B6技术支持的展示交流作业1活动设计(语文）.docx

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1、B6技术支持的展示交流作业1活动设计要求：提交一份运用技术手段支持学生展示与交流分享的活动设计，包括活动主题与目标、 对象分析、活动过程、所用的技术工具，以及技术工具使用的目的。学校教师姓名学科能力维度学情分析口教学设计因学法指导口学业评价所属环境多媒体教学环境0混合学习环境智慧学习环境微能力点B6技术支持的展示交流活动主题 与目标随着现代信息技术的发展和新课程改革的推行，学生 课堂分享活动引入了多媒体和互联网这样的现代信息 技术。目前，越来越多的高中学生在各类课堂分享中， 借助现代信息技术的生动性、直观性、广泛性和实用 性等来辅助课堂展示，创造了一个全新的、多元化的 分享环境，使学生尽可能多

2、地从不同的渠道、以不同 的方法展示自我，激发学生学习的兴趣，调动学习的 积极性和主动性，这使得语文教学的审美鉴赏与创造” 这一核心素养得以体现，也对提高教学效率存在着极 其重大的意义。活动对象 分析现今的语文课堂，学习任务重、时间紧，学生的语言 学习与训练受到一些限制。慢慢地，学生缺乏良好的 阅读习惯、缺乏能展示个性的平台、写作中语言材料 贫乏、日常交流中目的性不强.因此.通过课本剧展 示活动，学生的自主创作又可以综合培养学生对语言的 建构及运用的能力、创造能力。活动过程1 .介绍话剧相关概念在话剧教学中运用问题教学法，让学生了解话剧的常 识、发展趋势，有助于形成对中国话剧的系统认知， 理解中

3、国的话剧文化。2 .作品赏析在话剧的赏析过程中可以增强学生对话剧的审美鉴赏 能力。3 .自主长做展示学生的自主创作又可以综合培养学生对语言的建构及 运用的能力、创造能力，而其中重要作家作品赏析的 章节设置又可以对我们的文化传承起到重要作用。4.活动总结教师点评这堂展示课中出现的用心揣摩人物性格、勇 于展现自我理解的可圈可点之处，来激发学生学习文 本中或积极向上，或不畏艰难，或奋勇追击，或不言 放弃的精神。所选技术技术工具1技术工具2技术工具3PowerPoint课件电子白板、展台技术使用 目的利用PPT课 件展示思考问 题，指导学生 思考，帮助学 生分析和理 解重点词句。利用电子白板 和展台支持全 班学生展示与 交流分享，操作 方便，界面清 晰，效果很好自评等级0优秀口合格口 不合格