小班美术：车轮滚滚.doc

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1、小班美术：车轮滚滚 活动目标 1.尝试操作玩具汽车玩色，感知车轮滚动产生的不同线条与色彩痕迹的关系。 2.体验与同伴共同进行玩色游戏的乐趣。 活动准备 1.经验准备：在户外游戏时，教师组织幼儿玩“开汽车”游戏，丰富幼儿开车的经验。 2.物质准备：歌曲去郊游；将活动室的桌子连接，拼摆成可沿桌子循环走动的样子；各种玩具小汽车若干，红、黄、蓝颜料若干盘，绿色托盘一个（数量根据小汽车的大小和汽车数量而定），毛巾68条；报纸若干（将报纸连接起来铺在桌子上，并有笔直的、弯弯的、环形的、有上下坡的路，报纸上可以标上交通标记，如箭头、斑马线等）。 活动过程 一、音乐游戏去郊游为导入活动，激发幼儿兴趣。 1、请

2、每个幼儿选择汽车，准备游戏。 师：小朋友们今天董老师要带你们到郊外去玩，可是那里离我们这很远的，你们想一想咱们怎么去啊？ 2、播放音乐去郊游，并带领幼儿开着自己的小汽车进行游戏。 师：“我们要开着小汽车去旅行了，我们会走不同的路，小司机可要看好路线呀！开车的时候注意安全。” 二、引导幼儿回忆游戏经验。 1、引导幼儿将汽车放到指定地点 师：“小汽车陪我们玩了半天有些累了，我们让它们在停车场（绿色托盘）休息一会儿，再陪我们玩好吗？” 2、师：“刚才我们的小汽车走过了什么样的路？”（直直的、弯弯的、环形路、还有上坡和下坡的路。） 三、出示材料，演示讲解操作的方法。 1、汽车没油了 师：好了我们要出发

3、了，开上自己的小汽车（打不着火的声音播出来）不好了，我的小汽车没有油了，你们赶快试试你们的车有没有油？没有油了怎么办？ 2、教师和幼儿一同来加油 听录音“这个是彩色的汽油，在加油时，可千万别加多了，如果漏油，小汽车会发生危险的！” 教师和幼儿把小汽车轱辘蘸上颜料 （2）教师幼儿把小汽车放到纸上，用手轻轻推动，说：“快看，我的小汽车开过去留下了什么？” 四、幼儿操作，教师巡视指导。 1、教师指导幼儿把玩具汽车轱辘蘸上颜料，然后进行玩色游戏。 你们想不想试一试？快去把你们的车也加上彩色汽油吧！教师提醒加油的注意事项 2、幼儿操作玩具小汽车，在画纸上滚印。滚印时，可以几名幼儿围绕画纸同时操作，使活动略带竞赛气氛。 3、结束操作活动。 师：“小汽车要下班了，快把小汽车停到停车场！我们也休息一会儿吧！” 五、分享作品，大胆想像。 教师展示作品，并带领幼儿观赏。 师：“呀！咱们刚才开车去旅行，留下了这么多彩色的线，真漂亮！快看，这一条像什么呀？快给它起个好听的名字！”教师逐一指点线条，示意幼儿说出线条的样子直直的、弯弯的、环形路。推荐阅读：小班美术纸盒变变变活动反思聆听小班美术蛋壳贴画课后感受小班美术玻璃球滚画课后反思小班美术桃花开了活动反思小班美术蔬菜拓印反思小班美术宝宝艺术照活动反思小班美术毛毛虫教案小班美术教案涂色小班美术教案反思 第 3 页 /总页数3 页