天津市第三中学2021-2022学年高二上学期期中历史答案.docx

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1、天津市第三中学2020-2021学年第一学期期中历史试卷参考答案单选题（每题2分，共60分）12345678910AAADBCDDDA11121314151617181920CDCDDBCCDC21222324252627282930CBCCCDBBDA31题（20分）【答案】特点：起源较早、源远流长、注重继承前代成果；重视“例”的作用（律例结合）；重视儒家思想的 教化作用、礼法结合（2分）作用：推动了中国古代法律制度的发展；一定程度上有利于加强封建专制统治、稳定当时社会秩序； 推动了当时社会经济的发展。（2分）不同：欧洲法律体系特别强调法律至上，在此基础上形成了不同的法律体系，司法实践中坚持

2、程序公正等；中国古代法律则强调法律为君主统治服务，人治色彩强烈，突出教化作用。（4分）原因：欧洲资本主义生产关系发展较快、程度较高，欧洲君主专制统治相对薄弱；中国自然经济始 终占统治地位，中国古代君主专制不断强化。（4分）（3）意义：初步奠定了中国法治建设的基础（2分）代表成果：1954年第一届全国人大制定中华人民共和国宪法（2分）（4）成就：2018年十三届人大通过的中华人民共和国宪法修正案将习近平新时代中国特色社会主 义思想载入国家根本法（2分）2020年十三届人大三次会议通过中华人民共和国民法典（2分）32题（20分）【答案】（1）政策：羁縻政策（2分）（2）因素：西北的自然环境使其治理

3、困难、关系到京师长安的安危、民族交融的氛围（3分）其他政策、措施：战而后和；设置军政机构（安西都护府、北庭都护府）（2分）（2）认识：保持各民族的社会习俗、根据不同情况进行行政管理。（2分）举例说明：中央设立理藩院、设立驻藏办事大臣，册封达赖和班禅，在尊重其原有宗教信仰和宗 教势力基础上，加强中央的行政管理（4分）（3）历史背景：民族危机不断加剧，帝国主义势力渗透；社会动荡，边疆分裂势力猖獗；民国成立，民族的国家观念和民族整体意识不断深化。（4分）（4）意义：保障了少数民族地区人民平等的民主权利和管理本民族内部事务的权力；促进了少数民族 自治地区经济建设和各项社会事业的发展；进一步增强了中华民族的凝聚力，巩固了国家统一。（3分）