整理与复习――数的世界（2）.doc

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1、整理与复习数的世界（2） 反馈 教 案 年 月 日 课题 课型 复习 教学 目标 及 重点 难点 使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确口算、笔算相应的小数加、减、乘、除法式题，会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，能应用运算律和其他一些运算规律进行小数的简单计算，能应用学过的小数四则混合计算解决一些简单的实际问题，能根据具体情境合理求出积、商、的近似值。 教学准备（含资料辑录或图表绘制） 板 书 设 计 教 后 记 教和学的过程 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 一、复习加、减法计算。二、复习小数乘法计算。三、复习小数除法计算。四、小结 （1）做p117第6题指名

2、两人板演，其余学生做在练习本上。（2）让学生说一说每组中两题有什么相同和不同的地方。提问：为什么每组题里数字相同，得数不一样？这两组题在计算时有什么相同的地方？（小数点对齐相加减）小数加、减法计算的关键是什么？（板书：小数加、减法，把小数点对齐）（1）做p117第9题前三题。提问：这两题有什么相同和不同的地方？指名一人板演，其余学生做在练习本上。（2）提问：这两题先都看做什么数乘？都看做 4867，为什么积里小数部分的位数不一样？小数乘法的关键是什么？（板书：小数乘法，因数一共有几位小数，积就有几位小数）（1）做p117第9题后三题。指名一人极演，其余学生做在练习本上。（2）提问：这一组的两道

3、题有什么相同和不同？除数是整数的除法怎样算？除数是小数的除法是怎样算的？除数是小数的除法计算的关键是什么？商的小数点的位置是怎样确定的？（板书：小数除法，除数有几位小数，被除数和除数的小数点同时向右移动几位；商的小数点和转化后的被除数小数点对齐）小数加、减法把小数点对齐，按整数加、 集体订正。集体订正。集体订正。 教和学的过程 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 五、练习六、总结七、课堂作业 减法计算。小数乘法看做整数乘法算，因数里一共几位小数，积里就有几位小数。小数除法，除数是整数的，按照整数除法算，商的小数点和被除数小数点对齐；除数是小数的，移动小数点，转化成除数是整数的除法算。集体订正，让学生说一说每种验算方法的根据是什么。指出：要保证计算正确，每次计算后要进行验算。验算时可以根据算式中各部分之间的关系进行，加法和乘法也可以根据交换律来验算。这节课复习的什么内容？小数四则运算的意义，哪些和整数相同，哪些不一样？小数各种计算的关键谁再说一说？ 推荐阅读：11.整理与复习 数的世界（2）整理与复习·数的世界整理与复习数的世界（1）整理与复习数的世界（3）SBIB Unit 14 Festivals考点复习教案第三单元复习教案复习课教案复习教案复习课教学设计 第 2 页 /总页数2 页