现代文阅读之能力训练（二）.doc

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1、现代文阅读之能力训练（二） （二）聘任 西奥先生身材修长，面庞削瘦，两鬓斑白。他生性温和，平日里沉默寡言。研究学术问题，他精力充沛，记忆力惊人，而对日常生活的（）_碎小事，却不甚了了。 茨福特大学需要聘请一名工作人员，上百人申请这个空缺位置，西奥也递上了申请书。最后只有西奥等15人获得面试的机会。坎福特大学地处一个小镇上，周围只有一家旅馆，由于住客骤增，单人房间只好两人同住。和西奥同住的是一位年轻人，叫亚当斯，足足比西奥年轻20岁。亚当斯自信心很强，且有一副洪亮的嗓音，旅店里时常可以听到他朗朗的笑声。显而易见，这是一个聪明伶俐的人。 校长及评选小组对所有的候选人进行了一次面试。筛选后只剩下西奥

2、和亚当斯两人了，小组对评请谁犹豫不决，只好让他俩在大学礼堂进行一次公开的演讲后，再行决定。演讲题目为“古代苏门的文明史”，演讲时间定于三天之后。 在这三天里，西奥寸步不离房间，废(qn)_忘食，日夜赶写讲稿。而亚当斯不见有任何动静?酒吧间里依旧传出他的笑声。每天他很晚才回来，一边问西奥的讲稿进展情况，一边叙述自己在弹子房、剧院和音乐厅的开心事。 到了演讲那天，大家来到礼堂，西奥和亚当斯分别在台上就坐。直到此时，西奥才发现自己的用打字机打好的讲稿不知什么时候不翼而飞了，真是惊恐万状。 校长宣布，演讲按姓名字母排列先后进行。亚当斯首先出场。情绪颓丧的西奥抬头注视着亚当斯?只见他神态从容地从口袋里掏

3、出讲稿，对着教授们口若悬河、滔滔不绝地讲开了。连西奥也暗自承认他有超人的口才。亚当斯演讲完毕，场上爆发出雷鸣般的掌声。亚当斯鞠了一躬，脸上现出微笑，回到座位上去。 轮到西奥了。他情绪非常不好。要讲的内容都在稿子上，要另开新路是不可能了。他觉得脸上火辣辣的，惟有用低沉而疲乏的声音，逐字逐句重复亚当斯刚才演讲的内容。等他讲完坐下来时，会场上只有零零落落的几下掌声了。 校长及全体评选小组成员退出会场，去讨论聘任哪位候选人。礼堂内的人仿佛对决定的结果早已有了数。 亚当斯向西奥擦过身来，用手拍了拍他的背，微笑着说道：“厄运呀，老兄，没办法，两着只选其一。” 校长及小组成员回来了。“诸位先生，”校长说，“

4、我们做出了选择?聘任西奥先生！” （11）所有的听众都惊呆了。 （）校长继续说：“让我把讨论的情况向诸位介绍一下。亚当斯先生口才过人，知识渊博，我们大家都很钦佩，我本人也为之感动。但是，请不要忘了，亚当斯先生是拿着稿子作演讲的。而西奥先生却评着记忆力，把前者演讲的内容一字不漏地重复一遍。当然，在这以前，他不可能看过那份讲稿的一字一句，我们缺的那项工作，正需要有这样天赋的人！” （13）大家陆续走出了会场。校长走到西奥面前，见西奥脸上露着惊喜交集、不知所措的神情，便握着他的手，说道：“祝贺您，西奥先生，不过我得提醒您一句，日后在咱这儿工作，可要留点儿神，别把重要的材料到处乱放呀！” 1.根据注音

5、写汉字 （su）碎废（qn）_忘食 2.第段加点字的词“只好”在文章中起什么作用？ 答_ 3.你认为亚当斯的演讲稿是自己写的还是窃取西奥的？从亚当斯和西奥的行为中找出依据。 答：_ 4.文章第段中亚当斯对西奥所说的话反映了他的什么心理？ 答： 5.亚当斯听到校长宣布的结果时会有怎样的表现？请通过合理的想象加以简要描写。（不超过40字） 答： 6.第段中划线句子在文章中起什么作用？ 答：_. 7.文章通过亚当斯和西奥的竞选，揭示了什么道理？请简要概括。 答：_ 8.假如你周围也有西奥这样的人，你会给他什么忠告（不同于文章中较长的提醒）？请写在下面。 答：_-。 推荐阅读：现代文阅读之能力训练（一）现代文阅读之能力训练（三）现代文阅读之能力训练（四）现代文阅读之能力训练（五）现代文阅读之能力训练（六）现代文阅读之能力训练（七） 第 3 页 /总页数3 页