人与有关直接负责人.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自明白具体行政行为之日起 日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过如今限的除外。(D) D.
2、 60.一是国家统一实施的所有适龄儿童、少年务必同意的教育,是国家务必予以保障 的公益性事业。(A) A.义务教育3 .在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是:(A) A、过错责任原则.学校聘用曾经因有意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。(B)B.不 得4 .教师对学校或者者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者者对学校或者者其他教育 机构作出的处理不服的,能够向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申 诉的次日起内作出处理。(C)C. 30 日10.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担(C) o C.民事 责任二、多项选择题(共10题,每题有两个以上正确选项
3、,每题2分,共20分).教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或者补偿的渠道或 者方式。通常可分为:(ABC) A.司法救济B.行政救济C.社会救济1 .下列什么处罚种类属于教育行政处罚:(ABCD) oA.警告、罚款B.责令停止招生C.撤销教师资格D.吊销办学许可证2 .李某是一名教师,能够行使的权利有:(ABC)A、通过教职工代表大会或者者其他形式,参与学校的民主管理B、参加进修或者者其 他方式的培训。C、在寒暑假期带薪休假D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室3 .学生伤害事故的处理途径有:(ABC)A.自行协商解决;B.申请调解;C.伤害事故的赔偿;D.不予理睬4 .根
4、据现有教育法律、法规规定,能够依法提起学生行政申诉的对象与内容包含:(ABCD)A.对学校给予的处分不服的B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其人身权的D.对学校侵犯其知识产权的.我国教育法规定的在校学生的权利有:(ABCD)A、参加教育教学活动权B、获得资助权C、获得公正评价权D、申诉、诉讼权.学校作为法人的要紧特点:(ABC)A.公益性B.民事活动范围的有限性C.财产的受限性D.盈利性.正确处理好依法执教与以法执教的关系5 .教育法:广义:表达统治阶级的再教育方面一致的,由国家制定或者认可,并以国 家强制力保证事实上施的有关教育活动的行为规范的总称。狭义:国家最高权力机关 制定的有关
5、教育规范性文件。6 .教育法的特点:1.是一种有关教育活动的行为规范2.由国家制定或者认可的行为规 范3.统治阶级在教育方面意志的表达4。以国家强制力保证实施的行为规范5。教育客 观规律法定化了的行为规范.教育法的基本原则:1.坚持教育的社会主义的方向性原则2.表达教育的民主性原则 3.保证教育的公正性原则4.确保教育的战略地位原则5.遵循教育进展的客观规律原则 6.教育的改革与进展、教育经费支出的事权与财权相统一的原则7 .教育平等包含:起点(入学),过程(就学),终点(学业成就).规范作用:指引、评价、教育、预测、强制8 .教育法律规范的结构:假定(法定条件)、处理(能够如何,不能如何)、
6、法律后 果(确信式与否定式).教育法律类别:1.调整方式分(授权性规则/义务性规则)2.强制性不一致分(强 制性规则/任意性规则)3.内容确定性不一致(确定性原则/委托性原则/准用性原则) 13.教育法律关系:教育法律规范确认与调整人们的教育活动过程中形成的权利义务 关系。14 .教育法律的构成:主体(教育过程中依法享有权力与承担义务的法律关系的参加 者,务必具有权利能力与行为能力)、内容(权利与义务)、客体(教育法律关系的权 利与义务所指向的对象)。15 .主体的种类:公民(居住我国的外籍人与无国籍人,只要从事教育活动)、企业事 业单位与其他社会组织、国家机关、利益共同体、国家.客体的种类:
7、物、行为及其后果、精神产品(智力成果)16 .教育法律事实:是教育法律关系产生、变更与消灭的根据,包含教育法律事件/教 育法律行为.教育法律形式:也称教育法的渊源,执教于法律的具体表下形式,既有不一致国 家机关依照不一致方式创制或者认可的,具有不一致效力的教育法律规范的外在表现 形式17 .教育法律类别:宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章及 国际教育条约协议.推断与确定教育法律效力等级遵循的原则:1.下位法服从上位法2.特殊法优于通 常法3.后定法优于前定法4.特定程序法律优于通常程序法律5.被授机关的立法等同于 授权机关自己的立法。18 .教育法最初产生于奴隶社会,国外最
8、早是公元前8世纪古希腊斯巴达人制定的军事 教育法,德国最早颁布义务教育法,英国的1944年的巴特勒法案最著名,日本的现代 教育从明治维新开始,1902年,清政府,张百熙,钦定学堂章程(最早但未实施)1903 年奏定学堂章程,实施了。19 .现代教育法的特点:1.教育观的法治化2.进一步完善与进展义务教育法3教育法律 体系的形成与逐步完善。20 . 1988,英国,教育改革法1989,法国,教育指导法1990,日本,终生教育法1992 年,俄罗斯,教育法1994年,美国,美国2000年教育目标法.教育法的产生与进展的启示:1.教育与法律相中社会现象职能的交互作用是推动 其的基本前提2.教育权的社
9、会化、国家化是其根本原因3.科技的进展是其直接动力4. 现代教育的普及与大众化、现代国家法治化21 .教育政策的特点:政治性/可行性/原则性/权威性/稳固性。22 .教育法与教育政策的区别:1.制定机关与程序不一致2.表现形式不一致3.调整范 围、实施方式不一致4。稳固程度不一致.教育法与教育政策的相互作用;1.教育法以教育政策为指导2教育政策依靠教育法 贯彻实施3。教育政策的制定与实施受教育法的规范与制约4有法以法,无法以政策 28.我国现行立法制属于一元多级29 .教育立法程序:提出一审议一表决一一公布.法律案的通过的法定多数是全体代表或者委员会的过半数,宪法的修改需要全体 代表的2/3以
10、上多数通过。31 .执法:广义:国家机关(国家权力机关/行政机关/司法机关)按照法定的权限与 程序具体实施法律的活动。狭义,特指国家行政机关按照法定的权限与程序具体实施 法律的活动。32 .教育执法特点:1.从实施方式与活动性质看,它是国家教育行政机关以国家名义 适用教育法律的专门活动;2.从执法主体看,它是国家教育行政机关适用教育法律规 范的活动;3从执法根据与后果看,它是适用教育法律规范并产生特定法律后果的活动; 4从执法要求看,它是教育机关在其权限范围内根据法定程序进行的活动5.从执法对象 看,它是教育行政机关以教育法规特定对象的活动.教育执法基本要求:正确、合法、及时33 .教育执法基
11、本原则:行政合法原则、行政合理原则、责任行政原则.教育执法形式:教育行政措施、处罚、强制执行、救济34 .教育司法制度的形式:1.司法机关内部设立教育司法专门机构2.教育行政机关内 部设立行政申诉处理机构3.根据教育法、教师法的精神,探索在人民调解制度的基础 上逐步建立教育调克制度.教育违法的构成:客体、客观方面、主观、主观方面35 .教育法律责任:行政/民事/刑事/经济法律责任.教育法律解释的主体与效力不一致分为:有权解释(由国家特定机关)与无权解 释(学术教学上),解释的机关不一致:立法解释/司法解释/行政解释36 .教育法规定我国教育的基本原则有什么?(1)对受教育者进行德育教育的原则;
12、(2)继承与汲取优秀文化成果的原则;(3)教 育公益性、教育与宗教相分离的原则;(4)平等受教育的原则;(5)扶持弱势群体受 教育的原则;(6)建立与完善终身教育体系、鼓励教育科学研究的原则;(7)推广普 通话的原则;(8)奖励突出奉献原则。42、一名13岁的小学生未经父母同意,将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物, 其家长能够要求受赠的学生返还手表吗?能够,限制民事行为能力人实施的民事行为应与其年龄、智力相习惯,未征得监护人 同意而实施的民事行为无效。43、按照中华人民共与国教师法的规定,教师享有什么权利?(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革与实验;(2)从事科学研究、学术交流,
13、参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(3)指导学生的学习与进展,评 定学生的品行与学业成绩;(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇与寒暑 假期的带薪休假;(5)对学校教育教学、管理工作与教育行政部门的工作提出意见与 建议,通过教职工代表大会或者者其他形式,参与学校的民主管理;(6)参加进修或 者者其他方式的培训。44、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争吵,金某一拳击中沈某头部,致 使沈某倒地,送医院不治死亡,问金某应当负刑事责任吗?应负刑事责任。45、某中学由于学生李某未能按时缴纳有关费用,将他开除,能够吗?不能够。学校 不能随意开除学生。46、按照中华人民共与国教
14、育法的规定,明知校舍或者者教育教学设施有危险,而不 采取措施,造成人员伤亡或者者重大财产缺失的,对直接负责的主管人员与其他直接 责任人员使用什么方法处罚?依法追究刑事责任。47、中华人民共与国教育法规定的学校及其他教育机构的基本教学语言文字是什么? 汉语言文字,少数民族学生为主的学校及其他教育机构,能够使用本民族或者者当地 民族通用的语言文字进行教学。学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通 用的普通话与规范字。48、按照中华人民共与国教育法的规定,我国的学校教育制度分哪几个阶段?国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。49、中华人民共与国教育法对国家实行九年制义务
15、教育制度是如何规定的?(1)各级人民政府采取各类措施保障适龄儿童、少年就学。(2)适龄儿童、少年的父 母或者者其他监护人与有关社会组织与个人有义务使适龄儿童、少年同意并完成规定 年限的义务教育。50、按照中华人民共与国教育法的规定,设立学校及其他教育机构务必具备的基本条 件?(1)有组织机构与章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、 设备等;(4)有必备的办学资金与稳固的经费51、按照中华人民共与国教育法的规定,学校及其他教育机构有什么权利?(1)按照章程自主管理;(2)组织实施教育教学活动;(3)招收学生或者者其他受教 育者;(4)对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者
16、者处分;(5)对受教育者颁发相 应的学业证书;(6)聘任教师及其他职工,实施奖励或者者处分;(7)管理、使用本 单位的设施与经费;(8)拒绝任何组织与个人对教育教学活动的非法干涉;(9)法律、 法规规定的其他权利。52、按照中华人民共与国教育法的规定,学校及其他教育机构应履行什么义务?(1)遵守法律、法规;(2)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育 教学质量;(3)保护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(4)以适当方式为受教 育者及其监护人熟悉受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(5)遵照国家有 关规定收取费用并公开收费项目;(6)依法同意监督。53、按照中华人民共与国教
17、育法的规定,受教育者享有什么权利?(1)参加教育教学计划安排的各类活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;(2) 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(3)在学业成绩与品行上获得公正 评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(4)对学校给予的处分不 服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉 或者者依法提起诉讼;(5)法律、法规规定的其他权利。54、按照中华人民共与国教育法的规定,受教育者享有什么义务?(1)遵守法律、法规;(2)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德与行 为习惯;(3)努力学习,完成规定的学习任务;(4)遵守所在学校
18、或者者其他教育机 构的管理制度。55、按照中华人民共与国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校 及其他教育机构教育教学秩序或者者破坏校舍、场地及其他财产的,使用什么方法处 罚?(由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。).教育法制监督的作用:1.是保障教育法正确制定的关键;2.是保证教育法正确实施 的有效手段;3.是保证各类教育法律关系主体的权利与义务得以实现的重要途径。56 .什么是教育法律救济?教师与受教育者通过什么途径寻求法律救济?教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时,获得恢复与 补救的法律制度。救济途径是指在社会活动中,侵权行为
19、的相对人认为其合法权益受到侵害后,请求法 律救济的渠道。通常通过司法救济、行政救济等渠道来实现。司法救济渠道是通过法 定诉讼制度寻求法律救济的途径。行政救济渠道是指法律关系主体,特别是公民、法 人或者其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益,请求有权的国家机关依法对 行政违法或者行政不当行为实行纠正,并追究其行政责任,以保护行政相对人的合法 权益的法律救济途径。58.义务教育:是国家统一实施的所有适龄儿童、少年务必同意的教育,是国家务必予 以保障的公益性事业。四、案例分析1、小学生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果 武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异
20、样,老师也只批判了陈某几句,就 继续上课。但是三天后,武某感到腿脚发麻,后来进展为没办法正常坐着上课。父母 将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗。对这起 事故,谁应该担负责任?学生陈某负要紧责任,由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任,负次要责 任,应进行相应赔偿。2、人民法院在开庭审理3名十四至十六周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被 告人姓名等进行公告并同意公民旁听。这种做法符合法律规定吗?不符合。关于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。 3、小学生张某由于没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课,老师这样做能够吗?不能够,学校教职
21、员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或者变相体罚。4、两名中学生星期天在居民区空地上踢足球,在争球时,不慎将球踢到邻居阳台上, 不仅造成阳台玻璃破碎,而且使阳台一名儿童被玻璃划伤。问:邻居财产缺失及人身 被伤害的民事责任应由谁承担?由两名学生的家长(监护人)承担民事责任。民法通则规定无民事行为能力人, 限制民事行为能力有造成他人损害的,由监护人承担民事责任。5、某电视台在新闻节目中这样报道:今天上午公安机关破获一起入室盗窃案,2名犯 罪嫌疑人是我市南山中学初三年级学生李XX、赵XX并将2人同意警察讯问的正面图 像一同播放。电视新闻这样报道能够吗?不能够。根据预法规定对未成年人罪犯案件,新闻报道、
22、影视节目,不得披 露未成年人的姓名、照片及可能推断出该未成年人的资料。6、某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此立即作出取消 这2名学生学籍的处分决定,学校的处分决定正确吗?不正确,对被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院判决生效往常,不得 取消其学籍。7、小明(13岁)在父母离婚后,跟随母亲一起生活,其父对小明仍有教育义务吗?为 什么?有,父母不得因离异而不履行教育子女的义务。8、初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现,在以后的学校、班级活动中,郭某虽有心 参加,都被班主任拒之门外,郭某数学成绩是班级最好的,省是数学竞赛,郭某报名参加,且取 得全校选拔赛第一名,但学校以
23、郭某有过偷窃的不良行为,不让郭某代表学校参加竞 赛。请问学校的做法合法吗?为什么?不合法。学校对有不良行为的学生不得歧视。9、小芳的家住在农村,在村里的小学上五年级。一天,爸爸突然对她说:明天你不要 去上学了,到小卖部给你妈帮忙吧,你妈一个人忙只是来。小芳听了后,伤心地哭了。 她想念书,她舍不得学校的老师与同学们。但是,她又不能不听爸爸的话,只好不去 学校读书了。老师熟悉到小芳的情况后,找到了小芳的爸爸,劝他让小芳继续上学。 小芳爸爸说:女孩子比不得男孩子,读书多了也没什么用,还不如让她在家里干点活 呢。再说了小芳是我的女儿,让不让她上学得由我说了算。请问:小芳爸爸的说法对 吗?小芳的爸爸都违
24、反了什么规定?不对。中华人民共与国宪法第46条规定:中华人民共与国公民有受教育的权利 与义务。中华人民共与国教育法第9条规定:公民不分民族、种族、性别、职业、 财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。中华人民共与国义务教育法 第5条规定:凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学同意规定年限的 义务教育。让孩子上学同意教育是法律规定的父母务必履行的义务,而且法律规定,女孩与 男孩享有平等的权利,不能歧视女孩。小芳的爸爸让小芳中途辍学的行为是违法的。 听了老师的话应当让小芳赶快回到学校继续读书。假如不改正的话,当地政府应对他 进行批判教育,并责令他送小芳返回学校上学。另外,为保护
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