,第三节 计算机的安全与病毒防治.doc

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1、,第三节 计算机的安全与病毒防治 教学目标： (1) 了解计算机病毒的概念。 (2) 培养学生良好的使用计算机的道德规范。 教学重点： 认识计算机病毒的危害性，了解计算机病毒通常具有的几个特性，掌握预防和清除病毒的操作技能。 教学难点： 掌握预防和清除病毒的操作技能 教学过程： （采用学生自学，教师提问的形式） 引 入: 随着计算机应用的普及，信息交流的范围在不断地扩大，计算机应用的环境越来越复杂，所以计算机安全显得越来越重要。 新 课: 一、计算机安全计算机安全(computer security)是由计算机管理派生出来的一门科学技术。目的是为了改善计算机系统和应用中的某些不可靠因素，以保证

2、计算机正常安全地运行。 二、计算机病毒计算机病毒(computer virus)是一种人为编制的程序或指令集合。这种程序能够潜伏在计算机系统中，并通过自我复制传播和扩散，在一定条件下被激活，并给计算机带来故障和破坏。这种程序具有类似于生物病毒的繁殖、传染和潜伏等特点，所以人们称之为“计算机病毒”。计算机病毒一般软盘、光盘和网络传播。计算机病毒在网络系统上的广泛传播，会造成大范围的灾害，其危害性更严重。 计算机病毒通常具有以下几个特点： 1) 隐蔽性 病毒程序一般隐藏在可执行文件和数据文件中，不易被发现。 2) 传染性 传染性是衡量一种程序是否为病毒的首要条件。病毒程序一旦进入计算机，通过修改别

3、的程序，把自身的程序拷贝进去，从而达到扩散的目的，使计算机不能正常工作。 3) 潜伏性 计算机病毒具有寄生能力，它能够潜伏在正常的程序之中，当满足一定条件时被激活，开始破坏活动，叫做病毒发作。 4) 可激发性 计算机病毒一般都具有激发条件，这些条件可以是某个时间、日期、特定的用户标识、特定文件的出现和使用、某个文件被使用的次数或某种特定的操作等。 5) 破坏性破坏性是计算机病毒的最终目的，通过病毒程序的运行，实现破坏行为。 三、计算机病毒的危害性计算机病毒有很大的危害性。世界各国每年为防治计算机病毒投入和耗费了巨额的资金。 计算机病毒对计算机系统的危害主要有以下几种： 1) 删除或修改磁盘上的

4、可执行程序和数据文件，使之无法正常工作。 2) 修改目录或文件分配表扇区，使之无法找到文件。 3) 对磁盘进行格式化，使之丢失全部信息。 4) 病毒反复传染，占用计算机存储空间，影响计算机系统运行效率。破坏计算机的操作系统，使计算机不能工作。 四、 计算机病毒的表现计算机感染病毒以后有一定的表现形式，知道了病毒的表现形式有利于及时发现病毒、消除病毒 常见病毒的表现一般有： 1) 屏幕显示出现不正常。例如：出现异常图形、显示信息突然消失等。 2) 系统运行不正常。例如：系统不能启动、运行速度减慢、频繁出现死机现象等。 3) 磁盘存储不正常。例如：出现不正常的读写现象、空间异常减少等。 4) 文件不正常。例如：文件长度出现丢失、加长等。打印机不正常。例如：系统“丢失”打印机、打印状态异常等。 五、计算机病毒的防治在使用计算机的过程中，要重视计算机病毒的防治，如果发现了计算机病毒，应该使用专门的杀病毒软件及时杀毒。但是最重要的是预防，杜绝病毒进入计算机。推荐阅读：2020届高考时政热点历史学科解读8：我国成功研制千万亿次超级计算机我的新工具-计算机第一课 我的新工具计算机第一单元计算机乐园第三课 计算机是怎样工作的如何将计算机接入因特网(说课)设置IP地址和子网掩码安全教育教案安全教案生命生态安全教案 第 3 页 /总页数3 页