20202021学年高中语文第2单元5滕王阁序练习含解析新人教版必修5.docx
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1、5滕王阁序重视忠础积累 预习。语言建构与运用 凸显必备知识一、读准字音翼轸(zhn) 檐帷(chin) 雕薨(mCng) 帝阍(hijn)簪4(团)瓯越(6u) W(fei)零戟(qi)员涪(zhd)彭蠡(口)睇眄(mian)睢园(sui)宗意(qu。)遗飞(chudn)命途多舛(chuCin)二、辨识通假 云销雨霁(“销”,通“消,消散) 三、一词多义,豫章故郡,洪都新府(形容词,旧)故天将降大任于是人也(生于忧患,死于安乐)1.故(连词,所以)桓侯故使人问之(扁鹊见蔡桓公)(副词,特地)I既克,公问其故(曹刿论战)(名词,原因,缘故) 十旬休假,胜友如云(形容词,才华出众的) *童子何知,
2、躬逢胜饯(形容词,盛大的)2月牛,.胜地不常,盛筵难再(形容词,美的、美丽的)*、此时无声胜有声(琵琶行 并序)(动词,超过)穷岛屿之萦回(动词,极尽) *穷且益坚(名词,困厄,处境艰难)3 穷 ,.日暮途穷(投赠哥舒开府翰二十韵)、(形容词,阻塞不通)怀帝阍而不见(动词,想念) *有怀投笔(名词,心思)4 .怀,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡* (廉颇蔺相如列传)(动词,揣着)四、词类活用.襟三江而带五湖(意动用法,以为襟;以为带) 1 .徐孺下陈蕃之榻(使动用法,使放下来)eq f (遇,奏流水以何惭?,的知音,演奏高山流水的乐曲又有何羞惭呢?)一杨意:指.杨得意,蜀人,任掌管皇帝猎犬的
3、官。汉武帝读子虚赋而善之,杨 得意说这是他的同乡司马相如写的,于是召见相如。凌云: 指司马相如的大人赋,武帝读了飘飘然有凌云之气,这里借 指作者自己的文章。钟期:钟子期。列子汤问说,俞伯牙 弹琴,钟子期能听出其高一 山流水之志,遂成知音。.呜呼!胜地不常,盛筵难再,唉!名胜之地不能常存,如此盛宴也难有第二次,eq f( 兰亭 已 矣,梓 泽 丘,当年兰亭宴集的盛况已成往事, 繁华的金谷园也已变为)墟。兰亭:在今浙江绍兴西南,晋王羲之曾和群荒丘废墟。贤宴集于此,写下兰亭集序。梓泽:西晋石崇所建的金谷园,故址一临别 赠言, 幸承在今河南洛阳西北。_在这盛大的宴会上,临别时,有幸eq f (恩于 伟
4、eq f (恩于 伟饯;登高 作赋,是所望于,承蒙阎公恩宠,让我写了此序;登高而作赋,那是在座诸)eq f( 群公。敢竭 鄙 怀, 己的心怀,恭敬地写了这篇小)eq f( 一言均赋,四韵俱四韵。请各位宾客竭)恭疏短引,公的事了。我斗胆倾尽自成。请,序,我这首诗铺陈出来,成为eq f (eq f (洒潘江,各倾陆海云尔。,尽文才,写出像潘岳、陆机那样的好文章吧。)一疏:.书、撰写。弓序。赋:动词,铺陈。四韵:诗以两语为一韵, 这里指他的滕王阁诗。洒、倾:与文中的江、海对应,意 为竭尽才能,写诗作文。潘:潘岳。陆:陆机。潘岳、陆机 都是晋朝著名的文人,南朝梁人钟蝶在诗品中说:“陆 才如海,潘才如江
5、。”云尔:语气一 助词,用在句尾,表示述说完了。.培养关键能力 探究。思维发展与提升促进素养形成资料链接识作者王勃(650675),字子安,唐代诗人。绛州龙门(今山西河津)人, 出身儒学世家,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”,王勃为四 杰之首。王勃少有才名,以五言律诗和绝句成就较大。王勃的诗歌从内容到 形式都突破了齐梁香艳诗的框框,为初唐诗风的转变和近体格律诗的成熟做出了贡献。探背景王勃26岁那年秋天,即其发生意外身亡前两个多月,前往交趾探父,途经洪州(今江西 南昌),正赶上洪州都督阎公重修了江南名楼滕王阁,并于阁上欢宴群僚和宾客,借以标榜政 绩,同时都督阎公还有一个目的,就是想借此机
6、会在众宾客面前夸赞他的女婿,于是事先让 他的女婿写好一篇序文,到时候只要当着众人的面再写出来就可以了。在宴会上,阎公准备 纸笔,遍请宾客,别人当然不敢接受,可是,当请到王勃的时候,他神情自若,欣然命笔, 于是就有了流传后世的滕王阁序。知常识序序,文体的一种,有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字, 如南朝梁萧统的文选序。赠序,是指亲友间以作文相送,表达惜别、祝愿、劝勉之意。 如韩愈送李愿归盘谷序,宋濂送东阳马生序等。宴集序,是指古人宴集时,常一同赋 诗,诗成后公推一人作序,这样的序叫宴集序,如王羲之兰亭集序。本文是饯别序,即临 别赠言,属于赠序类的文章。骈文骈文,是魏晋后
7、产生的一种新文体,又称骈体文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文 的表达方式与一般的散文有所不同,语言上有三方面的特点:一是语句方面的特点,即骈偶 和“四六”;二是语音方面的特点,即平仄相对;三是用词方面的特点,即用典和藻饰。文本鉴赏整体感知1本文是一篇著名的骈体文。文章由洪州的位置、地势、人才写到宴会,用铺陈夸张的笔 法写出滕王阁的壮丽及周围的三秋风光,渲染宴会的盛况。再从宴会娱游,写到人生遭际和 身世感慨,抒发了作者远大的政治抱负及怀才不遇之情,表达了奋发向上的进取精神和对所 谓,圣主,明时,的不满。文中虽然也流露出封建文人的悲观宿命的情绪,但人生态度还 是积极向上的。【文脉梳理称道洪州记述
8、盛宴滕王阁序(四)叹命运谢美意(一)逢盛会述盛况怀才不遇山川胜景景事情写叙抒穷旦益坚谢主引宾答案楼阁壮丽 自叙遭际文本深读1一、阅读课文第1自然段,回答下面的问题。1.写洪州地理风貌的不同凡响,突出了什么特点?答案“豫章故郡,洪都新府”由古及今,写名称的沿革,兼顾历史与现实,道出历 史的久远。“星分翼轸,地接衡庐”由天及地,写地域的广大,可见辖境的辽阔。“襟三江而 带五湖,控蛮荆而引瓯越”,具体写地理位置,写出了地势之雄。二、阅读课文第2自然段,回答下面的问题。2.时维九月,序属三秋”在文段中起到了什么作用?答案这两句点明了时令,字面对仗工整,音韵和谐,格调高亢瞭亮,领起了下文对 秋景的描写。
9、3. “潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”在写法上有什么特点?答案两句紧扣“秋水”与“秋色”两个有代表性的特征来写秋天,写山写水,动静结合,展现了特定时节的特定景色。三、阅读课文第3自然段,回答下面的问题。4 .试对“落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色”这一千古名句进行赏析。答案这是全文的文眼句,历来被人视为千古绝唱。晴天碧水,天水相接,上下浑然 一色;彩霞自上而下,孤鹫自下而上,相映增辉,构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙图 画。这两句在句式上不但上下句相对,而且在一句中自成对偶,形成“当句对”的特点。如 “落霞”对“孤鹫”、“秋水”对“长天”,这是王勃骈文的一大特点。两句一动一静,有 声有色,天
10、地相连,意境深远,成为千古名句。四、阅读课文第5自然段,回答下面的问题。5 .在第5自然段,作者连用几个典故的作用是什么?这些典故寄寓了作者怎样的情怀?答案从作者的用典可以看出,他是在抒发感慨:冯唐、李广、贾谊、梁鸿都生在圣 主明时,不也一样受尽委屈?表明作者要坚持自己的理想和志向,哪怕在困境中也要矢志不 渝。6 .王勃关于“老当益壮”的评论对我们有怎样的启发意义?答案这是全文中最富有思想意义的警语。王勃在此强调“失路之人”不要因年华易 逝和处境困顿而自暴自弃。此时的王勃怀才不遇,仍有这般情怀,确实难能可贵。启发我们, 即使处境艰难也应当坚强,不能放弃远大崇高的志向。五、阅读课文第6自然段,回
11、答下面的问题。7 .作者引用了几个人物的典故,表达了怎样的思想感情?答案暗示了自己不甘做“一介书生”的决心。追昔抚今,抒发心声:先以终军自比, 表达没有终军幸运的感叹,再以班超、宗毒自许,但随即就表达只能羡慕他们的遗憾之情, 有报国之志,但无报国之门。六、阅读课文第7自然段,回答下面的问题。8 .第7自然段中有哪些地方与前文暗中照应?有什么作用?答案文章前后有两次照应:“盛筵难再”照应开头的“躬逢胜饯”;“敢竭鄙 怀”等谦辞照应开头的“童子何知”,作者自己以谦辞入场,以谦辞退场。这样写首尾连贯, 一气呵成,无懈可击。七、总览全文,回答下面的问题。9 .文章用大量的篇幅来抒发自己的思想感情,先后
12、表现出两种感情基调:一方面因怀才 不遇而感伤失落;另一方面保持乐观心态,对未来寄予希望。这二者是否矛盾?答案(示例一)文章交织着作者的追求与痛苦、奋进与失意的复杂感情。作者的感伤 心态源于对良时胜景的无比留恋,对好景不长的惋惜。又由此提升到对人生、宇宙的思索上, 想到生命的短暂、个体的易逝,如果在这样有限的生命中,不能赶快建功立业,实现自己的 生命价值,那么个体的人生将很快被湮没在时光的洪流中,归于空虚。而作者偏偏是满腹才 华且重视功名的人,社会与统治者不能给他提供这种施展才能的机会,所以他焦急失望乃至 失落,在文中流露出自伤自怜以及对现实的不满之情。(示例二)二者具有一致性。作者并没有一味沉
13、浸在自伤自怜中,而是及时调整心态,转 向乐观,表达了一种奋发向上、不甘沉沦的决心。正因为作者有自己的奋斗目标和进取精神, 所以才会对不能实现的理想和无法改变的现状感到失望,但他并没有因此放弃理想抱负,就 此消沉下去,而是将过去破灭的希望转移到未来。融入美育知识延展。审美鉴赏与创造提高审美情趣写法借鉴1 .写作特色对偶整齐美观,朗朗上口本文骈俪藻饰,辞采华美。语言丰赡华美,犹如十里花街步步绮丽。文章那种如诗的形 式之美,如画的景色之美,如歌的情感之美,给人以美不胜收的感觉,让人回味无穷。全篇 采用对偶句,不但字面相对,而且音韵大体相对。读来抑扬顿挫,富于乐感,富于诗意。2 .写法指导运用对偶手法
14、“2注意”对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近 意思的修辞手法。对偶的句式看起来整齐美观,读起来节奏铿锵,有音乐美,便于记诵;表意凝练,抒情 酣畅。那么怎样运用对偶又应该注意什么呢?(1)注意上下句的内容要密切关联,形成一个有机整体,共同表达一个主题。(2)注意格式韵律,上下两句字数相同,句式一致,词性相同,平仄相对。3 .迁移运用现在出境旅游的国人越来越多,部分人在境外的不文明举止也引起舆论关注。大声喧哗、 乱扔杂物、乱刻乱画等,这些行为已严重损害了中国的国民形象。为提升我国公民出境旅游 的文明素质,请为出境口岸拟写一条横幅,要求用对偶修辞,主题鲜明,
15、语言得体,不超过 20个字。【写作示例】 勿忘礼仪之邦,牢记中国形象;人人都有中国形象,处处皆是文明 考场;中华文明五千年,礼仪风范一瞬间;礼貌体现人格魅力,文明展示中华风采; 带回国外美好印象,留下国人文明形象。素材采撷4 .素材积累老当益壮,穷且益坚王勃从小聪明多才,七岁就能写很好的文章,未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童, 向朝廷表荐,对策高第,授朝散郎。乾封初年,为沛王李贤征为王府侍读,两年后因戏为檄 英王鸡文,被高宗怒逐出府。随即出游巴蜀。咸亨三年补虢州参军,因擅杀官奴当诛,遇 赦除名。其父也受累贬为交趾令。可以说王勃短暂的一生,挫折不断,他渴盼施展才华,渴 盼别人的理解和同情。但世
16、态炎凉,遭遇挫折的人却往往感到别人在远离自己,于是王勃那 种孤独无依、愤懑悲凉的心情,在滕王阁序中流露了出来。【应用角度】“自信”“逆境” “坚守”“怀才不遇”等。5 .素材应用只要心中有风景,我们就有可能正视平凡,绽放生命的美丽。一滴坚忍顽强的泉水,只 要心中有风景,就能逐浪到大海尽头;一株平凡的沙漠玫瑰,只要心中有风景,就能扎根荒 野却芬芳依然。王勃“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志”,滕王阁序 便横空出世。“最美乡村医生”安福久坚守沙漠“死亡之海”,将拯救牧民的生命当作自己的 毕生使命,这让他站在精神的巅峰,一览众山小。古诗云:苔花如米小,也学牡丹开。平凡 不一定平庸,只要
17、内心有坚定的信念,就有可能取得人生的成功。群文阅读导读:出于对生命的热爱,对环境的不屈,王勃发出了 “老当益壮,宁移白首之心?穷 且益坚,不坠青云之志”的宣言,他知道不能因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。自己虽然 失意,但济世的信心并未泯灭,内心不平,但绝不学放纵不羁的阮籍为“穷途”而哭。人生 总有太多的不如意,可生活还是要继续,太阳每天依旧会升起,要相信:希望永远就在自己 心里。杏如人生。张维迎亲爱的同学们:首先祝贺你们!经过几年的刻苦学习,你们圆满地完成了学业。你们有的拿到了博士学 位,有的拿到了硕士学位,最差的也拿到了学士学位。并且,这个学位是北大的,这个学历 是光华的。在中国,谁还能获得
18、比这更“牛”的学位吗?你们来到北大,选择光华,是出于对知识的渴望,人生价值的追求。我相信,北大没有 辜负你们的期待,光华没有让你们失望!对你们的一生来说,知识是重要的,但仅有知识是 不够的,智慧比知识更重要。北大能给你们知识,但没有办法给你们智慧,因为知识可以来 自书本,智慧只能来自生活;知识是他人经验的积累,智慧是自己经验的积累。这话是印度 哲学家奥修说的,也是我自己的人生经验,我愿意与你们分享。小时候,到农历三月,杏树开花了,春天也就到了。每天放学之后,我就会跑到杏树下, 有时会睡在杏树下,仰望蓝蓝的天空,等待着洁白的杏花结成绿绿的杏果,因为杏是我重要 的口粮。杏花凋谢了,变成小小的果实,
19、我就会迫不及待摘下来吃。你们知道,刚成果的杏, 一咬就咬到嫩嫩的杏仁,非常非常的苦,是没有办法吃的,但我还是忍不住摘下来尝一尝。 等待杏的成熟真是漫长的煎熬。慢慢地,杏核变硬了,果实也变大了,我就开始大规模地吃, 当然杏还是酸的,酸得让人龊牙咧嘴。到农历五月底、六月初,杏开始发黄了,但我们家杏 树上的杏已差不多被我吃光了。我拿着最后剩下的自家的杏与村里的小朋友交换着吃,结果 发现,我家的杏尽管个头较大,别人家的杏都比我们家的香甜可口。为此,我曾几次向父亲 建议,把这棵杏树刨了,栽一棵新的杏树。当然,不知为什么,父亲一直没有采纳我的建议。 所以,在我记忆里,我家的杏是全村最酸最苦的杏。1978年
20、我上大学了,就再没有与我们家杏树朝夕相处。在大学的第一个暑假,我从西安 回到家乡。我一到家,妈妈就给我端上来一盘杏。她知道我爱吃杏,又听说城里没有杏树, 这杏又大又甜,真是好吃,是我吃过的最好吃的杏。我问妈妈:这是谁家的杏,这么好吃? 妈妈说,就是咱们家的杏啊!这怎么可能呢?原来,我们家的杏子比别人家的熟得晚,即使表面上看上去发黄了,还得等上十天半月 才能真正熟透。熟透了,就是最香最甜的杏。小时候,我从来没有吃过熟透了的杏,难怪在 我的记忆中,我们家的杏总是酸的。作为北大的学子,我不担心你们没有远大抱负,但很担心你们急于求成!到了新的岗位, 你们会期待早早得到提拔,早早涨工资,早早成名成家,甚
21、至早早进入福布斯排行榜。但你 们应该记住老子道德经中的话:“企者不立,跨者不行。”生活是需要耐心的,成功是一 个自然的过程,伟大是由耐心堆砌而成的!耐心意味着要经得起眼前的诱惑,意味着要道法 自然,耐心不是压抑,而是修行,成熟是自觉自悟。唯有成熟的心态,方能品尝到成熟的味 道!同学们!只要你顺其自然,不急于求成,你吃到的杏一定是甜的!雪山的长夜。迟子建午夜失眠,索性起床望窗外的风景。以往赏夜景,都不是在冬季。春夜,我曾望过被月光朗照得荧光闪闪的春水;夏夜,我 望过一叠又一叠的青山在暗夜中呈现的黝蓝的剪影;秋夜,曾见过河岸的柳树在月光中被风 吹得狂舞的姿态。只有冬季,我记不起在夜晚看过风景。也难
22、怪,春夏秋三季,窗户能够打 开,所以春夜望春水时,能听见鸟的鸣叫;夏夜看青山的剪影时,能闻到堤坝下盛开的野花 的芳香;秋夜看风中的柳树时,发丝能直接感受到月光的爱抚,那月光仿佛要做我的一络头 发,从我的头顶倾泻而下,柔顺光亮极了。而到了寒风刺骨的冬季,窗口就像哑巴一样暮气 沉沉地紧闭着嘴,窗外除了低沉的云气和白茫茫的雪之外,似乎就再没什么可看的了。雪山东侧的那簇灯火先自消失了。是凌晨一时许了,想必挖沙人已停止了夜战,歇息去 了。而南侧的那簇灯火仍如白莲一样盛开着。我盯着那灯火,就像注视着挚爱的人的眼睛一 样。以往归乡,我在小路上散步总是有爱人陪伴。夏季时,我走着走着要停下脚步,不是发 现野果子
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