部编人教版小学五年级语文上册《小岛》教案及反思.docx
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1、最新部编人教版小学五年级语文上册小岛教案及反思【教学目标】知识与能力:L认识“域、艇”等11个生字,读准多音字“哼二2.默读课文,了解主要内容,能用将军的口吻,讲述自己登上小岛 后发生的故事。3,结合资料和关键语句了解我国守岛部队的生活,体会人物的思 想感情。过程与方法:抓住将军的神态描写,体会人物的心理活动。情感态度与价值观:体会海岛战士乐观、顽强的精神和热爱祖国的高尚情怀。【教学重点】抓住将军的神态描写,体会人物的心理活动。【教学难点】讲述将军上岛后发生的事情,写出将军的心理活动。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】-X导入新课。1 .我们的祖国地域辽阔,除了大片陆地外,还
2、分布着许多小 岛,它们都是我们祖国的一部分。为了保卫祖国,守岛战士驻守在 那些远离大陆、生活条件十分艰苦的海岛上。2 .出示课件:读略读提示,明确学习目标。设计意图:谈话导入,自然引入课文的学习。二、整体感知课文内容。1 ,出示课件:字词。检查学生的自学情况。点拨多音字“哼”。哼hOng 鼻子发出痛苦的声音:他病很重,却从不一 声。轻声随口地唱:他一面走一面着歌。哼hng(h跟单纯的舌根鼻音拼合的音)叹词,表示不满意 或不信任广,走着瞧吧!广,你信他的!2 . 了解文章脉络。第一部分(第119自然段):写将军来到小岛视察,发现岛 上种了许多小白菜,产生在守岛部队中推广种菜方法的念头。第二部分(
3、第2035自然段):写晚倪时,战士们特意为将军 准备一盘小白菜,将军将小白菜倒进汤中,和战士们一起享用。第三部分(第36-37自然段):写将军离开了小岛,向着太阳, 向着绿色菜地,也向着小岛行军礼。3 .课文主要内容。主要讲了一位将军到我国南海一个小岛视察的故事,展现我 国海防前哨守岛部队的生活。设计意图:引导学生厘清文章脉络,了解课文的主要内容。三、简介小岛的情况。1 .读读第1自然段,简要介绍小岛的情况。2 .关于无名岛的情况,其他自然段有没有介绍?学生根据自己的理解介绍:如,这个小岛最凉快的时候,也有 二十多摄氏度,这儿离赤道近,蔬菜很难生长。3 .学生简单介绍小岛的情况,教师指导。设计
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