大班美术活动：秋叶变变变.doc

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1、大班美术活动：秋叶变变变 设计意图 秋天是个多彩的季节，秋风一吹，树叶们换上了五颜六色的衣服，黄的、红的、绿的纷纷从树枝上飞舞下来，小朋友们经过时，都说，树叶像蝴蝶在飞，捡起一片看看，有的说，像扇子，有的说，像手掌而指南中，大班美术目标中提到，能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。于是，我们利用大自然中各种颜色、形状的树叶这些随手可得的物品作为材料，用组合、黏贴的方法让幼儿展开想象，表现自己的作品。 活动目标 尝试根据树叶的形状、颜色等特点，进行组合、添画，表现所创作的事物。 在用树叶贴画中，感受秋天的美。 活动准备 收集的各种颜色、形状的树叶。 双面胶、剪刀、白纸、水彩笔。

2、 活动过程 一、生活经验导入。 师：现在是什么季节？ 师：秋天，树叶们有什么变化吗？ 师：秋风一吹，树叶就从树枝上飞下来了。看，它们还飞到了我们的身边。 二、观察树叶 师：你看见了哪些颜色的树叶？ 师：它们是什么形状的？ 师：你觉得，它们像什么？ （根据幼儿的描述展示相应的树叶。） 三、欣赏树叶贴画 师：不同颜色、形状的树叶在一起，还会变魔术呢，看，它们变成了什么？ （出示树叶金鱼） 这是由几片树叶变出来的？ 师：为什么这四片树叶放在一起，就变成了一条金鱼？ （引导幼儿观察用到的树叶的大小、形状和摆放的方向等。） 师：金鱼的身体用到了什么样的树叶？尾巴呢？眼睛呢？ 出示其它的作品 师：树叶还变

3、成了什么？谁来说说，它又是怎样变的？为什么用到这些叶子？ 除了用各种叶子拼在一起，你还有什么发现？ （引导幼儿发现添画的部分。） 师：原来，为了让你变的东西看上去更像，我们还可以请彩色笔来帮帮忙。 师：我们可以看看叶子的形状、颜色，想一想，它适合变成什么，也可以想想自己想变的东西是什么样的，它需要什么形状、颜色的叶子，再把它们组合在一起。 四、幼儿制作 师：那，我们也来让树叶们变变变，看看，能变出什么？ 教师出示一片树叶。 师：看，老师这片树叶可以变出什么？怎样变，还需要哪些形状的树叶来帮忙？ （引导幼儿发挥想象，说说自己的想法，提醒幼儿需要的时候，可以用剪刀帮忙。） 师：那，你们想变什么，用

4、什么样的树叶？ （个别幼儿说说自己的想法。） 师：怎样让你的作品更丰富、好看？ （引导幼儿为作品画上背景。） 师：那我们就可以行动，把想法变到纸上来了。 （提醒幼儿先用树叶摆好造型，再用双面胶进行固定。） 幼儿操作，教师巡回指导。 （提醒幼儿相互谦让，不要争抢树叶，有需要可找老师帮忙。） 五、展示、评价幼儿作品 将幼儿的作品展示在黑板上，供幼儿们欣赏。 师：看看，好朋友们把树叶变成了什么？ 师：谁来介绍一下，你的树叶们变成了什么？它在哪里？做什么？ 你是怎样想到要变? （根据树叶的颜色、形状） 你在变的时候，请到其它的工具帮忙了吗？为什么？ （引导幼儿说说添画的部分） 师：秋天，把树叶们变的五颜六色，我们小朋友们才能变出这么多好看的作品，其实，秋天还有许多美丽的风景，我们要仔细的看看，一起来发现哦！推荐阅读：大班美术活动可爱的小动物教学反思大班美术活动青花瓷盘课后反思大班美术活动教学设计：美丽的小伞大班美术活动梦想档案课后反思大班美术活动反思：京剧脸谱大班美术活动美丽的背心说课稿模板大班美术教案ppt大班美术教案反思大班美术活动教案 第 4 页 /总页数4 页