奎文区孙家小学家庭劳动教育活动方案.docx

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1、为落实中共中央国务院发布的关于全面加强新时代大中小学劳动教育的 意见及教育部关于印发的大中小学劳动教育指导纲要（试行）的通知， 全面加强劳动教育，培养学生动手、动脑和生活实践能力，以劳树德、以劳增 智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，弘扬劳动精神，教会学生能够辛勤劳动、 诚实劳动、创造性劳动。现结合学校实际，制定了奎文区孙家小学家庭劳动 教育活动方案，分年级列出了年级家务劳动清单，让孩子学会生活自理,主动承担家务劳动，加强劳动实践，确保一二年级学生每天在家劳动不少于15 分钟，三四年级不少于20分钟，五六年级不少于30分钟。一年级家务劳动清单1.衣物洗涤:学习洗袜子。2卫生清理:学习用扫把扫地，

2、能进行简单的垃圾分类。3 .学会自理:坚持每天自己洗漱，并会将洗手盆和地面上的水渍擦干。4 .内务整理:学习叠衣服、裤子、袜子等。5 .厨房技能:饭前摆碗筷，饭后收拾桌子。6 .加工食品:会洗水果，会剥果皮。7 .物品规整:会整理书包和学习桌，分类整理玩具。8 .照顾家人:给父母或长辈做些表达孝心的事，端茶、递东西等。二年级家务劳动清单.衣物洗涤旧己的小衣物自己洗。1 .卫生清理:会用拖把拖地，学习垃圾分类的常识。3,学会自理:学会系鞋带，打绳结。4 .内务整理:学会叠被子,整理床铺。5 .厨房技能:饭前帮家人盛饭、摆碗筷，饭后收拾、擦桌子。6 .加工食品:帮父母择菜、洗菜。7 .物品规整:学

3、会整理书桌、书柜。8 .照顾家人:学会给长辈捶背。人：rr里劳动参与：偶尔参与i星；经常参与2星；每天参与3星计VI 丁生 劳动技能：基本掌握1星；熟练摹握2星；展示分享3星项目内容劳动参与劳动技能理沙发理书架 3 B 被子：洗袜子洗碗筷卬中军 包馄饨煮米饭泡茶水削果皮 三年级劳动清单及评价；工八订日 劳动参与：偶尔参与1星；经常参与2星；每天参与3星 计仍打生 劳动技能：基本掌握1星；熟练掌握2星；展示分享3星项目内容劳动参与劳动技能清洁房间 洗拖鞋 1L 擦皮鞋 司后jj蒸慢头国0登三0做三明治 煮白米粥 2郊游购物 HL礼品包装 年级劳动清单及评价评价打星评价打星劳动参与：偶尔参与1星；

4、经常参与2星；每天参与3星 劳动技能：基本掌握1星；熟练掌握2星；展示分享3星项目内容劳动参与整理换季服 劳动技能 整理衣柜；:洗马桶 , 洗书包:Jr清洁灶台 ; vWa 蒸湾蚩.： 势/隈 包水坟 名声* 组装玩具理社 银行开户： ； 小篱枳养护植物 ： we/人:rr里 劳动参与：偶尔参与1星；经常参与2星；每天参与3星 计生 劳动技能：基本掌握1星；熟练掌握2星；展示分享3星项目内容劳动参与劳动技能清理卫生间整理床铺擦洗自行车 保养电冰箱 , 做凉拌黄瓜 Co炒土豆丝电水壶煮水 吸尘器吸尘 自助取款 六年级劳动清单及评价开展劳动实践，掌握劳动技能 活动内容1.个人内务整理活动内容：规划

5、、整理自己的学习空间（包括书桌、书柜、衣柜、房间等），提 交规划设计图或者整理前后的对比照片作为活动记录。可重复选择活动内容，提 交对应的活动记录。活动内容2.家庭生活服务活动内容：学习制作一道菜、点心等，提交制作方法（菜谱）和成品照片作为活 动记录。最多可选择1项活动内容，提交对应的活动记录。活动内容3.家庭防疫卫生活动内容：制定居家环境整理（或消杀）计划，并动手实践，提交计划内容（项 目、频次、时间等）和实践照片作为活动依据。最多可选择1项活动内容，提交 对应的活动记录。低年级（13年级）：“我是整理小能手”提升学生整理自己内务的能力，学会物品分类摆放、学习归纳物品，能自己独立完成书包，

6、书桌的整理，增强自理能力。能自行整理自己的房间，并且能在父母的陪同下把屋子进行 全面的整理放置。掌握个人内务的整理技能，提升生活自理能力。学习折衣服、叠被子、 系鞋带等。中年级（4-6年级）：“我是清洁小能手”提升学生独立打扫卫生的能力，提高清洁意识，熟练使用卫生工具，掌握不同区域清理的 方法和清理顺序，做到饭后收拾并擦干净桌子、收拾地面。熟练使用卫生工具，掌握不同 区域清理的方法和清理顺序，做到饭后收拾并擦干净桌子、收拾地面。在父母的陪同下对 房屋进行一次“大扫除”。掌握垃圾类别，知道分类处理，自制分类垃圾桶，主动将家中 垃圾进行分类。关于疫情期间居家劳动教育活动方案反反复复的疫情，学生们不

7、得不居家抗“疫”、线上学习。为了让学生参与家 务劳动，获得生活体验，增强劳动意识，培养爱劳动的热情，提高实践能力和综 合素质，为此，奎文区孙家小学倡议同学们利用疫情防控居家期间开启“居家抗 疫情劳动促成长”的劳动实践活动。一、指导思想以意见为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持五育并 举，劳动为先，充分发挥劳动教育在立德树人中的重要作用，在疫情停课不 停学期间充分调动对学生劳动教育实施的主动性和创造性，积极探索居家劳 动实践的途径和方法，主动挖掘学科课程劳动教育元素，为学生终身发展奠 基。二、实施目标疫情期间的停课不停学在注重学科知识、体艺学习的同时，引导学生充分利用家居环境和家庭资源，进行劳逸结

8、合的居家劳动实践，培养学生劳 动意识、吃苦耐劳的精神和劳动实践能力，为新型的人才打下思想基础。三、实施过程根据学生年龄，高年级的学生在掌握低年级学生劳动技能的前提下开 展相应的居家劳动实践活动，具体内容见各年级居家劳动指导。一年级劳动清单及评价 餐后清理餐桌 珞垃圾*-meIH9. :将拉坡耨同一个fttng OnQ 55i ddl方向扫成一堆用扫把扫地早晚刷牙洗红领巾 用洗衣机洗单衣家长整体评价:注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星,每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。二年级劳动清单及评价项,日艮!更自我评价,日内谷劳动参

9、与劳动技能1fL WQ,. 1 )5F i一LJ J扔掉废弃物品整将型理沙发9品归好类将1 1 )7f , k.L1 .) qF iVj需:鼻耳1匕qJAL，扔掉废弃物品整将型漉书架U品归好类耨牧7T 41 J.卜 TL ，一 , !i将冷暨被子 11g岸 : )打混,滁上肥皂i先袜子9,种植养护:学会管理植物，定期浇水、修剪等。三年级家务劳动清单.衣物洗涤:手洗自己的简单衣物，用洗衣机洗衣服。1 .卫生清理:坚持扫地、拖地，进行垃圾分类。2 .学会自理:学会自己洗澡、梳头。3 .内务整理:会洗自己的鞋子。4 .厨房技能:学习制作水果拼盘。5 .加工食品:学会择菜、淘米，会清洗蔬菜和水果。6

10、.物品规整:每天整理书桌、书柜和书架。7 .照顾家人:给父母或长辈洗脚，表达孝心。8 .种植养护:学习花草养护技巧，会进行无土栽培。四年级家务劳动清单.衣物洗涤:学习用洗衣机洗大件衣服1 .卫生清理:帮助父母做好大扫除，坚持垃圾分类。2 .学会自理泊己洗澡、打扫卫生间。3 .内务整理:学习用针线缝扣子。4 .厨房技能:准备菜单，和父母一起准备食材。5 .加工食品:参与烹饪，在父母帮助下准备营养早餐。6 .物品规整:归类整理书架和家中常用物品。7 .照顾家人:能自己洗鞋、穿鞋带，帮家人擦皮鞋。8 .种植养护:养护花草，定期修剪整理。刨果皮 ) 7 7 ) ) 7家长整体评价:注：请对照清单中的每

11、一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打. 1星，经常参与打2星,每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。三年级劳动清单及评价项目内容自我评价劳动参与 劳动技能清洁房间如L 众整理床铺 成 或洗拖鞋擦皮鞋 成1 ,准备食材1 .港迎话政的央07轮”蒸馒头做三明治煮白米粥 或 或 成 众 众一使用电冰箱自己缝纽扣 成家长整体评价:注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星,每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。四年级劳动清单及评价项目内容自我评价劳动参与劳动技能整理衣柜清洗马桶 清洗书包清洁灶台 缝制香袋 组装玩

12、具 养护植物家长整体评价:注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星, 每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。五年级劳动清单及评价项目内容自我评价劳动参与劳动技能整理卫生间 整理床铺擦洗自行车保养电冰箱 做凉拌黄瓜炒土豆丝 擦玻璃 种植果树用吸尘器吸尘家长整体评价:注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星, 每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。六年级劳动清单及评价换被套 五年级家务劳动清单L衣物洗涤:学习分类清洗衣服。2 .卫生清理:坚持每天打扫房间并保持整洁，带动全

13、家进行垃圾分类。3 .学会自理泊己洗澡、梳头，用完卫生间后及时打扫。4 .内务整理:学会整理换季衣服，做到衣物摆放整齐。5厨房技能:收拾餐桌。洗碗，每周清理灶台、冰箱。6 .加工食品:学习制作凉拌菜。7 .物品规整:坚持每天进行书桌、书柜和物品整理。8 .照顾家人:学习给长辈泡茶，孝敬长辈。9 .种植养护:养护一公共植物，并记录种植过程。六年级家务劳动清单.学会基本的做饭技能:学会简单的炒菜、煮汤等简单烹饪技能;能用电饭煲烧出 软硬适中的米饭，和父母合作完成较难的菜品。学会清洗部分食材（部分鱼类、 肉类和贝类等）。1 .学会合理分类:书籍、衣物、家中物品能主动分类摆放，掌握衣物洗涤分类， 垃圾

14、分类，并逐渐形成习惯。2 .学会较难操作：学会换洗床上用品;学会给家人泡茶制作蛋糕等；能根据说明 书使用家用电器，小问题能及时处理;能掌握一项手工技能，例如能缝制比较简 单的布艺品编织贴绣、剪刻手工装饰等。3 .学会主动服务:随时擦桌子拖地、擦玻璃;饭前饭后做好摆放、收拾餐桌用品;学 会帮父母照顾小弟弟、小妹妹、老人等。4 .学会初步分辨:能辨识蔬菜质量，辨识家庭常用生活物品使用日期和保修日期, 能及时清除变质或过期的物品，能帮助家人购买常用的物品。注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星,每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。【

15、小学1-3年级】4分类技能技能1技能2技法3技能4家 务 防 疫慌学戴口罩晾晒口罩了解消毒消毒喷洒卫 生 清 理A II i八 心 。:1 JL扫地拖地擦拭桌椅洗刷碗筷冲刷马桶内 务 整 理折叠上衣折叠裤、袜学系 鞋带戴红 领巾物 品 规 整L r I整理 铅笔盒整理书也整理书桌整理 鞋架加工食 晶d!i CIt学习择菜学习 洗菜清洗 水果学炒鸡蛋（二）高年级篇手 工 制 作* k1 1学健 沙也学做 书皮学做贺卡制作 笔筒衣物 洗涤1:哨 1 清洗袜子清洗 内衣清洗 手绢清洗毛巾垃 圾分 类 八;t Jg 1 f .J了解 分类学倒 垃圾带动家人清洁 垃圾桶种 植 养护n爨总 I走进囤地 了

16、解养护浇水施肥 观察生长学养动物 动物喂食爱物动物 清理卫生 展 家 人老人聊天爸妈捶背老人洗脚幼儿哄琬分类技能技送1技能2技能3技能4家 务 历 Waa VWWta 11晾晒 口罩配消 毒水消毒喷洒监督 家人卫 生 清 理i eXietfv * 0 4MB打扫庭院擦桌 扫地擦洗漱台清理 厨台内 务 整 理小V 1 f;孙u 一折叠衣服叠好被子学套被罩折叠床单物 品 规 整工111、p F1物品分类摆放整理 床铺整理书橱整理加 工食 品W d j皆学炒1 青菜学贰面条学包水饺学做 荤菜手 工 制 作1!1 :俨沛废物 利用编织 圉巾学做 贴绣学习 剪刻衣 物 洗 泰4 鼠1 - 系 Jr.3V

17、产、卡速 力11学习衣 物分类清洗 夏衣清洗W用洗 松儿反 坂 分 美垃象4=汕了解 分类清洁 垃圾桶主动分类带动 家人种 植 养 护,i!W/ _1.深入田地 采摘瓜果换土施肥 修剪花草关心动物 卫生消毒陪伴动物 记录成长.感 顾 家 人11_ !给幼儿 穿衣服简单哄幼儿睡售伴 老人以上是各年级家务劳动清单的指导建议，供家长们参考。在孩子进行实践 的过程中，恳请各位家长一定要付出耐心、细心和精心，在保证安全的前提下， 帮助孩子较快的掌握基本的生活常识与技能，采取多指导不代劳、多鼓励不责 备、勤监督善总结的方法，让孩子们在劳动中体味到自豪感与成就感，爱上劳 动，善于劳动，形成自强自立的优秀品质

18、，为他们未来的幸福人生播种下勤劳 质朴、无私奉献、无惧艰苦、向善向上的种子。活动要求.每位学生每天至少完成自己所在年级段家务劳动清单列表中的三项内容，多者 不限。1 .每天结束家务劳动后，学生要主动向父母汇报完成的情况与心得体会，家长耐 心听取并应给予建设性的意见，及时反馈。2 .学生自己设计劳动记录表，学生每周要进行自我小结，家长要对孩子一周的家 务劳动情况进行积极客观的评价，形成良好互动。学校会定期要求上交活动记 录表。3 .学生要在家长的帮助与配合下将参加家务劳动的美好瞬间用照片或视频的形 式记录下来，并妥善保存。5、劳动教育是学校德育工作中重要的一项活动，因此活动将会长期开展下去。 敬

19、请广大家长积极配合，共同完成好对孩子们正确的世界观、价值观、人生观 的引导和塑造。总体目标:1 .养成良好的劳动习惯，塑造基本的劳动品质。通过学习和实践，使学生能 够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动，形成诚实守信、吃 苦耐劳、团结协作的品质。2 .培育积极的劳动精神，弘扬劳模精神和工匠精神。通过学习和实践，使学 生领会“幸福是奋斗出来的内涵与意义，继承中华民族勤俭节约、敬业奉献 的优良传统，弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。阶段目标：疫情期间的停课不停学。在注重学科知识、体艺学习的同时，引导学生充分 利用家居环境和家庭资源，进行劳逸结合的居家劳动实践，培养学生劳动意识、 吃苦耐

20、劳的精神和劳动实践能力，为新型的人才打下思想基础。年级目标家庭劳动教育提要学习用品我整理年级学习收拾包、整理15兆、整理物品等日常生活劳动。学劳动我做父母小帮手二年级崔前撰碗筷、学习收拾黄桌、清洗碗筷等日常生活劳动。三年级四年级会劳动居家清沾我能行选袜j刷运动转净皮转二掌握工具使川方曳 我的房间我做t打扫白己房间、整理床铺、整理衣柜。整理收纳魔法如五年级I在家长指导卜.用洗衣机洗简单衣物.开展垃圾分类的学习。爱劳动fl j 我是家庭小神房六年级向家长学习美食的制作方法，并动F烹饪二道家乡美食.和家人一起分享。家务劳动清单（供参考） 一年级家务劳动清单1 .衣物洗涤:学习洗袜子。2卫生清理:学习

21、用扫把扫地，能进行简单的垃圾分类。3 .学会自理:坚持每天自己洗漱，并会将洗手盆和地面上的水渍擦干。4 .内务整理:学习叠衣服、裤子、袜子、系鞋带等。5 .厨房技能:饭前摆碗筷，饭后收拾桌子。6 .加工食品:会洗水果，会剥果皮。7 .物品规整:会整理书包和学习桌，分类整理玩具。8 .照顾家人:给父母或长辈做些表达孝心的事，端茶、递东西等。二年级家务劳动清单.衣物洗涤:自己的小衣物自己洗。1 .卫生清理:会用拖把拖地，学习垃圾分类的常识。3,学会自理:学会系鞋带，打绳结。4 .内务整理:学会叠被子，整理床铺。5 .厨房技能:饭前帮家人盛饭、摆碗筷，饭后收拾、擦桌子。6 .加工食品:帮父母择菜、洗

22、菜。7 .物品规整:学会整理书桌、书柜。8 照顾家人:学会给长辈捶背。9 .种植养护:学会管理植物，定期浇水、修剪等。三年级家务劳动清单L衣物洗涤:手洗自己的简单衣物，用洗衣机洗衣服。2.卫生清理:坚持扫地、拖地，进行垃圾分类。3,学会自理:学会自己洗澡、梳头。4 内务整理:会洗自己的鞋子。5 .厨房技能:学习制作水果拼盘。6 .加工食品:学会择菜、淘米，会清洗蔬菜和水果。7 .物品规整:每天整理书桌、书柜和书架。8照顾家人:给父母或长辈洗脚，表达孝心。9,种植养护:学习花草养护技巧，会进行无土栽培。四年级家务劳动清单L衣物洗涤:学习用洗衣机洗大件衣服2.卫生清理:帮助父母做好大扫除，坚持垃圾

23、分类。3,学会自理:自己洗澡、打扫卫生间。4 .内务整理:学习用针线缝扣子。5 .厨房技能:准备菜单，和父母一起准备食材。6 .加工食品:参与烹饪，在父母帮助下准备营养早餐。7 .物品规整:归类整理书架和家中常用物品。8照顾家人:能自己洗鞋、穿鞋带，帮家人擦皮鞋。9,种植养护:养护花草，定期修剪整理。五年级家务劳动清单.衣物洗涤:学习分类清洗衣服。1 .卫生清理:坚持每天打扫房间并保持整洁，带动全家进行垃圾分类。2 .学会自理:自己洗澡、梳头，用完卫生间后及时打扫。3 .内务整理:学会整理换季衣服，做到衣物摆放整齐。4 厨房技能:收拾餐桌、洗碗，每周清理灶台、冰箱。6 .加工食品:学习制作凉拌

24、菜。7 .物品规整:坚持每天进行书桌、书柜和物品整理。8 .照顾家人:学习给长辈泡茶，孝敬长辈。9 .种植养护:养护一公共植物，并记录种植过程。六年级家务劳动清单L学会基本的做饭技能:学会简单的炒菜、煮汤等简单烹饪技能;能用电饭煲烧出 软硬适中的米饭，和父母合作完成较难的菜品。学会清洗部分食材（部分鱼类、 肉类和贝类等）。2 .学会合理分类:书籍、衣物、家中物品能主动分类摆放，掌握衣物洗涤分类，垃 圾分类，并逐渐形成习惯。3 .学会较难操作：学会换洗床上用品;学会给家人泡茶制作蛋糕等；能根据说明书 使用家用电器，小问题能及时处理;能掌握一项手工技能，例如能缝制比较简单 的布艺品编织贴绣、剪刻手

25、工装饰等。4 .学会主动服务:随时擦桌子拖地、擦玻璃;饭前饭后做好摆放、收拾餐桌用品;学 会帮父母照顾小弟弟、小妹妹、老人等。5 .学会初步分辨:能辨识蔬菜质量，辨识家庭常用生活物品使用日期和保修日期, 能及时清除变质或过期的物品，能帮助家人购买常用的物品。各年级劳动清单及评价一年级劳动清单及评价评价打星评价打星劳动参与：偶尔参与1星；经常参与2星；每天参与3星 劳动技能：基本掌握1星；熟练掌握2星；展示分享3星项目内容劳动参与劳动技能112 整理书包: : L - X 整理衣”:少匿3型摆碗筷 * 与混”8 清理餐桌:_4B 4B0* -4BV扫把扫地:节f魅电单早晚刷牙 洗红领巾 1 S购买文具 用心加削铅笔 ite洗衣机洗衣服