Toastmaster策划——学业部活动策划资料文档.docx

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1、Toastmaster活动策划-志德书院自管会学业部一、 背景：许多中国学生普遍缺乏演讲表达技能。所谓表达、演讲，不是自 顾自滔滔不绝或者天花乱坠，而是有效率的交流。此活动旨在帮助他人如何 学习说话、倾听与思考，培养学员领导、表达能力。二、 目的意义：除了加强书院内各专业学生交流，还可提高演讲能力、孵化英语实力、挖掘 领导潜力训练。具体来说涵盖：如何控制登台紧张，面试应对访问，指挥与合作，介绍讲 稿与写作的组织与方法一一（开场白，有组织有系统与举例的内容以及有效而令 人回味的结尾）英文写作，写出一篇完整的讲稿，面对大众登台演说。如何抓住 听众的注意力，如何增长自己的组织能力，演讲技巧、说话的组

2、织与艺术，沟通 技巧，辞令发挥，口语的正确与流利，音调的参差强弱，各种语调声音运转，及 口头语的控制。语词谈吐，重点实例比喻，领导与沟通，机智问答，解决问题， 国际礼仪，仪态姿势，眼光的投射，肢体语言，面部表情，如何做回应式的听众、 演讲的有效分析、评审技巧与效应、建议及语法用辞及各项技巧的截长补短功效, 有效的倾听与回应，及视听效果设计等表情收放，提高记忆，增强信心与毅力， 以及时间控制效律等等流程：1 .第一阶段：Prepared Speech事前准备讲稿的“指定演讲训练” 被指定做演讲的会员必须依据总会发给的指导书，在家中做好准 备，并上台演讲。大约有四位演讲人。2 .第二阶段:Joke

3、 Session “讲笑话训练”自愿或被指派的演讲者可事先准备1-2分钟的笑话，并上台演讲3 .第三阶段:Table Topic Session “即席问答训练”由此阶段的主持人发问（可为娱乐性、思考性或时事问题）并且邀 请会员自愿上台做1-2分钟的即席演说。4 .第四阶段:Evaluation Session ”讲评员训练”针对第一阶段各个演讲人做个别评论并给予建议，此阶段也是最 具教育性的阶段，不但可以分享经验，同时也学到给别人意见的 技巧。四、注意事项对俱乐部式组织来说，会员的质量重要性不言而喻，在招募之初应该多 储备一些牛人，大家有认识的长于英文演讲的童鞋万望不吝推荐！ 会员制度管理章程等招到牛人再完善，大致原则是：低门槛准入和每场 定期活动责任制度联系导师办安排一些外院的老师，比如开了英美演讲的老师莅临指导， 并可以将他们课上学生招入。五、预算此项待考察第2页，共2页