部编三年级语文现代文阅读训练专题练习.docx

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1、部编三年级语文现代文阅读训练专题练习一、冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对 话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎(zd zha) 根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来一 我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露(1在lou)滴落花瓣 的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到 硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽， 难(nan ndn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jie jie)果， 只怕小孩子看了会将我连根拔起o我还是等情况安全些再做打算 吧。”于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子

2、里 东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。1 .给文中带点的字选择正确的读音。2 .在()里填上合适的词。()的泥土()的茎叶()的春天.写出下列词语的反义词。危险(脆弱(胆怯（）3 .用“一”划出文中的一组排比句。4 .文中谁冒险？它为什么要冒险？5 .第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样?2.快乐的泉水传说深山里有一股“快乐的泉水”，人们（）喝上一口，（）可以快乐地过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友 也没有，日子过得很不快乐。他想得到快乐，决心去找“快乐的 泉水”。走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老

3、 人。财主问老人“快乐的泉水”在哪儿。老人说愿意告诉他，（）有一个条件，找到泉水以后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应 老人的条件。财主按照老人指点的方向，果然找到了那股泉水。财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走一面想: 我好不容易找到的泉水，()要我分给大家喝，真实岂有此理！这瓶泉水绝不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去, 使我的子孙也能得到快乐！财主高兴地回到家，关上门窗，把妻子叫到跟前说我找 到了快乐的泉水了一千万别让人知道说罢，就把瓶盖打 开。瓶子里根本没有水，倒出来的()是一张纸条。只见那纸条上写着只顾自己快乐的人永远得不到快

4、乐 1、 在文中括号里填上合适的词语。2、 给第三自然段划横线部分的句子加上恰当的标点符号。3、秋风秋风吹着口哨，打着拍点，从那条宽宽的、直直的马路跑来 To它敲着老奶奶的门：“燥热的夏天过去了，快把扇子收起来 吧！”他告诉放学的孩子：“山果熟了，快去收摘吧！” 等了一夏天的孩子，都挎着筐儿，嘻嘻哈哈地跑出家门，他们追 着芳香，向山里跑去。哈，好迷人的山林！给孩子们那么多的黄 金，那么多的姓紫，那么多的嫣红。孩子们钻了进去，一下子都变得含蓄成熟起来。他们想，那簇簇山里红, 该不会是秋风用霞()的吧？那串串大山枣，该不是秋风用火()的小灯笼吧？还有那遍地的黄花菜，是不是秋风用太阳的金钱（）的？风儿骚动脸上的汗珠儿，酥酥的，就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。