2022年教师寒假培训心得体会800字等三篇.docx

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1、2022年教师寒假培训心得体会800字就在寒假结束之际，联校领导为我们安排了一顿“美 餐”，挑起了我对新学期的思考，不论是班级管理，还是教 育教学，我都有所感悟，感谢领导们对一线教师的关怀。张老师深刻、睿智的见解不时让我豁然开朗。一段醒目 的文字“从心出发，用爱护航”点醒了我。在人与人交往的 过程中我们都希望心与心的沟通，更何况孩子呢？同时，爱 也是维系和谐师生关系的关键一环。今后的教学中我会做到 从心出发，让每个孩子都能感受到朋友般的亲切感，体会到 父母般的温暖，使每个孩子都爱上学习。老师的魅力在于有丰厚的文化底蕴，做为小学语文教师 更是如此，所以教师在上课前应认真备课，准确把握教材， 深度

2、挖掘教材，既要知其然，也要知其所以然；充分了解学 生，按照学生的兴趣制定教学方法，根据学生原有知识，确 定教学目标，以确保课堂高效。和谐的师生关系是成就一个班级的基础，学生都是完整 的人，具有独立的人格，我们应学会与孩子沟通，用爱去感 化孩子，使自己成为孩子的精神寄托，这样孩子们才能“亲 其师信其道二对于成绩稍差一些的孩子，更应该做到不急 不躁，循序渐进，要接受孩子的慢，用心去帮助，用爱去感 化，多鼓励，使其慢慢进步。除了用心管理班级，课堂教学风格也能提高学生的学习 兴趣，从而提高课堂效率。三节教学展示课，给了我很大的触动，不同风格有不同 的魅力，端午粽充分利用现代媒体教学，更加直观的呈 现了

3、教学内容，学生在课堂内不仅学到了书本上的内容，对 民族节日也有了更深了解。直观教学，对于低年级孩子来讲, 更有助于他们对文本的理解，通过播放包粽子的视频，学生 了解了粽子的做法，为实践活动提供了理论指导，孩子们学 的也是津津有味。在交流过端午节的经历时，学生们更愿意 去说出自己的趣事，因为那是一种享受。同时，教师也给予 了学生自由表达的空间，整堂课显得轻松自然，而学生收获 满满。我感觉不仅低学段学生需要直观体验，在高学段教学 中也是一个不错的渗入。原来只想着课件就是简单的几张 PPT,但是现在却不以为然，孩子们只有能看到才能想到， 今后在课件制作的过程中也要适当添加一些视频。这样的教 学从现代

4、科技方面提高了课堂效率。江雪一课，可见戴老师的文化功底，对古文化研究 的深入浅出。江雪是一首古诗，古诗教学一直是老师的 教授难点，不知从何入手。在教学中，戴老师通过引导学生 模仿古人的吟诵介绍入声字，通过说“眼、耳、脑”的功能 引导学生学会听课，按。个简单的“翁字讲的出神入化， 可见语文古诗教学不仅要让学生理解古诗，还应教学生如何 去吸收传统文化知识，为今后学习古文奠定基础。戴老师的 这节课精神饱满，笑声满堂，却不失条理。通过本次学习，我收获了管理班级的方法，学会了要想 使学生优秀，就必须先丰富自己，摒弃陈旧教学方法，改变 教学风格，做到独树一帜，让学生喜欢上语文课。俗话说： 兴趣是最好的老师

5、。只有喜欢，才会学的轻松，相信高效课 堂也会迎刃而解。培训虽然结束了，却总是意犹未尽，期待 下一次的到来。2022年语文教师培训心得体会202目前的语文教学中，学生还不明白怎样学习语文，因此 学习兴趣不高。透过本次培训，使我获取了自己进取的途径 与经验。找到了前进的方向：一、改善教学，激发兴趣由于受各方面的影响和制约，在一些学生中存在着厌学 语文的倾向，这直接影响着语文教学质量的提高，因此在课 堂教学时，并根据教学资料的不同特点注意建立一种良好的 师生关系，用心创设一种平等、公平、和谐的课堂氛围。注 重发挥学生的学习主体作用。不断肯定与鼓励学生的学习效 果，给各个层次的同学更多地创设体验成功的

6、机会。二、结合教学，加强教育为强化学生的现代观念和现代意识，教学时做了以下两 个方面：1 .语文教材的资料个性贴近我们生活的实际。让学生了 解了家乡，也激发了学生的爱祖国、爱家乡之情。2在教学中不忘向学生进行爱国主义教育。从而到达让 学生逐步树立无限热爱祖国，立志建设祖国雄心壮志。三、要讲究课堂管理的技巧学生是学习活动的主题，教师只是学习活动的组织者、 合作者、引导者和鼓励者。教学中要尽可能地根据教学资料 和学生实际，准备好充足的学习材料，为学生发挥主观能动 性、创造性带给广阔的时间和空间，让学生在自主、自觉、 自由的活动中用心、主动、探索式学习。在课堂上要建立公平与规范，既不能把课堂管死，又

7、不 能让课堂太活跃，影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为规 范务必要明确，要说到做到，然后还要对学生付出真诚的关 爱。四、总结反思要及时教学目标在本次课中是否已经到达了到达的标准是什 么如果没有到达的话，原因是什么预先的教学设计与实际的 教学进程之间有何区别在课上又是如何处理这些区别的处 理的是否得当这次课感到比较得当的地方有哪些存在的问 题又有哪些什么问题是最突出的问题在课后要及时的回顾 总结，不断的调整、改善以期到达下一节课时能够更好的指 导学生到达更好的教学效果。这一环节对于教学尤其重要， 也正是老师在教学中务必注意的方面。总之，在新的语文课标理论的指导下，坚持“以学生活 动为主，教师讲述

8、为辅，学生活动在前，教师点拨评价在后” 的原则。透过互动的语文教学与生活密切的地理知识的联 系，传达语文思想，培养学生学习语文的兴趣和初步的潜力， 更加高效地完成语文学科的教学目标。2022年语文教师培训心得体会202目前的语文教学中，学生还不明白怎样学习语文，因此 学习兴趣不高。透过本次培训，使我获取了自己进取的途径 与经验。找到了前进的方向：一、改善教学，激发兴趣由于受各方面的影响和制约，在一些学生中存在着厌学 语文的倾向，这直接影响着语文教学质量的提高，因此在课 堂教学时，并根据教学资料的不同特点注意建立一种良好的 师生关系，用心创设一种平等、公平、和谐的课堂氛围。注 重发挥学生的学习主

9、体作用。不断肯定与鼓励学生的学习效 果，给各个层次的同学更多地创设体验成功的机会。二、结合教学，加强教育为强化学生的现代观念和现代意识，教学时做了以下两 个方面：1 .语文教材的资料个性贴近我们生活的实际。让学生了 解了家乡，也激发了学生的爱祖国、爱家乡之情。2在教学中不忘向学生进行爱国主义教育。从而到达让 学生逐步树立无限热爱祖国，立志建设祖国雄心壮志。三、要讲究课堂管理的技巧学生是学习活动的主题，教师只是学习活动的组织者、 合作者、引导者和鼓励者。教学中要尽可能地根据教学资料 和学生实际，准备好充足的学习材料，为学生发挥主观能动 性、创造性带给广阔的时间和空间，让学生在自主、自觉、 自由的

10、活动中用心、主动、探索式学习。在课堂上要建立公平与规范，既不能把课堂管死，又不 能让课堂太活跃，影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为规 范务必要明确，要说到做到，然后还要对学生付出真诚的关 爱。四、总结反思要及时教学目标在本次课中是否已经到达了到达的标准是什 么如果没有到达的话，原因是什么预先的教学设计与实际的 教学进程之间有何区别在课上又是如何处理这些区别的处 理的是否得当这次课感到比较得当的地方有哪些存在的问 题又有哪些什么问题是最突出的问题在课后要及时的回顾 总结，不断的调整、改善以期到达下一节课时能够更好的指 导学生到达更好的教学效果。这一环节对于教学尤其重要， 也正是老师在教学中务必注意的方面。总之，在新的语文课标理论的指导下，坚持“以学生活 动为主，教师讲述为辅，学生活动在前，教师点拨评价在后” 的原则。透过互动的语文教学与生活密切的地理知识的联 系，传达语文思想，培养学生学习语文的兴趣和初步的潜力， 更加高效地完成语文学科的教学目标。