《关注安全 珍爱生命》教学设计.doc

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1、关注安全 珍爱生命教学设计 活动目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。 2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。 3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。 活动流程： 一、 导入： 有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫安全，安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些

2、惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的画面。（播放视频） 二、 说一说： 1.看了上面这些发人生省的画面，同学们一定受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。（自由谈感受） 2. 同学们说说身边存在的交通安全隐患（超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等）。 三. 议一议（分组讨论） 1、行走时怎样注意交通安全？（不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。） 2、横穿马路应该注意什么？（要走人行横道线；要走直线，不可迂回穿行；不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。） 3、骑自行车要注意哪些安全事项？（要经常检修自行车，保持车

3、况完好；骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。） 4、乘坐机动车应该注意什么？（乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人; 乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。） 5、乘坐火车时怎样保证安全？(在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险; 不带易燃易爆的危险品（如汽油、鞭炮等）上车。) 6、乘船时要注意哪些安全事项？(不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证; 不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船

4、的一侧，以防船体倾斜，发生事故.) 四.交通安全知识抢答。 1、交通标志。 2、单项选择。 1.遇到交通事故,你要打的报警电话是( ) 2.我国的道路通行原则是( ) 3.经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( ) 4.少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街. 5.乘车时，应该注意（ ） 6.每年的中小学生安全教育日是( ) 3、多项选择。 1.步行或骑自行车不得进入以下道路（ ） 2.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时（ ） 五、想一想：假若你遇到或看到交通事故，你该怎么办？ 六、我能行： 1. 你能说出一些交通安全标语吗？ 2. 你能设计一些交通安全标语吗？ 七、结束语：今天，我们共同探讨了交通方面的有关知识，其实在我们生活当中有很多方 面需要注意，如：食品安全、消防安全、自然灾害、网络安全等等。让我们共同撑起安全的 保护伞，享受美好的生活。亲爱的同学们，我们永远祝你平安。 推荐阅读：第五单元 珍爱生命 复习提纲七下政治珍爱生命专题复习（学习卷）第五单元 珍爱生命第三课珍爱生命珍爱生命专题复习教学设计第3课珍爱生命教案安全教育教案安全教案生命生态安全教案 第 4 页 /总页数4 页