学院管理学院教学督导工作条例.docx

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1、学院管理学院教学督导工作条例第一章总则第一条 为进一步强化对教学过程的质量管理，完善教 学监控体系，强化教学督导职能，加强教学督导力度，提高 人才培养方案，结合我院情况，特制定本教学督导工作条例。第二条教学督导工作在主管二级学院教学院长和教 务办的指导下开展工作，负责监督、检查、指导全校教学过 程的各个环节。第三条学院和体师生要积极支持和配合督导组的工 作，按本条例接受督导，不得拒绝督导组的检查督导。第二章组织机构和聘任第四条 教学督导组是学院教学工作的监督、指导、咨 询机构，由2名教学督导员组成，设组长1名，具体负责督 导员的活动，成员1名。第五条 教学督导员聘任条件1 .具有良好的思想政治

2、素质，较高的教育理论水平，具 有较强的组织、教学研究、教学改革和教学指导能力，热爱 教育事业，关心学校发展。2 .督导员必须具有副高级以上职称，必须是同行专家, 有坚实的学科基础和较高的专业水平，懂教学规律和教学管 理的退休教师和教学管理干部。3 .督导员要具有公正廉洁、实事求是的品质和坚持原贝h甘于奉献的精神，在师生中有较高威信。第六条 教学督导员要围绕学校教育教学工作的中心 任务和改革发展的目标开展工作，深入教学一线，采用听课、 调查和座谈等形式，随时对教学的各个环节（课堂教学、实 验、实习、课程设计、毕业设计等）进行检查和督导。第八条 每学期每人听课不少于10课时。听课过程中， 应对教师的教案、授课计划、教材等教学资料进行检查或抽 查，并进行反馈并提出建议。第九条每次听课后要与教师进行交流，肯定其讲课的 特点及成功之处，指出其需要改进的地方，充分发挥“导” 的作用。帮助青年教师和新上岗教师改进教学方法，使其尽 快胜任教学工作，保证课堂教学质量。第十条不定期召开师生座谈会，听取学生对任课教师 和学校教学管理工作的意见和建议，并将有关情况反映给教 师本人和相关教学管理部门。第十一条做好教学监督，检查教师及学生上课情况, 对教学突发事件，及时提请教务处处理。第十二条 组长负责定期召开一次教学督导分析会议, 找出问题，提出建议，并提出解决办法。第十三条 参与教学相关的其他工作。