中心学校校长年度考核述职报告.docx
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1、中心学校校长年度考核述职报告中心学校校长年度考核述职报告120xx的工作就快结束了。我是怀着一腔对教育事业的热 情到xx市第六小学任职的。我经常在心中追问自己,什么是 真正的教育?办怎样一所学校才可以实现真正的教育?也正因 为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,也让我 觉得在这充满生机的校园里工作是一种幸福。今天我想从以下 几个方面向大家汇报我这一年的工作。、加强学习,更新观念,努力提高自身素质作为学校的主要管理者,我恪守着这样几条信念:一要真 诚。真诚地对待每一项工作,真诚地对待每一位教师,真诚地 对待每一名学生。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题,客观 地分析问题、判断问题,公正地
2、处理和解决问题。让校园处处 充满着和谐。三要务实。扎扎实实地深入基层,实实在在地做 一些工作,真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、 奋进的气氛。为了让自己在学习中取得进步,一年中我认真学习理论知 识,解放思想,与时俱进。积极地理解、传达和执行党的各项 路线、方针、政策,在思想和行动上和党保持高度一致。严格 要求自己,作风踏实,不图虚名,廉洁自律,奋发向上。始终 牢记自己的光荣职责和神圣使命,进一步理清自己的工作思路, 确立长远的工作目标。并在实践中不断总结经验。在学习实践 中坚定了为教育事业努力实践,甘于奉献的决心。安全隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实 固定资产的管
3、理工作。每月进行了安全排查,平时也不定期对 学校电器进行安全检查,发现问题及时维修。对学生损坏的课 桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。卫生工作,在学 校的严格管理和老师们的耐心教育下,学生养成了讲卫生的好 习惯,校园清洁卫生上了一个新台阶。2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。开学初,学校 与班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全 制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进 课堂,使学生的安全意识得到了很大的提高。严格执行学校各 项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保了 校园安全。3、今年秋,经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房” 工程、教学楼
4、维修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木 窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化,学校面貌焕 然一新。六、工作中存在的不足回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的 同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养 成上还应不断加强教育督促。教育观念、教学方式方法、工作 能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自 我提高。另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了 贫穷。在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭 也负担不起,经费不足,大大制约了很多工作的开展和教育质 量的提高,学校也是心有余而力不足。七、今后的工作思路和奋斗目标1、抓好学校常规管理,
5、要在细、严、实上下功夫。学校 常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓 起。2、学校全面推行校务公开,财务公开。严格财经纪律。3、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己必 须首先做到。坚持提前到校,坚持领导参与学校的的各项活动。4、坚持深入教学第一线,积极参与教研教改,坚持听课、 评课,指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈,牢固树立“责任重于泰山,落实至 关重要”的意识,确保校园安全,创建平安校园。总之,一年来,我力求恪尽职守,努力工作,但还做得不 够。一是工作思想的转变相对不足,工作中可能有疏漏。二是 管理水平还有待进一步提高。在今后的工作中我
6、将一如既往,加强学习,不断提高自身 素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工 作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起,同心同德、,迎难 而上,力争20*年各项工作再上新台阶。中心学校校长年度考核述职报告3现在我就自己20xx年担任双流中学实验学校校长所做的 工作作一简要回顾,请大家审议。20xx年是学校发展面临的政策环境发生重大变化,民办 学校办学竞争日趋激烈的一年。面临新的形势,如何筹划未来, 保证学校可持续发展,是摆在我面前的一个重大课题。我认真 地分析了当前的形势并充分征求意见,加速学校集团化建设的 想法日趋成熟:巩固提升初中,发展精品高中,扩展幼儿园和 小学,整个集团从低学
7、段到高学段形成下宽上尖的办学金字塔 结构,为学校长期健康发展奠定基础。我围绕这个构想开展了 一系列的工作。现分述如下:一、深化课程改革,进一步提升初中本部的教育质量,增 加特色。(一)我校综合实践活动课题研究省级结题和健全人格课 题区级结题后,学校课题研究和课题改革进入了一个新的阶段, 这个阶段怎么提升学校这两个重大课题的研究水平,并运用研 究成果深化我校课改是我不得不思考的问题。我经过深入思考, 然后从以下几方面开展了工作。提出“整合深化、规范实测、系统评价”的研究新思路,以 指导下阶段的研究和课改。并与同事们共同努力推动综合实践 活动课、选修课的时空整合。我积极参加各类赛课献课的打磨 过程
8、,指导这些课程融入综合实践活动课和健全人格教育课的 元素。现在我校已有相当一部分课堂能自己设计一些手脑并用 或者表演式的活动,或者把教学的一些重要问题设计成小课题 让学生分组探究。在教学取材和教学过程中也能自觉地贯彻健 全人格要素。在我的推动下,综合实践活动课题组和健全人格 教育课题组都开始编制实测量表。我还积极组织了我校参与省 市的综合实践课展示活动,组织力量参与全国综合实践活动课 学术年会,扩大了学校的影响。我自己赴省市会议和省内兄弟 学校开办讲座,把我校的课程改革及课题研究成果推广到全省。 我还认真审阅我校健全人格教育课题组各种申报材料,推动了 我校健全人格教育课题申报省重大课题成功。(
9、二)加强教学教研常规管理,是我一直强调的工作。除 了支持和推动建立教学督导制度,组织行政人员加强教学巡查 深入教研组参加活动和进课堂听课。我还亲自撰写了关于进一 步加强学校教研(课题)组建设,促进学校可持续发展的意见, 使本期教研工作的计划性,过程的规范性进一步加强。为了推动我校教师队伍建设上一个新水平,我在听取各方 面意见的基础上撰写了关于进一步加强我校教师队伍建设的意 见,提出了未来几年教师队伍建设的目标和措施,其中要求教 研(课题)组要把教师专业成长作为教研工作的重要内容,为 未来我校教师队伍建设指明了方向。二、大力推动高中部建设,完成集团高学段的布局。我认为,建设优质的高中部有利于提高
10、学校在社会上受重 视的程度,也有利于我校自己的初中小学招生。为此,我说服 董事会同意建设高中部并投入修建教学楼。我还协调解决了立 项报建及工程施工中出现的各种问题,保证施工正常运行。作 为新增的一个学段,教师队伍组建是重中之重的事情。为此我 和同事们共同努力在高中教师招聘尤其是名优教师的引进上做 了许多工作。目前不但能保证高中各学科都有来自重点高中创 造过优秀高考成绩的在职教师任教,而且能保证语、数、外、 物理、化学等学科是全国省市级学科带头人或名优教师任教, 为高中正常开办提供了坚实的基础保障。另外,我还督促并指 导制定了高中办学的初步方案,高中招生简章,明确了高中理念、目标、定位、课程体系
11、、教学管理主要措施等,使高中办 学的问题越来越明晰、完整。三、关注小学部建设,促进小学部办学模式逐渐成熟。我校小学部目前已有四个年级在校。为了推动小学随着年 级的增加办学模式更加成熟,我审查了小学部的年度和学期工 作计划,小学的课程方案和评价方案,及时了解并督促解决小 学部管理教学中出现的问题,指导小学部教师招聘和培训,指 导了小学部的硬件建设和环境文化建设。我的工作推动了小学 部办学水平的提高和办学模式的日渐成熟,使小学的发展在社 会上形成了良好的影响,四、推动附幼提高层次,并购荣汇幼儿园,促进集团基础 学段进一步加宽。20xx年我指导附幼明确了办园理念,育人目标、课程建 设方向,推动附幼建
12、立了新进教师考核招聘制和在岗教职工全 员聘任制。推动附幼建立在职教师学历提升制度和职称晋升制 度,指导幼儿园制定了课程建设方案,建立了教育科研制度。我还特别关注了幼儿园老师强化服务意识,及时关注了幼 儿园出现的各种教育教学问题并予以及时指正,从而使附幼克 服了很多不科学不规范的现象。同时,我还关心指导了幼儿园 的招生工作。我的以上工作对于推动附幼克服以往的不足,迅 速走了正轨发挥了应有作用,附幼在集团指导下队伍建设加强, 理念提升,管理水平提高,生源增长迅速。20xx年,我还推动了并购荣汇幼儿园,使城区两所公认 的精品优质园都归于我集团旗下,从而使集团基础学段进一步加宽,集团下宽上尖的结构模型
13、已初步体现,使集团内低学段 为高学段提供生源的体系逐步形成。20xx年我还指导了“新双中培训学校的工作”,使其制度 和课程逐步形成体系并且使培训学校与校本部形成规范的良性 互动关系。由此,一个包括高中、初中、小学和两所幼儿园及 一个培训部的双中实验校教育集团初步形成。我由此思考建立 了以双中实验校为龙头的集团学校,我拟定了集团校建设方案, 明确了管理机构设置及其职能,形成了集团章程。在此基础上, 我撰写了双中实验校教育集团20202025年的6年发展规划, 明确了今后6年学校集团化发展的目标、措施、阶段任务等。总之,20xx年我所做的工作推动学校集团化建设已经成 型,并且初步形成了从低学段到高
14、学段下宽上尖的金字塔结构, 集团内低段为高段提供生源的模式初步形成,增强了学校在新 的发展形势下抗击风险的能力,为保障学校长期健康发展奠定 了稳固的基础。中心学校校长年度考核述职报告4一晃,来到XX马上五年了,这五年,是飞快的五年。在 XX这片热土上,做了一点事情,留下了一丝痕迹,收获了无 限欣慰。我将戒骄戒躁,奉献自我,不断做出新的业绩来,用真情 回报社会。20XX年,是二中校史上比较辉煌的一年。一年来,校领 导班子团结一致,勤奋工作,不断开拓创新,整体推进学校工作向前发展。全校教职工精神振奋,工作有序,心情愉快,许 多教学新秀脱颖而出,教学骨干得到公认。教育教学竞争日趋 激烈,教师队伍团结
15、和谐。全校学生勤奋学习,自觉遵规守纪, 校园内外富有朝气,充满活力,学生竞赛获奖的喜报频传,初 中毕业、小学毕业考出了二中校史上最好的成绩。这些成绩不仅得到了广大职工群众的赞赏,也得到了上级 领导的好评,各种荣誉纷至沓来:靖远矿务局”先进党支部”、 “文明学校”、“课堂基本功训练先进学校”、“模范职工之家”、 “先进女职工集体”、“青年文明号”班组,全国“张思中外语教 学法推广先进学校”等等。同时许多工作思路清晰,措施得力, 富有成效:教职工考核办法推广到全局各中小学,民主管理、 校务公开的办法成为各学校的典范,学科基本功训练一步一个 脚印地向前推进,“韵语教学”稳步推开,体育分组实验教学搞
16、得有声有色,一本内容详实完整的二中规章制度汇编将学 校不断推进到“依法治校,按章办事”的健康有序的发展轨道, 依靠每位教职工的双手基本建成了园林化的校园。所有这些充 分展现了我校二OXX年的辉煌,也倾注了多年来上级领导和 兄弟单位的关怀与支持;凝聚着二中全体师生员工的辛劳和汗 水,饱含着校领导的许多辛酸,也成为我这个“班长”惶恐不安 的政绩。年末岁初,总结过去,成绩的取得实在不易,努力的 途径和方法也很多很多。这里我侧重从下面几个方面谈谈自己 的感受:一、发扬民主,确立民主管理的有效机制,是保障校长正 确行使权力的有效途径一个好校长应该具有良好的民主作风,坚持民主集中制的 原则,集众人智慧,鼓
17、班子干劲,做到严以律己,宽以待人。在几年的校长工作中,我注重养成自身的民主作风,虽然没有 达到最佳效果,但主观努力丝毫没有放松。九八年初我被任命 为教育处副处长兼二中校长,具有全面负责学校工作的权力, 但我处处将自己摆在校长的位置上,我常常面对人们的恭维幽 默地讲:自己是校长兼副处长。我自觉地把自己置于党支部和 教职工代表大会的监督之下,而不是以处领导的姿态去总揽学 校的一切。为保证党支部和党支部领导的教职工代表大会放心大胆正 确行使监督,我主动配合并且积极出主意想办法,以确立民主 管理的有效机制。学校重大问题的决策,如制订计划、开展重 大的活动、任免中层干部等均有党支部的参与。对教职工敏感
18、的问题如财务收支、各种补贴的发放、评优选先,教职工考核 等均事先通报支部,取得一致意见后再实施。教职工代表大会制度是在党组织的领导下,教职工行使民 主权力,参加民主管理的一种正常渠道和法定形式。我担任二 中校长工作以来,每年都坚持开好教职工代表大会,向大会报 告学校的行政工作和经费使用情况,虚心听取代表的意见和建 议,接受监督。对民主评议干部的结果认真总结,及时反馈, 努力改进工作作风。对学校重大的问题主动提交职代会讨论审 议。几年来,由于有效地发挥了党支部的保证监督和教职工代 表大会的评议作用,使我在决策指挥学校工作时尚无大的失误。 当然要完全确立民主管理的机制,还需要不断努力。就在去年 的
19、职代会上,我代表学校行政主动提出了实行校务公开制度的 做法,具体阐述了实行校务公开制的意义、程序、内容和方法, 受到教职工的一致赞誉,在全局学校中首开先例。由于我们在校务公开制度出台前,已经陆续做了大量的公 开校务的实效工作,因此制度的出台和全面实施已是水到渠成。 校务公开制度全面实施了近一年时间,成效非常显著,在今年 九月份局工会关于实行厂务公开、民主管理的经验交流会上, 被推广为全局教育系统的典型。之后,我们没有停留在原有的 水平上,准备进一步加大校务公开的力度,这就是逐步公开校 务工作的最后一道防线一一内部资金的收支情况。作为校长, 只要立校为公,不徇私情,充分发扬民主,自觉接受监督,学
20、 校工作就没有什么秘密可言,这也是保障校长正确行使权力的 最好途径。我的这些感受过去做到了一些,今天谈出来以求今 后继续努力。二、选好人,用好人是学校教育教学成败的关键“只有无能的管理,没有无用的人才”,学校管理最重要的 仍然是选人用人。人才使用得当,就能使其处于激发状态,充 分发挥其聪明才智,做到人尽其才,才尽其用。否则就会出现 反作用。几年来我校各项工作发生了可喜的变化,而最大的变 化正如处领导所称赞的,是教职工精神状态的变化。教职工队 伍精神振奋,团结和谐,求真务实,积极向上。我认为这种变 化正是运用多种途径或手段最大限度地调动了教职工工作积极 性的结果,是选好人、用好人的结果。如此,要
21、办好一所学校,校长须有爱才之心。几年前,人 们普遍认为二中的教职工中存在着不良习气:教学工作不求上 进,水平低下;有的拉帮结伙,诬陷他人,打架斗殴,斤斤计 较个人得失,索要家长财物;随意向学生收费,讽刺、挖苦、 歧视、体罚学生等等。对于这些议论,我并不随声附和,相信 教职工队伍的主流是好的,只是个别人中偶一为之的毛病。对 于他们应该给予极大的爱心,耐心帮助教育,维护他们的正当 利益。正是从这种爱心出发,努力做到用人用其所长,避其所 短;多用激励的,手段,调动教职工内在的积极因素;运用权 变的用人技巧鼓励教职工参与管理,增强主人翁意识;注意培 养人才,促使人才尽快成熟等,才使得二中教师队伍的素质
22、得 以不断提高。用人用其所长,避其所短。对于整个教师队伍来讲,根据 他们的年龄、性别比例,专业特长和性格特征等情况,尽量做 到合理搭配,充分发挥人的主观能动性。一个品性高尚,任劳 任怨,肯吃亏,尤其具有理解人、容忍人的品格,但教学能力 一般的年级组长完全可以将一组各具鲜明性格特征的人团结在 一起;一个工作责任心强,有魄力、心胸坦荡,不怕得罪人, 但爱发议论、不拘小节的年级组长也能够将一组富有朝气,充 满活力,却易忽冷忽热的人组织在一起;一个力求上进,教学 能力强,品性端正,事必躬亲的年级组长也自然会带领全组教 师共同追求教育教学质量的提高。对中小学各教研组组长,我 尽力选用那些教学上的尖子,学
23、科带头人,对其他方面的表现 就不再苛求,凭借他们的业务水平去影响和指导本学科的教学 工作。由于我多年来一直注重做好这方面的工作,才使我们的 教师队伍呈现出团结和谐,积极向上的精神状态,发挥了合力 的效能。正如马克思在资本论中谈到的:许多人在一起工 作,由于协作而产生一种“新的力量”,这种力量和它一个人力 量的总和有本质的差别,其效应不等于简单相加之合,而是一 加一大于二的增值力量。对教学经验丰富,善于团结同志,懂管理,通世理,但缺 乏创新经营意识的同志,用在教学管理的岗位。对品行端正,二、勤政务实,真抓实干学校管理工作的实践使我深深体会到;要搞好学校工作, 必须全心全意依靠教职工,因此,我带领
24、校委一班人团结一致, 共同努力。依法营造一个稳定、积极、向上的环境,让教职工 对校长、对学校有强烈的信赖感,在工作上有危机感和责任感。 我具体做了以下工作:1、严抓党组织工作。党支部在学校工作中起着导航作用, 因此,我带领支委成员认真学习领会党的方针政策,结合我校 实际决策学校的规划、发展目标。使全体教职工明白学校的具 体工作和任务。我校党员人数约占教职工总人数的40%。为 了让党员的先进性得到充分的体现,我带领支委成员严抓“四 个长效机制的落实情况,让党员的言行感染和带动周围的群 众,使全体老师服务意识增强了,综合素质提高了。2、实施民主管理,有效地推动了学校工作的开展(1)通过支委会,充分
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